㈠ 小班語言教案黃果樹瀑布的傳說
許多年以前，在黃果樹瀑布的山坡上，住著一個種莊稼的老漢和他的妻子。老兩口年紀都有六十多歲了，他們無兒無女，並且一年到頭做活路，從來沒歇過一天氣，但日子總是過得很清苦。老兩口想到終日辛勞還得不到溫飽的生活，常常愁眉不展，相對嘆氣。
老漢從年輕力壯來到這里時起，就自己砍樹子，割茅草，搭了一間草房，一家人孤單單地住著。他在屋前屋後種上了一百棵黃果樹，許多年來，這些樹子已經長大成林，團團圍繞著他那間矮小的草房。老漢沒事時就坐在房門口抽葉子煙，他的門正好對著前面飛瀉而下的大瀑布。
這瀑布原來沒有什麼名稱。它有十來丈寬，從三四十丈高的懸岩上直往下沖，轟隆隆的聲音無日無夜地震響著，水沫象牛毛細雨一樣，飛到幾里路外。早晨，當太陽照著瀑布時，便現出五顏六色的彩虹。晚上，當月亮照著瀑布下面的深潭時，潭裡又會射出閃閃的霞光。老漢就是這樣每天早晚觀賞著瀑布的奇景。除了種莊稼，便看看黃果樹，度著他的歲月。
有一年，老漢種的一百棵黃果樹不知怎的竟和往年大不相同。這一年，每一棵黃果樹開的花都比往年繁多，而且又大朵，香風在幾里路以外都聞得到。老漢夫妻倆非常高興，他計算著今年的黃果一定比往年的收成多。當然羅!賣得的錢也要多得多。老漢每想到收入會增多，總笑得咧開銜著葉子煙桿的嘴，對他的妻子重復著已不知說過好多遍的話：「老伴，等黃果賣得錢時，你那爛襟襟的衣服也該換一件新的了。」他的妻子也跟著重復那句說了不上一次的話：「你也可以到場上去買幾斤肉來打個牙祭了。」
黃果花謝了以後，日子一天天過去，老漢每天這棵樹看看，那棵樹看看，看來看去看了十多天，總不見有棵樹結個黃果米米。這時老漢又是難過，又是失望，他話也不想說，飯也吃不下，只是一袋又一袋地抽著葉子煙。但是，有一天下午，當他象打瞌睡一樣地在家悶坐時，他的妻子忽然在門外驚喜地叫起來：「快來看啊，黃果!」老漢象被針錐著屁股，一蹦跳起來，揉著眼睛就朝門外跑。這時他的妻子抱著一捆剛撿來的柴，正仰頭向一棵黃果樹上看。
「你看，好大一個黃果!」他的妻子指著樹上說。
「咦，稀奇，我怎麼從沒看見?」老漢看準了在樹葉叢中真的結著一個黃果，奇怪地說：「這個黃果有點怪，花謝才十幾天，它就長得比熟透了的還大。」
「再找找看還有沒有。」他的妻子放下手中的柴說。
於是，兩人一棵樹又一棵樹地找起來，一百棵樹都被他們仔細找過了，但是除了這個黃果之外，再也找不出第二個黃果來。
「不要找了。」老漢對還想找一遍的妻子說：「窮人的命總是苦的，再找也找不出。」
幾天以後，老漢家來了一個稀有的客人，他是聽見關於黃果的傳說以後特地從幾百里以外趕來的。這客人不過三十來歲，瘦長的個子活象個癆病鬼，但他的兩隻眼睛卻閃著奇異的光。有認識他的人，都叫他識寶的陝老，而老漢卻是從來不認識他的。陝老一到老漢家，開口第一句話就是：「老人家，你的黃果賣不賣?」
「黃果往年倒多，你買幾百斤都有，只是今年年成不好，總共只結了一個。」
「我就是要買這個。」陝老說。
「這是做種的，我還不賣呢。」老漢隨口答道。
「賣吧，我有的是錢嘛。」陝老用誘惑的眼光看著老漢說。
「有的是錢?你能出多少?」老漢懷疑地問。
「二百兩銀子怎樣?」
「二百兩?」老漢的心「咚」的一跳，他雖然曾看過一些散碎的銀子，但二百兩究竟是多少，他還不大清楚，想來一定是多上加多的銀子吧!他一想到這個「多」字，以為陝老是在和他說著玩，但看陝老的臉色卻又一本正經，並不象在欺騙。
「二百兩你是不是嫌少了?」陝老說，「那就這樣吧，我給你一千兩，這就是定錢。」陝老從隨身攜帶的口袋裡拿出一個五十兩的銀錠遞給老漢。
「不，不。」老漢看著白生生的那麼大一錠銀子，不知怎麼說才好。
「一千兩不少了，你收下吧。」陝老把銀錠硬塞到老漢的手中，老漢這時真是有點糊里糊塗了。他的妻子象想起了什麼似的急忙說：「賣就賣吧，等我去摘來。」
「不要忙，不要忙。」陝老連忙阻止說，「這個黃果現在不要，我的銀子也不夠。」
「那麼你什麼時候才要呢?」老漢問。
陝老先走到樹下看一會，又扳起指頭算了一番，然後說道：「再過一百天，足足的一百天，我來取黃果。但是你們要記住，在這一百天內，不管白天晚上，你們都要守著這個黃果，不準人來摸，也不能給鳥獸吃……。」
「放心!」老漢插嘴說，「我這里一年半載也難得有一個人來。怕鳥獸吃，只要編個籠子罩住就行了。」
「不，不能罩住，要隨它長。」陝老說，「你們必須日日夜夜守著，一點也疏忽不得，不然，到時候我就買不成你們的黃果了。」
「為什麼呢?」老漢問。
「你答應不給別人說，我就講。」
「我和我的老伴敢賭咒，就是三歲小娃兒也不給他講。」老漢拍著胸口，老實地說。
「這——個——黃——果——是——個——寶!」陝老壓低聲音，對著老漢的耳朵輕輕地說。其實，他就大喊幾聲也沒人聽見，因為門對面瀑布的聲音很大，老漢的家又是孤零零地住在山坡上，一個左鄰右舍都沒有。
「它有什麼用處呢?」老漢追問一句。
「唔，這個……」以後再說吧!」陝老不願多講一個字，老漢也不好再問，他點著頭聽完陝老的囑咐後，就看著他走了。
從此以後，老漢夫妻倆每天輪流著守在這棵黃果樹下，就是在晚上，他們的眼睛也不敢閉一閉。在老漢的懷里，那錠沉甸甸的五十兩的大元寶，使他忘記了疲勞;當他一想起「一千兩」這個難以想像的大數目的，他總是取出那個元寶來撫摸一番。
㈡ 黃果樹瀑布的形態和聲響各有什麼特點找出文中有關語句讀一讀(不是教案!急求答案!
形態：第三自然段第一句，第四自然段，第六自然段第一句。
聲響：第二專自然屬段第一句，第三自然段第二句，第六自然段第二句。
就這些了，老師上課講的 形態：非常寬，雄偉壯觀，氣勢非凡。聲響:聲音大，蓋過了人喧馬斯。我們語文老師都檢查過了，絕對對。
㈢ 六年級的黃果樹瀑布教案
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、掌握本課生字，其中綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成詞語。
3、能聯系課文內容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態和聲響的特點。
4、通過朗讀、背誦等多項語言練習，感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然的無限生機對人的性情的陶冶。
教學重點：
能聯系課文內容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態和聲響的特點。
教學難點：
通過朗讀、背誦等多項語言練習，感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然的無限生機對人的性情的陶冶。
教學准備：投影儀（投影片）、教學掛圖、錄音機
課時安排：兩課時
第一課時
教學內容：初讀課文，學習課文的生字和課文的第一段。
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、掌握本課生字，其中綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成詞語。
3、理解課文的第一自然段的內容。
教學准備：投影儀（投影片）、教學掛圖、錄音機
教學過程：
一、新課導入
1、復習以前學過的李白的一首《望廬山瀑布》，學生一起背誦這首古詩。
2、簡介黃果樹瀑布的地理位置和形成的原因。
過渡：這瀑布到底是怎樣的一幅壯觀的景象？
二、初讀課文
1、自讀課文，要求：讀准生字，讀順句子，遇到不懂的詞語查字典解決。
1、檢查自學情況。
（1）讀生字詞：
sī xiao liao ling tang di
人喧馬嘶 喧囂 撩過來 聆聽 胸膛 諦聽
（2）說說這些生字該怎麼記住。
（3）指名朗讀課文，要求讀通順。
3、輕聲讀生字，想想主要寫了黃果樹瀑布的哪些方面，除了寫瀑布外，還寫了什麼？
瀑布：聲音、楊子、水花散落在黃果樹小鎮的情景；人們的感受：下到谷底的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。
4、分小組討論，課文按游覽的順序可分為哪幾段？（學生練習分段，教師進行評議總結）
第一段（1 ）：具體寫黃果樹瀑布真是一部大自然的傑作。
第二段（2-8）：具體寫在黃果樹瀑布風景區的所見、所聞、所感。
三、學習課文的第一段
1、指名讀，理解「傑作」。（超過一般的作品）
2、這一句話應怎麼讀？突出「真是」、「傑作」。
布置作業：
1、用鋼筆描紅、臨寫。
2、比一比，再組詞。
諦（）嘶（）聆（）膛（）
啼（）撕（）玲（）堂（）
3、造句。
（1）……像…… _____________________________________
（2）宛如…… _____________________________________
課後筆記：
第二課時
教學內容：理解課文的第二段的內容。
教學目標：
1、能聯系課文內容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態和聲響的特點。
2、通過朗讀、背誦等多項語言練習，感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然的無限生機對人的性情的陶冶。
教學准備：投影儀（投影片）、教學掛圖、錄音機
教學過程：
一、學習課文的第二段
談話：課文的第二段具體寫了作者在黃果樹風景區的所見、所聞、所感。
1、學習課文的第二自然段
進入黃果樹風景區，我們首先感覺到的是什麼？邊讀邊畫出有關語句。（描寫黃果樹瀑布的聲音）
2、這是一種怎樣的聲音？逐句朗讀體會。
「從遠處飄來」是怎樣一種聲音？「像潮水般」又是怎樣的聲音？理解「人喧馬嘶」、「喧囂」。
3、你能把進入黃果樹風景區，聽到的這種漸近漸響的聲音朗讀出來嗎？其他同學閉目側耳傾聽，用心去感受這種聲響。
4、小結學法：整體感受——逐句朗讀體會——感情朗讀，想像。
二、用上述的方法學習第3、4兩段的內容
1、各自讀書，勾畫。
2、分小組交流、討論。
3、檢查自學情況。
第3自然段：理解比喻句「一道瀑布懸掛……好像一匹寬幅白練……。」「那『嘩嘩』的水聲便成了……大合奏」。
第4自然段：「瀑布激起的水花，如雨霧般……」「銀雨撒金街」是怎樣的情景？展開想像進行描述。
三、學習課文的第5-7自然段
輕聲朗讀課文的第5-7自然段，想想在谷底，你站在瀑布的腳下感覺如何？
學生自學，朗讀體會。
1、各自談談自己的最大感受。
匯報程序：讀相關的句子——說自己的理解——再感情朗讀。
著重理解下面的句子：
「中間直隔著一口小小的綠潭，彷彿一伸手便可以撩過來洗洗臉。」這句話說明了什麼？
「瀑布瀉入谷底濺出的水珠直撒到我的臉上，涼絲絲的舒服極了。」這種舒服你體會過嗎？
「坐在下面，彷彿置身在一個圓形的樂池裡。」為什麼會有這種感受？
3、在谷底欣賞瀑布，真讓人激動，叫人陶醉，令人振奮。齊讀第5-7自然段，讀出這種感受。
四、學習課文的第8段
1、登上平台，我們又看到了什麼？范讀。
2、簡介徐霞客。
3、指導讀好「他遙對瀑布，彷彿在凝神諦聽遠處的瀑布聲……」這句話。
板書設計：
6 黃果樹瀑布
聞其聲
傑作 看其形
涼絲絲的
談感受 樂 池
沉 醉