Ⅰ 高中英語課堂導入對學生學習情感的影響 文獻綜述
您好，很高興為您解答！
高中英語課堂導入對學生學習情感的影響：
高中學生應該形成的英語共同基礎是持續的學 習動機和初步的自主學習能力以及綜合語言運用能力。 高中英語課程要特別著重培養學生 用英語獲取信息、處理信息和傳達信息的能力、分析問題和解決問題的能力以及用英語進 行思維和表達的能力。 為了幫助學生打好高中英語課程的共同基礎， 教師要鼓勵學生通過體驗、 實踐、 討論、 合作和探究等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合語言技能，要創造條件讓學生能夠探究他 們自己感興趣的問題並自主解決問題，要特別強調讓學生在人際交往中得體地使用英語。 由於學生在語言知識基礎、語言能力發展水平以及學習方式上都存在著差異，因此， 高中英語課程的教學設計不但要符合學生的生理和心理特點， 還要考慮不同學生的不同情 況。只有尊重學生的差異並滿足不同學生的不同學習需求，才能真正實現面向全體學生， 為學生的終身發展奠定共同基礎的目標。
關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍 學生只有對自己、對英語、對英語學習以及英語文化有積極的情感，才能保持英語學 習的動力並取得成績。消極的情感不僅會影響學生英語學習的效果，而且會影響學生的全 面發展和長遠發展。高中學生正處於從少年、青年向成年轉化的特殊時期，是人生觀初步 形成的重要時期。 因此， 在高中英語教學中教師要特別關注學生的情感， 對學生平等相待 ， 尊重每個學生，尤其要關注性格內向或學習有困難的學生，積極鼓勵他們在學習中努力嘗 試。教師要創設各種合作學習的活動，促使學生互相學習、互相幫助，體驗集體榮譽感和 成就感，發展合作精神，建立融洽的師生交流渠道，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛 圍。 加強對學生學習策略的指導，幫助他們形成自主學習能力
高中學生應該形成適合自己學習特點的學習策略， 並能根據自己的學習需要不斷地調 整學習策略。教師要引導學生主動學習，幫助他們形成以能力發展為目的的學習方式，鼓 勵學生通過體驗、實踐、討論、合作和探究等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合語言技能。 要為學生獨立學習留有空間和時間，使學生有機會通過聯想、推理和歸納等思維活動用英 語分析問題和解決問題，獲得經驗，增強自信，提高能力。
希望能幫助您！
Ⅱ 英語畢業論文文獻綜述怎麼寫的
持續性交際法對商務英語學習者口語和能力提高的研究分析
商務英語中模糊語言的應用及其語用分析
從功能對等角度看商務英語翻譯
基於學生需求分析的商務英語專業英語課程設置研究
英語商務付款信函中言語行為的語用策略研究
合作學習理論在商務英語談判課堂中的應用研究
商務英語對話中的會話含義研究
基於體裁分析的教學法在商務英語信函作教學中的應用
中職校電子商務專業英語課程模式的調查研究
商務英語教學中跨文化交際能力的培養
成人商務英語教學中學生自主學習能力的培養
商務英語作中介語錯誤分析的研究
功能對等理論視角下的商務英語翻譯
商務英語網路課件的評估：TMM個案研究
商務英語中復合形容詞的研究
圖式理論在商務英語口譯中的應用
英語商務談判中模糊語的順應論闡釋
語域理論與英語商務合同漢譯
關聯理論在商務英語閱讀教學中的應用
商務談判英語的人際意義研究
基於體裁的商務英語閱讀教學研究
英語商務報告的語體分析
商務英語閱讀策略和詞彙策略相關性研究
教師反饋對提高商務英語作準確性作用的研究
功能加忠誠模式對商務英語翻譯的啟示
商務英語信函的詞彙特點研究
商務英語詞彙的一詞多義現象研究
劍橋商務英語證書考試中句子填空的銜接分析
論任務型教學法在商務英語作教學中的運用
商務英語報憂類信函的人際意義研究
商務英語電子郵件的體裁特徵研究
商務英語信函翻譯的語用充實策略
任務型語言教學在中等職業學校商務英語中的應用研究
跨文化情境下商務英語口譯研究
基於文化圖式理論下的商務英語翻譯教學研究
遷移理論在大學商務英語口語中的應用研究
商務英語中帶連字元復合形容詞的認知研究
關聯順應模式下的商務英語翻譯
Ⅲ 英語畢業論文文獻綜述怎麼寫
英語畢業論文文獻綜述好寫的，根據題目寫相關學者的總結，開始我也不會，還是師姐介紹的莫文網，專業的就是不一樣，很快就幫忙完成了
對大學英語翻譯教學若干問題的思考
應用英語翻譯呼喚理論指導
大學英語翻譯教學:現狀與對策
國內商務英語翻譯研究綜述
商務英語翻譯中存在的問題與對策
順應理論視角下科技英語翻譯切雅實證分析
經濟一體化環境下的商務英語翻譯教學
新世紀十年來商務英語翻譯研究:回顧與前瞻
語用觀視角下的中醫英語翻譯教學實證研究
翻譯——找到源語的所指——對規劃教材《商務英語翻譯》誤譯譯例的批判研究
從功能對等角度看商務英語翻譯
高校科技英語翻譯課程設置探討
科技英語漢譯的英語翻譯技巧研究——以船舶英語文本中的漢譯為例
功能對等視角下的科技英語翻譯
論商務英語翻譯的4Es標准
大學英語翻譯教學存在的問題與對策
關聯理論在科技英語翻譯中的應用——以Climate Change and Peak Oil文本的翻譯為例
功能對等理論指導下的商務英語翻譯
大學英語翻譯教學:問題與對策
英語翻譯專業本科生的筆譯能力調查分析——以某師范大學英語翻譯專業為例
中國職業籃球俱樂部體育英語翻譯人員現狀及發展對策研究
從目的論的角度下看商務英語翻譯
論高職商務英語翻譯教學中學生跨文化交際意識的培養
試論近代國人英語翻譯
任務型教學法在《商務英語翻譯》教學中的運用
商務英語翻譯與文化信息等值研究
大學英語翻譯教學教材編寫探討——以《新時代交互英語(讀寫譯1-4冊)》為例
東西方文化差異對商務英語翻譯的影響
順序分析在科技英語翻譯中的應用——以翻譯項目《大氣污染排放系數手冊》為案例
從關聯理論分析法律英語翻譯中的文化差異及其翻譯補償
商務英語翻譯原則探討
跨文化因素對商務英語翻譯的影響及調整策略
Ⅳ 英語專業論文中, 文獻綜述和開題報告中的文獻綜述有什麼區別（看到學姐們的開題報告中有中文文獻綜述）
開題報告里的相對要全面一些，介紹這個領域里近幾年的研究進展。
論文里篇幅更多，在側重於自己研究內容縱向介紹
Ⅳ 哪位高手給我提供寶貴意見,《基於ASSURE模式的小學英語教學設計應用》該題的文獻綜述應該寫哪些方面
用英語嗎？
Ⅵ 論文文獻綜述，英語教育，有選題，但是找不到文獻，有同學能幫我找找文獻么，要英文的
網路學術可以找到參考文獻,輸入關鍵詞，在輸入年份，就能找到相對應的參考文獻。如果不知道參考文獻格式要求，可以網路搜，參考文獻自動生成器。直接按著填就出來了。
網路搜索參考文獻自動生成器，按著裡面填，點生成參考文獻就出來了。
參考文獻標准格式
參考文獻類型：專著［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學位論文［D］，報告［R］，標准［S］，專利［P］，論文集中的析出文獻［A］
電子文獻類型：資料庫［DB］，計算機［CP］，電子公告［EB］
電子文獻的載體類型：互聯網［OL］，光碟［CD］，磁帶［MT］，磁碟［DK］
A：專著、論文集、學位論文、報告
［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）
［1］劉國鈞，陳紹業.圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.
B:期刊文章
［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁碼
［1］何齡修.讀南明史［J］.中國史研究，1998,(3):167-173.
［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
C:論文集中的析出文獻
［序號］析出文獻主要責任者.析出文獻題名［A］.原文獻主要責任者（可選）.原文獻題名［C］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼
［7］鍾文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用［A］.趙煒.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集［C］.西安：西安電子科技大學出版社，1996.468.
D：報紙文章
［序號］主要責任者.文獻題名［N］.報紙名，出版日期（版次）
［8］謝希德.創造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）.
E：電子文獻
[文獻類型/載體類型標識]：[J/OL]網上期刊、[EB/OL]網上電子公告、
[M/CD]光碟圖書、[DB/OL]網上資料庫、[DB/MT]磁帶資料庫
［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期
［12］王明亮.關於中國學術期刊標准化資料庫系統工程的進展
［8］萬錦.中國大學學報文摘（1983-1993）.英文版［DB/CD］.北京：中國大網路全書出版社，1996.
作者.題名[D].所在城市:保存單位,發布年份.
李琳.住院燒傷患者綜合健康狀況及其影響因素研究[D].福州:福建醫科大學,2009.
其他的：
作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.
沈平,彭湘粵,黎曉靜,等.臨床路徑應用於嬰幼兒呼吸道異物手術後的效果[J].中華護理雜志,2012,47(10):930-932.
作者.書名[M]. 版次.出版地: 出版者,出版年:起止頁碼.
胡雁.護理研究[M].第4版.北京:人民衛生出版社,2012:38.
作者.題名[N].報紙名,出版日期(版次).
丁文祥.數字革命與國際競爭[N].中國青年報,2000-11-20(15).
作者.題名[EB/OL].網址,發表日期/引用日期(任選).
世界衛生組織.關於患者安全的10個事實 [EB/OL].
其他： [R]、[P]、[A]、[C]、[Z]等。
��: ��ط��|�自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。引用文獻不過多。文獻綜述的作者引用間接文獻的現象時有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉引過來，這些文獻在他人引用時是否恰當，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉引文獻。
⒋ 參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的並且是作者直接閱讀過的文獻資料。
5.綜述篇幅不可太長。雜志編輯部對綜述的字數一般都有一定數量的約定。作者在初寫綜述時，往往不注意這點，造成虛話、空話較多，重點不突出。綜述一般不宜超過5000字。 綜述並不是簡單的文獻羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻羅列，看上去像流水帳，沒有作者自己的綜合與分析，使人看後感到重復、費解，材料與評述協調。註：根據我的經驗，你先查閱和你論文相關的資料，然後把你認為有用的復制黏貼組成一片文獻就是了，叫做文獻綜述，是考察你對題目相關領域技術了解情況的
Ⅶ 誰幫我寫一篇關於英語教學中文化導入的開題報告啊[主要包括選題的價值和意義，文獻綜述，論文的主要觀點和
開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
1 總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2 提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
4 要求
開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。
開 題 報 告
學 生：
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現實意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進過程
2、 國外有關研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價
三、 論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
··· ···
二、
1、
2、
3、
··· ···
三、
1、
2、
3、
結論
四、論文寫作進度安排
畢業論文開題報告提綱
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容
四、研究條件和可能存在的問題
五、預期的結果
六、進度安排
參考文獻： 《論旋律》，瑪采爾著，人民音樂出版社
《高師視唱練耳教學中的幾個問題》，沈濤著，樂府新聲，2000．4
《視唱練耳的基本訓練方法》，馬如林著，中國音樂，1995．1
《旋律聽寫技能的培養》，蔣興輝著，音樂探索，2001．2
Ⅷ 英語專業文學方面 文獻綜述範文
文學太寬泛了，你必須一點點的把你的論文論述的觀點縮小，不然你寫什麼都不知道。
1. 去圖書館找所有與 湯姆叔叔的小屋 相關的所有英文資料，甚至是原文讀本序言之類，也有你可以借鑒的句子。
2. 去電子閱覽室，搜索所有與 湯姆叔叔的小屋 相關的論文評論，找到你覺得有用的拷下來。
3. 到網上搜索下相關詞條，如wiki網路的英文相關詞條
4. 最好瀏覽一遍原文，看不懂的話中英文對照本也行。
~ 實例，首先是開頭，小說介紹性文字：
Uncle Tom』s Cabin, appeared in book form in 1852, is one of the most unusual books of American literature. Edmund Wilson wrote in an important reassessment in 1962 that Stowe』s work is comparable to that of Dickens and Zola (as readers in her own day recognized); and the novel has often been read in Europe, both in the original and in numerous translations, as the masterpiece of social realism George Sand, George Eliot, Turgenev, Tolstoy, Hugo, and Heine found it to be (Wilson, 1962:3-58). （可以寫個一兩段）
然後，就你找到的文獻，歸類一下，分別說說他們講了什麼論點（順便記下人名，書名，年份，頁數）
最後，說說你將在自己論文里闡述的觀點，The paper will mainly focus on 。。。