『壹』 英語 六年級同步探究6B Unit2 B卷 完形填空 怎麼做
樓主真有意思
『貳』 蘇教版牛津小學英語6bUnit6英語課文
課文翻譯
UNIT6
在周六早上8點30，天氣晴朗和溫暖，兒童今天不上學
David正在打電話給高山，他們正在討論周末的計劃
你好 你好，是高山嗎? 是的，請講
你今天打算去干嗎？今天下午我和爸爸打算去看京劇
你感興趣嗎? 是的，我感興趣 1點30我們在花園劇院門口見面？
好的 順便問下，你明天打算去干什麼？明天有個音樂會在學校，
我將要去彈小提琴 好的
Nancy要去參加音樂會嗎，當然，他要去彈鋼琴。
你想來嗎 當然，我將和 nancy 王兵，劉濤和楊凌一起來
那很好
教案
一、教學目標
1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞plan, play, have school。
2.能聽懂、會說和會讀單詞Beijing opera, I』d love to …,by the way, concert。
3.能聽懂、會說和會讀日常交際用語Is that Gao Shan? Yes, speaking. By the way, what are you going to do …?
4.能正確地理解、掌握對話內容，並能朗讀、初步表演對話。
5.能運用本課所學語言進行對話交際。
二、教學重點
能正確地理解、掌握對話內容，並能朗讀、初步表演對話。
三、教學難點
能比較流暢地朗讀對話，並能在掌握對話的基礎上運用本課語言進行對話交際。
四、教學准備
PPT課件、學生課前進行預習。
五、教學過程
Step1 Warm up
1.Greetings
2.Today we are going to learn Unit6 Planning for the weekend.
3.Free talk
T:What day is it today? / What』s the weather like today?
Ss:…
3.T:The Weather Forecast says, this Saturday is … and this Sunday is …
What are you going to do this weekend?
S1:I』m going to …
S2:…
Step2 Presentation and practice
1.T: Just now, we talked about our plans for this weekend. How about David and Gao Shan? Let』s go and have a look.
2.Listen and choose.
3.Listen and complete.
How to make a telephone call?
4.Listen and choose.
5.Read and judge.
Step3 Listen, read and say
1.Listen and follow the tape.
2.Read in roles.
3.Read together.
4.Try to retell.
Step4 Consolidation
1.Do some exercises.
2.Make a good plan for this May Day.
a.師生進行示範。
b.生操練。
c.生進行展示。
Step5 Assign homework
1.聽錄音，用正確的語音語調朗讀本課對話。
2.運用本課對話中學到的新句型，以打電話的方式去了解你朋友的五一計劃，下節課交流。
『叄』 牛津小學6BUnit2A部分翻譯
吉姆善於英語和數學，但他在體育方面做得不好。他想做得更好，但不知道怎麼專。屬他正在和他的爸爸。吉姆：爸爸，我不開心。爸爸：怎麼了？你的家庭作業需要輔導嗎？吉姆：不用，我體育不好。本跑得比我快。他很強壯。邁克和本跑得一樣快，他是一個優秀的足球運動員，太。爸爸：但我認為你跳的很高。吉姆：這是真的。我跳得比我班上一些男生。爸爸：你可以游得很快。吉姆：是的，但我的朋友比我游得快。爸爸：別擔心。多做運動。你會變得更強壯，而且在體育方面會做得更好。吉姆：是的，爸爸。我會每天早點起床，在上學之前做一些運動。爸爸：那是個好主意。吉姆：在早上我可以慢跑到學校，並在放學後打球。
『肆』 牛津小學英語6bunit2怎麼讀
講的是副詞比較級，先把B部分讀出來，然後課文自然就能讀出來
『伍』 牛津小學英語6b unit2的試卷的答案是
自己做吧，好好學習
什麼樣的卷子