物理滑輪組教學視頻

① 初中物理滑輪組的原理

杠桿原理
因為滑輪組向當於一個省力杠桿,所以就能將物體拉上去
2這是看動滑輪上的繩子數,即是說看動滑輪上有多少股繩子來承受物體的重力,直接辦法是看動滑輪上有幾股繩子是向上的

② 初中物理，怎麼看滑輪組是幾段繩這樣的知識點一般運用在哪裡

在滑輪抄組的中劃上一根襲紅線，然後數紅色線下端所有與下面的動滑輪相接觸的線段的根數，即為滑輪組的繩子的段數。如下圖中用藍色線表示的是與動滑輪接觸的。這樣的知識點會運用到計算有用功，無用功，機械效率的時候。

(2)物理滑輪組教學視頻擴展閱讀：

1、滑輪有兩種：定滑輪和動滑輪 ，組合成為滑輪組，它既可以省力又可以改變力的方向。

2、定滑輪：固定在一個位置轉動而不移動的的滑輪叫定滑輪。定滑輪的作用是改變力的方向。定滑輪的實質是個等臂杠桿，動力臂L1、阻力臂L2都等於滑輪半徑。根據杠桿平衡條件也可以得出定滑輪不省力和不省距離的結論。

3、動滑輪：動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，省1/2力多費1倍距離。( 註：上句前提為拉力方向為豎直方向方可省1/2的力，若呈斜拉狀態，則拉力多於省的1/2的力，且角度越大越費力。）

4、滑輪組：由定滑輪跟動滑輪組成的滑輪組，既省力又可改變力的方向。滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是總重的幾分之一.繩子的自由端繞過動滑輪的算一段，而繞過定滑輪的就不算了。使用滑輪組雖然省了力，但費了距離，動力移動的距離大於重物移動的距離。

③ 初中物理的滑輪組這一課，定滑輪，動滑輪，滑輪組，斜面這4個公式是什麼

定滑輪（實質是等臂杠桿）：L1=L2
F1xL1=F2xL2
定滑輪（實質是動力臂是阻力臂2倍的杠桿,可省一半力，內費兩倍距離）：容L1=2L2 2L2xL1=L2xF2 F1=1/2F2
滑輪組：？
斜面公式：Fxl=Gxh

④ 初中物理滑輪組繩子繞法

本人高一
別急別急，聽我說。繞法很多，取決於定、動滑輪的個數。版
其實方法很簡單，繞完權定滑輪繞動滑輪，或先繞動滑輪再繞定滑輪。記為「定動定動」或「動定動定」（其中，先繞動滑輪更省力。因為省力情況取決於動滑輪上繩子段數，段數越多越省力。有n段繩子，就可以省1／n的力。）
關於輪上的繩子段數。繞過一個輪，則該輪上有兩段繩子，輪子多時，累加便是。
若規定繩子的自由端方向，則把自由端箭頭所指的反向延長，先遇到什麼滑輪就繞過它接下來就按上所教的方法。
你別把它想的太難，多繞幾次便可記住！

⑤ 關於物理滑輪組的繞繩方法

對於不同滑輪組的畫法應按具體條件和要求，靈活的處理。組裝滑輪組的要領如下：

1、確定「n」。根據題意確定由多少段繩子承擔動滑輪重力和物體重力。

2、確定動滑輪個數。
（1）、當n為偶數時，動滑輪的個數是：N/2
（2）、當n為奇數時，動滑輪的個數是： （N-1）/2

3、確定定滑輪的個數。口訣：「一動配一定，偶數減一定，變向加一定。」
（1）在不改變施力的方向時，以動滑輪個數為基數，按「一動配一定，偶數減一定」來確定定滑輪的個數。即：一個動滑輪配一個定滑輪；但當n為偶數時，定滑輪的個數等於「動滑輪的個數減一個」。
（2）在需要改變施力的方向時，仍以動滑輪的個數為基數，按「變向加一定」的方法確定定滑輪的個數。即：在「一動配一定，偶數減一定」的基數上，再加上一個定滑輪。

4、組裝滑輪組。口訣：「奇動偶定」。確定好了動滑輪和定滑輪的個數後，再確定繩子的起始點。
（1）當n為奇數時，繩子的起始點從動滑輪開始，經定滑輪依次按畫螺旋線的方法繞線。
（2）當n為偶數時，繩子的起始點從定滑輪開始，經動滑輪依次按畫螺旋線的方法繞線。

如上圖是幾種常見的組合，如何來確定繩子的段數,:滑輪的繩子末端的力是向上拉的，繩子末端部分就是算在繩子總段數內的，如果滑輪的繩子末端的力是向下拉的，繩子末端部分就是不算在繩子總段數內的，可參照上圖看是否是這樣。

⑥ 初中物理中關於滑輪組的學習

機械效率的計算公式：η=G物h/Fs （s=nh，F=G物+G動/n)
其中：G物表示重物的重力；內
G動表示動滑輪重力；
h表示重物上升的高度；容
F表示繩子自由端的拉力；
s表示繩子自由端移動的距離；
n表示繩子的根數；

⑦ 滑輪組的繞線方法

滑輪組的繞線應遵循以下三條原則：

1．滑輪組繩子的繞法有兩種：一是繩子先系回在定滑輪的固定答掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然後再繞過動滑輪。每個滑輪，繩子只能繞一次。

2．遵循「偶定奇動」的方法：若繩子段數n為偶數，繩子固定端在定滑輪上；若繩子段數n為奇數，繩子固定端在動滑輪上。

3．在判斷滑輪組省力情況時,關鍵是確定承擔總重的繩子段數n,也就是有幾段繩子和動滑輪相連。最省力時繩子段數n與滑輪個數n′的關系是n=n′+1。

⑧ 物理滑輪組g總=fs

W有=Gh 是不用機械直接用手做的功，是有用功 G是物體的重力大小 h是物體升高的高度 W總=Fs 是利用機械做的功，是總功，F是作用在機械上的力，S是力的作用點移動的距離

⑨ 初三物理（滑輪組）

解:⑴∵V=S/t
∴s=v*t
∵W有=Fs=Gh=630N*0.2m/s=126J
∵W總=Fs=300N*0.2m/s*3=180J
∵η=W有/W總=126J/180J=70%
⑵P=W/t=W/s/v=126J/0.2=630W
⑶變化，物重越大，滑版輪組的機械權效率越大

⑩ 求滑輪組視頻 課程

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