高中美術教師資格證面試教案

A. 教師資格證面試考試（高中美術類），考試時試講就是按照寫的教案將教案內容用十分鍾大致講一遍嗎

總體是這樣的，但試講不能念教案，要像老師給學生上課那樣講課。
主考提問的問題一般是5個左右，涉及的內容很廣泛。比如，你為什麼選擇做美術教師？你教的學生不願意學美術你怎麼辦？

B. 教師資格證面試高中美術教案怎麼寫

以美術教師資格真題-線條的動與靜教案為例

一、教學目標

1、知識與技能：認識線條的動與靜，能夠掌握運用線條的動與靜來表現繪畫。

2、過程與方法：通過欣賞圖片，體會線條的動與靜。

3、情感態度與價值觀：親自感受線條的動與靜，體會線條蘊藏的魅力。

二、教學重難點

1、教學重點：掌握線條的動與靜，並創造新穎的繪畫。

2、教學難點：如何利用線條的動與靜，設計作品。

三、教學過程

1、導入：溫故知新+創設情境導入

同學們你們記得我們曾經都學過哪幾種線條呢?對，有直線、曲線、弧線等，那麼這些不同的線條帶給我們什麼樣的感覺呢?下面我們就跟著音樂來擺動自己的身體。

總結：原來隨著音樂的動與靜，我們自己用身體也能畫出一組和音樂合拍的線條。所以啊，線條也是有動有靜的。這節課，我們就走進線條的動與靜，感受不同的線條情緒。

2、新授：

(1)、欣賞圖片，學生觀察哪些圖片是動，哪些圖片是靜。通過觀察學生總結出直線往往代表靜，曲線往往代表動。

(2)、其實在我們生活中許多事物都是線條組合而成的動與靜，比如：黑板、桌子等。(示範畫圖)

(3)、欣賞大師作品《傳樂天》，學生聽這段音樂用不同的線條表現不同的情緒，點明線條是可以表現自己的心情。(示範畫圖：平靜的湖面和波瀾壯闊的湖面)

3、鞏固提高：

(1)、布置任務：學生用線條表現事物和自己此刻的心情。

(2)、學生間相互展評，老師來點評，點出學生圖片的優缺點，缺點如何進行改進。

4、小結與作業：

教師總結，作業：把作品拿給爸爸媽媽欣賞。

四、板書設計：

C. 高中美術教師資格證認證試講

呵呵，我是去年拿的教師資格證，握個手先，我拿的也是高中美術教師資內格。
一個一個的回答，5個題目的教案要提前准備好，試講的時候提交教案並抽講一課，要看清楚是試講還是說課，兩種教案的寫法不同，直接上課是試講，介紹你怎麼上這堂課是說課，試講先抽個題目，半個小時左右的准備時間，試講時先交教案，然後開始講20分鍾，有的還要求板書，然後講完之後會問你一兩個問題，回答完了就OK了，個容人感覺不難，不要緊張，祝你好運！加油！有什麼 不明白的地方再嗨上問我。

D. 高中美術教師資格證面試試講是直接講教案嗎可以帶私下准備的資料嗎

在教師資格考試全國統考的省市區，高中美術教師資格證面試時的試講，是按照考生在現場撰寫的教案來講課，不可以帶私下准備的資料。高中美術面試時，沒有考專業卷子的環節。

E. 教師資格證試講 美術

教師資格證考試中的說課，即是所謂的試講環節，不是對課文進行深入淺出的分析，而是要你在講台上說出你怎麼給學生講課。

說課，是先在指定教室候考，到時間老師帶去抽文章，然後在專門的備考教室准備50分鍾，之後到說課教室說課10－15分鍾。

說課，就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論根據。從說課的內容和性質來看，它同備課、上課有許多共同之處，但也有其特色。這里擇其主要特點作一介紹。

說理性:

備課，可以從教案看出「怎樣教」；上課，可以從課堂教學看出「怎樣教」。而說課不僅要說出「怎樣教」，還要說清為什麼這樣教」，要讓聽者不僅知其然，還要知其所以然。這是說課區別於備課、上課，形成獨有特徵的主要方面。說課要求教師從教材、教法、學法、教學程序四個方面分別闡述，而且特別強調說出每一部分內容的 「為什麼」，即運用教育學、心理學等教育理論知識去闡明道理。

關於說課准備：

首先，考試的教材是高二的與你要考的科目相應的教材，比如考語文考試就用高二的語文教材。其次是可以選上下冊，即可以選上冊，可以選下冊，不指定。然後評審老師在你選定教材里選一篇給你去准備。第三，在備考教室備考時主要時寫教案。關於教案可以在考試前幾天准備的時候各種文體（語文為例）的教案都試著寫一下，到時不會生疏不會摸不著頭。第四，資料的准備，可以到網上下，可以找相應的教師參考用書。這很重要。

說課注意環節：

注意教案的編寫；

注意對教學目標和教學設計的表述；

注意是說課，時時提到怎麼樣給學生講，這樣給學生講的原因和意義，時時注意是說怎麼樣講這堂課，而不是直接在實踐講這堂課；

注意聲音洪亮，表情大方，動作得體；注意板書設計，以我說的這首詞為例，我僅僅在黑板中間偏上的地方把詞牌和題目以及作者寫出來，沒有多餘的板書，因為很簡單，如果字寫的不是怎麼好看就盡量避免過多的板書，設計重點框架就是，但要注意要抓住重點；

注意說課時不要照著教案死念，要說明，要講解，眼睛要能大方的看下面的評審老師。

F. 高中美術教師資格證面試，是不是備課之前，給你講課的詳細資料呢根據資料寫教案呢親親各位～

【面試考試程序】
(一)候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考點，進入候考室版候考。考生權可提前了解面試禮儀，並想好面試中如何進行自我介紹。
(二)抽題：根據考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。
(三)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。
(四)回答規定問題：考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
(五)試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鍾。
(六)答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
(七)評分：考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

G. 想問一下，高中美術教師資格證面試，裡面有試講環節嗎

有的，教師資格證面試基本流程1.抽題。按考點安排，登錄面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，計算機列印試題清單。新增科目根據考生抽取的題目編號另行列印試題清單。

2.備課。考生持試題清單、備課紙進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。准備時間20分鍾。

3.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾。

4.試講（演示）。考生按准備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。

5.答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾。

6.評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分。

成績公布

面試結果可於2018年3月6日登陸教育部考試中心「中小學教師資格考試網」（www.ntce.cn）進行查詢。自2015年下半年開始，中小學教師資格考試合格證明引入「互聯網+證書管理」模式，不再統一發放紙質考試合格證明，合格考生直接通過教育部考試中心網站查詢、列印「PDF版」考試合格證明，提供給中小學教師資格認定部門使用。

H. 該怎麼准備高中美術教師資格證面試

可以考慮找一些面試的說課稿 試講稿參考 還有就是結構化面試題

I. 關於高中美術教師資格證面試，抽題後除了題目和備課紙，考場是否會提供題目相關教材的資料

高中美術教師資格證面試時，抽題後除了題目和備課紙，考場不會再提供與題目相關教材的資料，備課紙上除去題目外，還有相關的材料。