音樂牧童教案

❶ 牧童與狼的背景音樂

寶貝你最美
作詞：牛福強 秋歌 作曲：秋歌
編曲：趙紅軍
演唱：趙小南
LRC編輯：白開水.
長長秀發回風里飛
美麗溫答柔讓人醉
花叢 蝴蝶 比翼雙雙飛
望著 你眼眉柔情 似水
拉著你的手兒 就想入非非
相伴月桂樹下 品嘗酒一杯
擁你入懷里 親愛的寶貝
寶貝你的美 純凈而嫵媚
綻放的花蕊 淡淡的滋味
寶貝你的美 飄逸百花隨
雲兒也徘徊 留戀不知夜的黑
寶貝你的美 讓人難入睡
誘人的玫瑰 花開為了誰
寶貝你最美 多想把你陪
雲而也徘徊 都是因為你的美
-----秋歌原創作品-----
望著 你眼眉柔情 似水
拉著你的手兒 就想入非非
相伴月桂樹下 品嘗酒一杯
擁你入懷里 親愛的寶貝
寶貝你的美 純凈而嫵媚
綻放的花蕊 淡淡的滋味
寶貝你的美 飄逸百花隨
雲兒也徘徊 留戀不知夜的黑
寶貝你的美 讓人難入睡
誘人的玫瑰 花開為了誰
寶貝你最美 多想把你陪
雲而也徘徊 都是因為你的美
寶貝你的美 讓人難入睡
誘人的玫瑰 花開為了誰
寶貝你最美 多想把你陪
雲而也徘徊 都是因為你的美
雲而也徘徊 都是因為你 的 美

❷ 音樂名作《牧童短笛》共分為幾段

這首民族風味濃郁的鋼琴曲，表現了田野上牧童們悠閑對歌和嬉戲的情景，是我國近代鋼琴音樂創作上一個具有創造性的範例。

全曲共分三段。

第一段，速度徐緩，旋律悠揚。用二聲部復調寫成。這是一幅淡淡的水墨畫：兩個聲部的復調，猶如兩個牧童騎在牛背上悠閑地吹著笛子，在田野里漫遊、對歌，天真無邪，令人喜愛。

第二段，用歡快、跳躍的節奏和旋律寫成。天真爛漫、風趣活潑，似傳統的民間舞蹈，更似田野上牧童們的追逐嬉戲。

第三段，完全再現了第一段的主題。曲調稍加裝飾，顯得更加流暢而活躍。最後，樂曲漸弱，結束在明亮的高音區，餘音裊裊，留下了無盡的詩意和無窮的回味……

出身農民家庭的賀綠汀，從小就幫助父母砍柴、割草、拾肥……而童年時期最使他陶醉的事情則是在家鄉的羅浮嶺放牛：躺在牛背上，面對山巒層疊、蒼松翠柏，采一片蘆葉，吹幾聲小調——這不正是《牧童短笛》所描繪的景象嗎？因此可以說，《牧童短笛》就是作者童年生活的自我寫照。

《牧童短笛》原名《牧童之笛》。後來，賀綠汀接受友人的建議，用我國民間流傳的歌謠「小牧童，騎牛背，短笛無腔信口吹」中的「短笛」二字取代了「之笛」。一字之改，便使曲名由「文人雅士」之語變為靈巧、親切的鄉言俚語，與樂曲本身的情調、意境完全一致了。

❸ 朗誦古詩牧童時配什麼音樂

朗誦古詩，一般選古曲，如古箏或簫，推薦 高山流水，網路 能搜到的

❹ 義務教育課程標准實驗教科書 人民音樂出版社+四川少年兒童出版社第十二冊第七單元《影視歌曲》教案

教材

人民音樂出版社第14冊第7單元

課時

1課時

教學內容

學唱歌曲《游擊隊之歌》

教學目標

1、情感目標：

通過學習歌曲，達到能有表情的演唱的要求。培養學生的音樂表現力。指導學生用體會進行曲的感覺去演唱《游擊隊之歌》，激發學生對中國解放軍戰士的樂觀主義革命精神的了解、對祖國的熱愛。

2、知識目標：

能夠對革命歷史題材的音樂感興趣，結合《游擊隊歌》了解相關的音樂文化和歷史背景。

教學重點

用輕快、有力的聲音背唱《游擊隊歌》，自如地表達歌曲的意境。

教學難點

有情感的演唱歌曲

教學方法

啟發式教學、體驗式教學、聽唱法、模唱法。

教學准備

鋼琴、錄音機、多媒體

教學過程

課前歌曲《牧童短笛》

導入：

師：今天的這節課老師要帶大家回到公元1937年的中國。了解一下這段歷史

1937年6月1日——中共代表周恩來與蔣介石在廬山談判。

1937年7月7日——七·七盧溝橋事變。

1937年7月17日——蔣介石於廬山發表抗戰演說。

1937年7月29日——日軍攻克北平。

1937年7月30日——日軍攻克天津。

1937年8月28日日本轟炸上海火車站，南站事件爆發

1937年8月22日——中國工農紅軍改編為國民革命軍第八路軍。

1937年11月25日——日軍攻陷無錫縣城，國民黨最後國防線——澄錫國防線隨即被攻破。

1937年12月1日——日軍攻陷江陰要塞，開始控制長江。

12天之後日軍攻克中國國民政府首都南京，發生南京大屠殺。

師：前一段有一個年輕的音樂人用音樂寫下了1937年12月13日的那段往事

那個世道 那座古都城壕

就在12月13日侵入強盜

陰霾的拂曉 揚子江水滔滔

到處都是轟隆隆的槍炮

那個世道 那些善良同胞

就在12月13日陷入噩兆

荒蕪的山坳 冷風吹月高高

到處都是血淋淋的刺刀

我們永遠 不要忘掉那年頭遇難的鄉親父老

還有那一場恥辱曾在我們心裡深深纏繞

我們永遠不要忘掉那年頭遇難的鄉親父老

還有那一場烈火曾在我們家園熊熊燃燒

師：如果你生長在那個年代你能做點什麼哪？

生：略

師：那個年代有一個人他叫賀綠汀。1903年出生於湖南邵陽一戶貧困農家。二十歲時，他走進長沙 (新聞) 岳雲藝術專修學校，攻讀繪畫與音樂，兩年後留校任音樂教員。1931年，賀綠汀考入上海國立音樂專科學校，三年後在俄國作曲家齊爾品舉辦的徵求中國風味鋼琴曲」比賽中，抗戰期間，他參加了上海文化界抗日救亡演劇隊，奔赴各地宣傳抗日，並創作了不朽歌曲《游擊隊歌》。

解放後，賀綠汀先生將主要精力放在音樂教學上。他一直擔任上海音樂學院院長的職務，並創辦了上海音樂學院附中和附小，為國家培養了大量優秀音樂人才。這期間，他還創作了大量音樂作品，並且寫下《我對戲曲音樂改革的意見》、《論音樂的創作》、《民族音樂問題》等文章，為中國音樂事業的建設作出了不可磨滅的貢獻。

師：同學們聽了不少反映抗戰時期的音樂，今天我們就來學一首反映抗日戰爭時期的歌曲。我們先請同學們聽一首歌曲，《游擊隊之歌》，聽完後請同學們告訴我，這首歌曲描繪了游擊戰士什麼樣的形象？

播放音樂《游擊隊之歌》。

師：這首歌曲描繪了游擊戰士什麼樣的形象？

生：略

師：這首歌曲形象的描繪了游擊戰士英勇善戰，靈活機智、不怕犧牲的英雄形象，極為深刻的表現了革命戰士昂揚的鬥志和革命的樂觀主義精神。下面老師給大家范唱一遍。

老師給大家范唱一遍

師講解歌曲

師：我們平時在朗讀文章的時候首先要做到的是讀懂文章，歌唱也是這樣我們在唱歌之前首先要讀懂歌曲。如：堅定有信心的演唱情緒，力度遞進增強。輕而有彈性，由弱到強

（一）學生清唱 隨錄音輕聲演唱：控制音量，自己聽見即可。

師：這首歌曲很簡單，大家已經很容易的找到了旋律，下面老師給大家范唱一遍。

師范唱歌曲

1937 年，賀綠汀參加上海文化界救亡演劇一隊開展抗日救亡宣傳活動，輾轉南京，武漢到達山西臨汾的八路軍辦事處。連隊火熱的戰斗生活激發了賀綠汀的創作熱情，經過長時間醞釀，《游擊隊歌》的詞曲終於在煤油燈下躍然紙上。他將這首歌以上海文化界救亡演劇一隊的名義獻給八路軍全體將士。 1938 年初，在八路軍總司令部召開的一次高級將領會議的晚會上首演。朱德司令等領導人一致贊揚說：戰士需要這樣的歌。以後這首清新激越的《游擊隊歌》迅速流傳長城內外，大江南北，激勵了全國軍民捍衛國土，痛擊日寇的鬥志，至今仍保持著經久不衰的魅力。

師：好下面大家再跟伴奏唱一遍。

（二）學生跟伴奏唱

師：現在這首歌曲同學們唱的非常准確了，下面咱們一起考慮一下，用什麼樣的情緒、聲音、力度才能把游擊戰士那種靈活機智、英勇善戰、自信、樂觀的英雄形象表現出來？

（三）學生跟伴奏唱

音樂游戲

師：我們上節課給大家講了一首交響曲《中國人加洛普》。夕陽音樂中有一個單詞SOLO大家可以解釋成獨奏。今天我們就找幾個同學獨奏。

師劃出關鍵字

放伴奏演唱 找同學合唱

賀綠汀與牧童短笛

當賀綠汀考入國立音專時，他還是一個在上海求學的窮學生。當時他住在一家縫紉店的主樓，夏天熱得要命，但是賀綠汀沒有被這困難嚇倒，他一邊學習，一邊創作，同時還不斷地注視著音樂界的動態。雖然賀綠汀隨時有輟學的危險，甚至這樣差條件的房子，也都會有交不出房租的可能，就在這危難之際，有一天，他在學校的欄刊上看到了一則「徵集中國風格鋼琴曲」活動，是俄國作曲家兼鋼琴家齊爾品在上海舉辦的。如果誰獲優勝將能得到免費出國求學資格，並獲獎金，。得到這一消息後，賀綠汀非常興奮。從此，他整天就泡在那間酷熱小屋裡開始了他的創作，夜以繼日的創作，使他忘了一切苦楚。有的朋友問他「你這樣認真地投入這次比賽，難道那幸福之光環真的能射到你身上？」賀綠汀非常自信的說：「我欣賞這次比賽的規則，它對任何人來說都有獲獎的機會，因此，我必須認真地對待這次比賽」。由於天氣太熱，他又住在樓的頂層，白天無法工作，只好利用夜間及黎明前的那一段時間進行創作。同時為了有更多的機會獲獎，他一連寫了三首鋼琴曲(即《牧音短笛》《搖籃曲》和《往日思》，作品寫好後他非常鄭重的寄了出去，然後就期待著這次比賽的結果。幸福的光環真的來了，連賀綠汀自己也沒想到，在他的三首作品中，竟然有二部獲獎，即《牧童短笛》和《搖籃曲》。其中《牧童短笛》榮獲這次比賽的一等獎，也是我國第一首飛向世界的鋼琴作品。從此，賀綠汀便成為國內外矚目的音樂大師，幾十年來，他一直活躍在中國的樂壇上，而這首鋼琴曲《牧童短笛》吹遍了全球。

小結：

《游擊隊之歌》的節奏活躍，富於變化，曲調輕快、流暢，充滿旺盛的活力，具有鮮明的進行曲風格。歌麴生動地刻畫了游擊戰士在敵後艱苦環境中的革命樂觀主義精神，刻畫了機智、靈活、勇敢、頑強的游擊隊群體英雄形象，深刻地反映了抗日戰爭時期中國人民反擊侵略者的堅強決心。

那麼同學們除了以上我們聽的外，還能唱哪些反映抗日時期的歌曲。

❺ 聰明的牧童的背景音樂叫什麼

別想她 
播放
歌手：高進
語言：國語
所屬專輯：拿得起放不下
發行時間：2011-04-15

❻ 為什麼牧童笛為香港小學生音樂必修

牧童笛為豎笛。

二十世紀興起復古風氣，大部分巴洛回克音樂重新興起，而豎笛也是答巴洛克式樂器，豎笛的演奏成為一種潮流。其音域較廣，聲音具有穿透力和表達力。

香港小學生有指引要每個人都學一樣樂器，而牧童笛最為經濟實惠，且攜帶方便，同樣能實踐樂理知識，音樂基礎，培養氣質。

持笛姿勢：

1腰要挺直

2雙手上臂放鬆，距身側約一個拳頭距離

3兩肘向外自然張開，持笛角度與上身呈45度

4手指的動作不宜太大

5抬頭、以眼睛能直視前方為准

❼ 人教版音樂書

第一單元：東海漁歌
唱歌：《趕海的小姑娘》和《小螺號》，欣賞《大海啊故鄉》和《豐收歡樂而歸》
第二單元：我們的田野
唱歌：《我們的田野》和《田野在召喚》，活動：田園隨想
第三單元：民族的節日
唱歌：《那達慕之歌》和《歡樂的潑水節》欣賞：《塔吉克的節日》和《火把節之夜》活動：歡騰的那達慕
第四單元：山鄉牧童
唱歌：《牧童》欣賞：《山童》和《牧童短笛》
第五單元：故鄉的橋
唱歌：《在阿維翁大橋上》欣賞：《北京的橋》和《橋》
第六單元：音樂中的故事
唱歌：《聽媽媽講那過去的故事》和《老鼠和大象》欣賞：《洋娃娃之夢》和《鵝媽媽組曲》
第七單元：民族的舞步
欣賞：《阿細跳躍》活動：秧歌舞
第八單元：八音盒
唱歌：《鈴兒響叮當》欣賞：《打字機》和《維也納的八音鍾》
以上回答你滿意么？

❽ 四年級音樂牧童旋律怎麼讀

【文字】：牧童旋來律
【拼音源】：mù tóng xuán lǜ
【拼音拼讀知識】：
拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。
拼音的要領是：「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。
拼音時要注意讀准聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音，不要念呼讀音（教學中，在 聲母後面配上不同的母音，而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為一個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀准調值。

❾ 古典音樂欣賞中,你會用什麼樂器來表達國王出場,牧童放羊和打獵

一般比抄較有場景因素襲的音樂，就會取用那個場景里常見的東西來編排。而且不一定要是樂器，比如飲食男女中有一段廚師廚房切菜時的音樂，鍾興民大師就是用一些盤子、碟子、叉子來打節奏。如果非要用樂器的話，就比較適合就地取材，用大號黑管等管樂，烘托一個國王的氣氛，喜慶一點的可以加入薩克斯，總之用西洋樂器；牧笛作為放羊的標識，當然可以有弦樂鋪底，作為一種自由、遐想感；用弦樂的撥奏來表現打獵的激進。每個人的看法不一的。