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8和9的認識教學設計

發布時間:2020-12-29 23:47:52

1. 托班認識數字8.9的教案怎麼寫

首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情內感態度價值觀容。 然後分析教材:重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。

2. 認識7 8 9數物結合小班教案

活動目標:

1. 注意地傾聽老師講故事,並觀察畫面中的變化,猜想誰回在家?

2. 初步理解故事內答容,學說句型:「咚咚咚,請問有人在家嗎」

3. 通過故事學習正確的敲門方法,培養幼兒良好的禮貌行為。

活動重難點:

理解故事的內容,學說短句。

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