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探尋絲綢之路教學設計

發布時間:2021-01-03 06:16:14

Ⅰ 人教版歷史與社會八上

2013年新教材(人教版)歷史與社會一共有四個單元,八年級上冊
第一單元 多元專發展的早期屬文明
認知早期文明的區域
辨識早期文明的異同
探究文明繁榮的原因
本專題綜合與測試
西方文明的搖籃
羅馬帝國的興衰
西方文明之源
本課綜合與測試
早期國家與社會
諸侯爭霸與社會變革
百家爭鳴
本課綜合與測試
古代埃及
古代西亞國家
古代印度
本課綜合與測試
第一課 亞非大河文明
第二課 中華早期國家與社會變革
第三課 西方古典文明
綜合探究一 對比早期區域文明之間的異同
本單元綜合與測試
第二單元 相繼興衰的中古歐亞國家
欣賞不同的宗教景觀
不同的宗教景觀告訴我們什麼?
本專題綜合與測試
第一課 西歐封建國家與基督教文明
第二課 阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
第三課 日本的大化改新
綜合探究二 從宗教景觀看文化的多樣性
本單元綜合與測試
第三單元 綿延不絕的中華文明(一): 統一多民族國家的建立與發展
第一課 秦始皇開創大一統基業
第二課 秦末農民起義與漢朝的建立
第三課 漢武帝時代的大一統格局
第四課 開疆拓土與對外交流
第五課 昌盛的秦漢文化
綜合探究三 探尋絲綢之路
本單元綜合與測試
第四單元 綿延不絕的

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