A. 胸有成竹教學反思
努力和改進方向：
1、 優化課前准備，首先「吃透」教材，現回行的語文教材是以人文性答、文學性、時代性、基礎性、興趣性為原則編寫的，內容非常豐富，其目的在於全面提高學生語文素養。只有「吃透」教材才能恰當地把握教學內容及教學過程，在教學中才能胸有成竹，應付自如。其次「吃透」學生，只有對學生有了透徹的了解，才能在課堂上對不同的學生應用不同的教學策略。
2、 優化師生關系，營造和諧學習氛圍。努力創設出民主、寬松、和諧的教學氛圍，激勵學生的自主意識，活躍學生的創造性思維，激發學生的想像力。