『壹』 整百數乘一位數乘法豎式怎麼列
如圖:
將整百數的百位和一位數對齊專,再用整百數的百位乘一位數,得到的結屬果的數的個位和一位數對齊後再在得數後面填2個零。
例如:
100X2=200
40Ⅹ5=200
50Ⅹ4=200
200Ⅹ1=200
(1)整十整百數乘一位數教學設計擴展閱讀;
乘法
一個數的第i位乘上另一個數的第j位
就應加在積的第i+j-1位上。
Ⅰ乘法原理:如果因變數f與自變數x1,x2,x3,….xn之間存在直接正比關系並且每個自變數存在質的不同,缺少任何一個自變數因變數f就失去其意義,則為乘法。
『貳』 整百數乘一位數積是1200乘法算式有幾個
1200×1=300×400=400×300=1200
『叄』 整十整百數乘一位數的方法就是先用整十整百數什麼前面的數與一位數相乘計算出結果後再在結果的末尾添上相
整十整百數乘一位數的方法就是先用整十整百數,O前面的數與一位數相乘計算出結果後,再在結果的末尾添上相應的O。
『肆』 整十,整百數乘一位數是怎樣計算的
整十,整百數乘一位數,
就是用被乘數的最高位數乘以這個一位數,在所得積的後面填上與被乘數一樣多的0,就是所得乘積。
『伍』 《整十整百數乘一位數多大口算和估算》教學反思
《整十整百數乘一位數多大口算和估算》教學反思
本節課我從解決問題入手,引入計算。重點研究整十、整百數乘一位數的口算。我組織學生利用學具進行操作,在操作中明白口算的道理,並找到自己喜歡的口算方法。應該說這部分的內容是很容易的,學生學起來得心應手,而且積極性非常高。因此我在教學中讓學生積極主動探索,生動活潑地發展,使群體性主體參與率高,創新思維活躍,讓學生真正體會到自主學習的成功樂趣,促進學生主動發展。學生利用學具理解算理,從2×3=6 20×3=60 200×3=600這種組合中找到規律,得出整十、整百數乘一位數的口算方法:0先不計算,先算出0前面的兩個因數的積後,算式中有幾個0,在積的後添幾個0
。整個過程注重了學生的動手能力以及自主探索合作交流的學習方式的培養,同時滲透了數形結合的思想。課堂上我注重張揚學生的個性,鼓勵學生以自己的思考方式和習慣解決問題。因此學生發現不是所有的整百、整十數乘一位數的口算方法都符合算式中有幾個0,在積的後添幾個0。如50×6=300,其中第一個0與算式中有幾個0,在積的後添幾個0無關,這是五六三十得出的,因此要在30後面添一個0。在解決問題的過程中,讓學生優化自己的思維方式,實現問題解決與知識、技能和情感、態度的同步發展。
『陸』 你能舉例說說口算整十、整百數乘一位數,兩位數乘一位數(不進位)的方法嗎
整十整百數乘一位數直接在一位數的後面加一個0或者兩個0。兩位數乘一位數不專進位,用兩位數的個位屬和十位分別乘以一位數。
12×2
13×9
16×7
17×8
24×9
11×4
23×7
29×8
44×5
整數乘法的計演算法則:
(1)數位對齊,從右邊起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數,乘到哪一位,得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊;
(2)然後把幾次乘得的數加起來。
(整數末尾有0的乘法:可以先把0前面的數相乘,然後看各因數的末尾一共有幾個0,就在乘得的數的末尾添寫幾個0。)
『柒』 整十、整百數乘一位數積是1200的算式
整十、整百數乘一位數積是1200的算式為:
1、600X2=120
2、400x3=1200
3、300x4=1200
整十數由於最大的為90,在只乘一位數的情況下,如果這個一位是9,他們的積最大也是810,是達不到1200的,所以,只有整百數乘一位數積是1200。
(7)整十整百數乘一位數教學設計擴展閱讀:
在各種文明的算術發展過程中,乘法運算的產生是很重要的一步。一個文明可以比較順利地發展出計數方法和加減法運算,但要想創造一套簡單可行的乘法運算方法卻不那麼容易。
我們使用的乘法豎式計算看似簡便,實際上這需要我們事先掌握九九乘法口訣表;考慮到這一點,這種豎式計算並不是完美的。我們即將看到,在數學的發展過程中,不同的文明創造出了哪些不同的乘法運算方法,其中有的運演算法甚至可以完全拋棄乘法表。
古巴比倫數學使用60進制,考古發現的一塊古巴比倫泥板證實了這一點。這塊泥板上有一個正方形,對角線上有四個數字1, 24, 51, 10。最初發現這塊泥板時人們並不知道這是什麼意思,後來某牛人驚訝地發現,如果把這些數字當作60進制的三位小數的話,得到的正好是單位正方形對角線長度的近似值:1 + 24/60 + 51/60^2 + 10/60^3 = 1.41421296296... 這說明古巴比倫已經掌握了勾股定理。
『捌』 用一位數乘整十,整百,整千的數怎樣計算簡便
一位數乘整十就等於用這個一位數數乘以整十數的十位數字,然後在後面加個零;
一位數乘整百就等於用這個一位數數乘以整百數的百位數字,然後在後面加兩個零。
『玖』 整十,整百,整千數乘一位數,怎樣計算比較簡便
乘10,一位數右邊加1個0
乘100,一位數右邊加2個0
乘1000,一位數右邊加3個0
『拾』 我發現用一位數乘整十,整百,整千的數,先將整十,整百,整千數()前面的數與()位數相乘,然後看整十
我發現用一位數乘整十,整百,整千的數,先將整十,整百,整千數(最)前面的數與(一)位數相乘,然後看整十、整百、整千的數末尾有幾個o就在積的末尾補上幾個o