Ⅰ s版受了委屈怎麼辦口語交際教學反思
在教學設計時，我首先引導學生聯系自己的生活實際，說一說曾經遇到過哪些難內過、委屈的事，此容時如果別人安慰了你，你有什麼感受？讓學生明確學會安慰的重要性。接著，由課本中的第一個情境引入，引導孩子首先在同伴間如何安慰？ 在教師引領之後，讓學生圍繞另外兩個情境自主學習，小組討論