⑴ 寓言故事和神話故事教學的靈魂是什麼
神話故事教學意義不大，神話是華夏祖先為了滿足幻想編造出來的最早的文學形回式而寓言故事答的教育性強，也更有深度，每個寓言故事都蘊含著一個一句話的道理。教學靈魂，就是能夠通過這個道理，舉一反三生活中的人或事物
⑵ 寓言故事和神話故事教學的靈魂是什麼
寓言故事和神話故事的教學靈魂都是以講道理為主，告訴我們更多的生活道理和方式，主要就是讓我們學習其中的主旨內容。
⑶ 寓言故事和神話故事的區別
寓言故事以小喻大，以神話或童話的手段來達到諷喻或啟示的目的。
神話專分五種：創世神話屬，始祖神話，洪水神話，戰爭神話，發明創造神話。來解釋生產力低下的時候，人們對社會的理解，將自然力形象化或人化的過程。（曲折反應當時的自然環境與社會）
⑷ 神話故事和寓言故事
誇父追日，，，畫龍點睛，打草驚蛇，狐假虎威
⑸ 寓言故事和神話故事教學的靈魂是什麼
在這兩種故事當中，對我們的教育意義都是非常大的，不管是神話故事還是童話故事，都是非常有趣的，寓言故事更能給我們提供更多的道理。
⑹ 寓言故事和神話故事教學的靈魂是什麼
思想不一樣，寓言講的是小哲理，神話講的是民族賴以存續的精神。一大一小兩道理，但都屬於哲學范疇。
⑺ 寓言故事和神話故事
誇父逐日 八仙過海 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛填海
葉公好龍 井底之蛙 天衣無縫 涸轍之魚 女媧補天
海市蜃樓 （附贈一個^_^）
⑻ 神話故事和寓言故事么區別(⊙_⊙)
詞典釋義
（1）關於神仙或古代英雄的故事，是古代人民對自然現象和文化的解釋與想像的故專事，是一種屬原始的幻想性很強的、不自覺的藝術創造
（2）指荒誕的無稽之談
（3）關於幻想的奇異故事
神話的定義
1. 敘述人類原始時代或人類演化初期的單一事件或故事。
2. 承傳者除了自己以外還要讓別人對這些事件、故事信以為真。
3. 通常為遠古族群的人們集體創造並且流傳下來，如果是個人創造而沒有群眾成員對其創造的參與，這些故事通常不歸類為神話，只能認為是文學作品。
寓言：
寓言是帶有諷刺或勸解性的故事。
寓言通常是把深刻的道理寄予簡單的故事中，藉此喻彼，借小喻大，借古喻今，語言簡潔鋒利。
寓言是以假託的故事或擬人的手法說明某個道理或進行勸喻、諷刺的文學作品。特點:篇幅大多簡短；主人公可為人，也可為擬人化的生物或非生物；主題多是藉此喻彼，借遠喻近，借古喻今，是深奧的道理從簡單的故事中體現出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性；常運用誇張和擬人等表現手法。
⑼ 神話故事、寓言故事各三個.
巨靈劈山 劉元入天台 黃帝戰蚩尤 小人國 白蛇傳
盤古開天 巧奪天工 大山化五專峰 神農嘗屬百草 鯤鵬
天仙配 倉頡造字 後羿射日 大禹化熊 伯牙摔琴
神話故事
驪山神女 精衛填海 嫦娥奔月 哪吒鬧海 孟姜女
大禹治水 橋上授書 寶蓮燈 吳剛伐桂 八仙過海
誇父逐日 女媧造人 十二生肖的故事 24孝的故事