誰選擇了它們教學設計

① 誰選擇了它們教學設計（我）01

教學目標
1、知道同一種生物生活在不同的地方，身體的形態結構也不同，與周圍的環境相適應內，是大自然容選擇的結果。
2、知道自然選擇和人工選擇改變著生物，豐富著生物的多樣性。
3、感受大自然的生存法則，優勝劣汰、適者生存，意識到環境與生物的密切關系，增強環境保護意識。
三、教學重點和難點
1、重點：指導學生分析資料，對問題尋求適當的解釋，了解自然選擇。
2、難點：指導學生理解自然選擇的基礎：生物個體都不相同，存在著差異。