卡羅爾的小貓教學設計

A. 二年級課文卡羅爾和她的小貓一文中來了好多小貓有的什麼有的什麼還有的什麼

卡羅爾一直想有一隻小貓。

《卡羅爾和她的小貓》插圖 (5張)

爸爸對卡羅爾說：「那我們就在報上登個廣告吧。」
廣告登出來了，是這樣寫的：我們非常需要一隻小貓。我們會給它安排一個舒適的家，會很好地照顧它。請問您有多餘的小貓嗎？
卡羅爾端出一碟牛奶，還有一碟點心。她又把舊的軟墊放在一個籃子里，就待在家裡等起小貓來。丁零零，門鈴響了，進來的是一個提著籃子的男孩。他說：「我家的貓生了三隻小貓，我送給你一隻。它叫伯洛。」這是一隻黑白相間的花貓。
卡羅爾接過小貓，送走了男孩。小貓喵喵叫著，卡羅爾說：「別難過，我會像你媽媽一樣照顧你的。」卡羅爾讓小貓喝牛奶，吃點心，還給它玩絨線團。
丁零零，門鈴又響了，一個小女孩抱著一隻小貓走進來。她說：「這是我送給你的小貓。」說完，她放下小貓，跟著媽媽一起走了。
不一會兒，門鈴又響了，進來一位叔叔，真滑稽，他的每個衣袋裡都有一隻小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋裡跑。
卡羅爾笑了，小貓們真是太有趣了。
打這以後，門鈴一隻響個不停，好多小貓都來了，什麼樣的都有。
晚上，家裡可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鑽進抽屜里、櫥櫃里。有人從門外進來，門後突然撲出一隻小貓，嚇人一大跳。
爸爸從自己的每隻拖鞋裡都捉出一隻小貓來。他搖著頭，說：「太多啦！這可不行，得想個辦法。」
第二天，爸爸又在報紙上登了個廣告：免費贈送小貓。請趕快來挑選。
人們從四面八方趕來了。卡羅爾很傷心，整整一天，她都在和小貓告別。天快黑了，奶奶打來一個電話，叫卡羅爾去幫個忙。卡羅爾出門的時候，家裡還有三隻小貓，等她回來的時候，一隻小貓也沒有了。
媽媽說：「我都給弄糊塗了，怎麼把所有的小貓全送人了？我是想留下一隻的。」
卡羅爾眼淚都流出來了。屋裡冷冷清清的，連滴滴答答的鍾聲都聽得見。
忽然她聽見了喵喵的叫聲，一隻黑白相間的花貓從廚房裡跑出來。卡羅爾高興地叫了起來：「啊！是伯洛！」
伯洛親熱地用身子蹭著卡羅爾的手，好像在說：「我藏起來，是不願意給送掉，我想和你在一起。」
卡羅爾終於有了一隻她自己的小貓。

B. 讀句子，加上標點符號。 1．卡羅爾笑了( )小貓們真是太有趣了( ) 2．那裡盛開著...

C. 卡羅爾和她的小貓

一天，萬里無雲，春風拂面。卡羅爾和伯洛、還有爸爸媽媽一起去野外郊遊。他們專帶了許多東西：屬有吃的、玩的、喝的……他們就開著車去野營了。到了平原，他們一起動手搭了一個大大的帳篷，從背包里拿出一大張席子鋪大草地上，又把被子和枕頭放在席子上面。
伯洛像是卡羅爾的跟屁蟲似的，卡羅爾走到哪，它就跟到哪。該吃飯了，媽媽把毯子拿出來。卡羅爾嘗了一口菜說：今天的菜真是太好吃了！吃完了飯菜，他們就在床上活蹦亂跳，生龍活虎，好玩極了！該睡覺了，卡羅爾和伯洛一起蓋一條被子。大家都做了一個又香又甜的夢。
該起床了！爸爸大叫著，卡羅爾伸了個懶腰，揉了揉眼睛，也迅速地起床了。大家開心地吃完美味的早餐，開開心心地走了。

D. 卡羅爾的小貓太多了,請你幫他寫一個增送小貓的廣告語

家有x只x色的小母【公】貓，大約x月大，因xx原因，不能養了，希望找一個愛貓、負責的新主人，坐標：xxxQQ：xxx
領養要求：
xxxxxx 僅供參考

E. 卡羅爾和她的小貓的原文

卡羅爾一直想有一隻小貓。
爸爸對卡羅爾說：「那我們就在報紙上登個廣告吧。」
廣告登出來了，是這樣寫的：我們非常需要小貓。我們會給它安排一個非常舒適的家，會好好地照顧它。請問您有多餘的小貓嗎？
卡羅爾端出一碟牛奶，還有一碟點心。她又把舊的軟墊放在一個籃子里，就待在家裡等起小貓來。丁零零，門鈴響了。進來的是一個提著籃子的男孩。他說：「我家的貓生了三隻小貓，我送給你一隻。它叫洛克。」這是一隻黑白相間的花貓。
卡羅爾接過小貓，送走了男孩。小貓喵喵叫著，卡羅爾說：「別難過，我會像你媽媽一樣照顧你的。」卡羅爾讓小貓喝牛奶，吃點心，還給它玩絨線團。
丁零零，門鈴又響了，一個小女孩抱著一隻小貓走進來。她說：「這是我送給你的小貓。」說完，她放下小貓，跟著媽媽一起走了。
不一會兒，門鈴又響了，進來一位叔叔，真滑稽，他的每個衣袋裡都有一隻小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋裡跑。
卡羅爾笑了，小貓們真是太有趣了。
打這以後，門鈴一隻響個不停，好多小貓都來了，什麼樣的都有。
晚上，家裡可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鑽進抽屜里、櫥櫃里。有人從門外進來，門後突然撲出一隻小貓，嚇人一大跳。
爸爸從自己的每隻拖鞋裡都捉出一隻小貓來。他搖著頭，說：「太多啦！這可不行，得想個辦法。」
第二天，爸爸又在報紙上登了個廣告：免費贈送小貓。請趕快來挑選。
人們從四面八方趕來了。卡羅爾很傷心，整整一天，她都在和小貓告別。天快黑了，奶奶打來一個電話，叫卡羅爾去幫個忙。卡羅爾出門的時候，家裡還有三隻小貓，等她回來的時候，一隻小貓也沒有了。
媽媽說：「我都給弄糊塗了，怎麼把所有的小貓全送人了？我是想留下一隻的。」
卡羅爾眼淚都流出來了。屋裡冷冷清清的，連滴滴答答的鍾聲都聽得見。
忽然她聽見了喵喵的叫聲，一隻黑白相間的花貓從廚房裡跑出來。卡羅爾高興地叫了起來：「啊！是伯洛！」
伯洛親熱地用身子蹭著卡羅爾的手，好像在說：「我藏起來，是不願意給送掉，我想和你在一起。」
卡羅爾終於有了一隻她自己的小貓。

F. 語文卡羅爾和她的小貓主要寫的什麼意思

二年級下冊語文《卡羅爾和她的小貓》主要寫的是：
卡羅爾非常喜歡小動物，她最喜歡的是小貓。最終她擁有了屬於自己的一隻小貓的有趣的故事。

G. 卡羅爾和她的小貓登第一個廣告的目的是什麼結果怎樣

1、登第一個廣告的目的是卡羅爾想收養一隻小貓。
2、結果別人送來了許多許多小貓，以至於爸爸只好又登廣告把小貓送人。
——出自課文《卡羅爾和她的小貓》

H. 續寫卡羅爾和她的小貓連環畫帶圖畫

寫下就行了

I. 續編《卡羅爾和它的小貓》 作文

卡羅爾一直想要一隻貓，她就和爸爸媽媽商量說我想要一隻貓。爸爸媽媽說好啊，卡羅爾就像專，增么才屬能弄來小貓呢？

爸爸說：「我們等一個信息包，不就可以有小貓了嗎！」卡羅爾說對啊。

爸爸不就在信息報上等了個廣告，上面是這樣寫的，我們很需要一隻小貓。

不一會兒門鈴響了，以為陌生的阿姨走進來對卡羅爾說：「你們是不是很需要一隻小貓呢？」卡羅爾說：「對，」我們是很需要一隻小貓，阿姨說：「我們家有一隻小貓，把這只小貓送給你吧！」卡羅爾說：「謝謝。」

這只小貓是一隻黑白相間的小貓，卡羅爾說：「它的名字就叫卡梅拉吧！」爸爸說好啊，從此她們家就過上了快快樂樂的日子。

J. 卡羅爾和她的小貓你覺得默讀和朗讀有什麼不同它有什麼好處呢

默讀走心，朗讀走感情