A. 小學CAI教學輔助系統(c語言)!!只要思路!!!!!
||以下是個小學生四則運算自動出題系統，可以檢測答案是否正確
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#include <assert.h>
int comp(int);
int init(void);
int main(int argc, char* argv[])
{
int in;
do
{
init();
scanf("%d",&in);
assert(in>=0&&in<=4);
system("cls");
if (in!=0) comp(in);
}
while (in!=0);
return 0;
}
int init(void)
{
system("cls");
printf("1. Addition\n2. Subtraction\n3. Multiplication\n4. Division\n0. EXIT\n");
return 0;
}
int comp(int op)
{
int a,b,c;
float cfd;
printf("Input \'-1\' to exit!\n\n");
srand(time(NULL));
cfd=(float)(a/b);
do
{
a=rand()%100+1;
b=rand()%100+1;
switch(op){
case 1:printf("%d+%d=",a,b);
b=a+b;
break;
case 2:while (a-b<0) {
a=rand()%100+1;
b=rand()%100+1;
}
printf("%d-%d=",a,b);
b=a-b;
break;
case 3:printf("%d*%d=",a,b);
b=a*b;
break;
case 4:while (a<b||cfd*b!=a){
a=rand()%100+1;
b=rand()%100+1;
cfd=a/b;
}
printf("%d/%d=",a,b);
b=a/b;
break;
}
scanf("%d",&c);
b==c?printf("\nRight!\n"):printf("\nWrong! It's %d\n",b);
}while (c!=-1);
return 0;
}
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B. 跪求浙大顏暉C語言電子教案拜託了各位 謝謝
這個當初我也看了，但是看了前幾小節我就放棄了，感覺講的太啰嗦了專，而且有屬用沒用的都講出來，都聽不出哪些是重點，感覺特別迷糊。我現在正在看的是夏老師的，感覺還行，比較吸引我的地方就是講的很清晰明了，挺適合我這樣初學者的，一聽就能聽懂。你感興趣的話可以試試。
C. 求冒泡排序C語言的教案，完整版！高分
#include<stdio.h>
void main()
{
int i,j,p,q,s,a[10];
printf("\n input 10 numbers:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=0;i<10;i++){
p=i;q=a[i];
for(j=i+1;j<10;j++)
if(q<a[j]) { p=j;q=a[j]; }
if(i!=p)
{s=a[i];
a[i]=a[p];
a[p]=s; }
printf("%d",a[i]);
}
}
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本常式序中用了兩個並列的循環語句，在第二個for 語句中又嵌套了一個循環語句。第一個for語句用於輸入10個元素的初值。第二個for語句用於排序。本程序的排序採用逐個比較的方法進行。在i次循環時，把第一個元素的下標i賦於p，而把該下標變數值a[i]賦於q。然後進入小循環，從a[i+1]起到最後一個元素止逐個與a[i]作比較，有比a[i]大者則將其下標送p，元素值送q。一次循環結束後，p即為最大元素的下標，q則為該元素值。若此時i≠p，說明p,q值均已不是進入小循環之前所賦之值，則交換a[i]和a[p]之值。 此時a[i]為已排序完畢的元素。輸出該值之後轉入下一次循環。對i+1以後各個元素排序。