❶ 古箏左手的快四點有什麼作用
讓左手得以鍛煉
以後大麴子左手彈奏不至於太弱
❷ 我會一點鋼琴，古箏到4級，其他樂器也會一點，會繪畫有小學教學資格證我能去做幼兒園老師嗎
這得幼兒園說了算了，我們說了可不算．如果你有關系，那你這個條件應該就沒問題．
❸ 什麼是古箏「四點」彈奏
「四點」就是「勾托抹托」的指法組合。
❹ 如何找到一個好的古箏老師
孔老師 古箏老師 中國音樂學院國樂系古箏專業
從小師從中國音樂學院古箏教授林玲，具有扎實的古箏專業理論和技巧。在國際國內多項器樂比賽中榮獲大獎。2010年新加坡國際DIKASHI音樂比賽古箏專業青年組特別金獎；首屆國際華人民族器樂比賽古箏高等藝術院校專業組金獎等。
高老師 古箏老師 中央音樂學院民樂系古箏專業
從小師從中央音樂學院古箏教授李萌，附小附中大學均在中央音樂學院，多年名師教導下具備了極其扎實的古箏功底。曾榮獲：第一屆民族樂器獨奏比賽銅獎。首屆青少年演藝推新人大賽器樂金獎。第四屆全國少兒電視藝術大賽器樂類金獎。第五屆中國音樂金鍾獎（與戲劇梅花獎齊名的國家級藝術獎項）優秀獎。第七屆「首藝杯」推新人大賽器樂組金獎。2008年由中央電視台錄制多聲箏獨奏《藤纏樹》，並發行CD。博採各古箏流派之長，形成自己獨有的演奏和教學風格，有豐富的舞台演奏經驗與實踐教學經驗，教學生動靈活，易於接受和掌握。
楊老師 古箏老師 西安音樂學院民族器樂系古箏專業
陝西省秦箏學會會員，師從魏軍教授。在2007年「陝西國樂展示音樂會」上擔任古箏專場重奏，同年獲「陝西省首屆民族器樂大賽團體古箏專業組一等獎。教學認真負責，注重基本功和氣息的訓練，有多年教學和演出經歷。所教授學生考級通過率在95%以上，不少學生在北京市中小學藝術比賽中榮獲獎項。
❺ 古箏「四點」又稱什麼「點」是什麼意思
快四點」是中指、大指、食指的指關節自然曲伸,有規律地重復彈奏,用以表現快速節奏音內樂的重要手段。「容快四點」善於表現歡快、跳盪的音樂。所謂「點」是指彈撥樂器中由於短促的發音而形成的顆粒性,它與弓弦樂器中的連綿不斷的線狀特它與弓弦樂器中的連續不斷的線狀形成鮮明的對比。
❻ 誰有古箏指法快四點視頻教程
http://you.video.sina.com.cn/b/21765955-1614703697.html周望
http://vsearch.cctv.com/hd_play-tvprogramme_20080311_2937229_0.html?周望音樂告訴你
看了下就周望的內教的很容詳細
❼ 古箏教學右手四點練習
第一節課 介紹古箏相關的構造知識、歷史、和基本的指甲的戴法、以及基本手型、指內法。
第二節課容 主要是介紹古箏的音組排列以及弦位，課堂上要有一定量的找弦練習，另外一半時間要用來糾正手型和指法。
第三節課 可以介紹基礎的樂理知識，比如4分，8分音符。具體可以參照一些初級教材上面最前面的練習曲。
第四節課 繼續做基礎的指法練習，教習基本的右手技法：大小撮。彈基本的練習曲，並且要求學生學會唱簡單的譜子。
第五節課 繼續練習曲，糾正手型、指法。直至他的手有一定的放鬆程度了。可以開始彈慢四點，介紹與之對應的16分音符。
（前面的這幾節課要一直以練習曲為主，不提倡過早開始彈樂曲，再小的都不要彈。）
第六節課 加入左手基本的揉弦技法、上、下滑音。可以找個小曲子給他練習了，比如《鳳翔歌》、《採茶撲蝶》等。要求視奏、找對音、按書上指法彈，並且表現出左手的技法。
第七節課 糾正手指初學時，在連貫演奏的時候過度緊張的問題。學會放鬆和按樂句進行呼吸。
後面的課基本就是每次一首小練習曲+一首小樂曲的形式進行教學了，基本上軌道了。可以試試看。實施的進度以學生本身的程度來決定。
最後~祝你成功。
❽ 古箏中快四點如何練習
可以先練習指法左右手食指彈一根弦半分鍾然後換弦，就這樣一直輪著，等熟練度上來了再練相關的曲子。