A. 小學5年級通分的方法
所謂通分，就來是根據分數的基自本性質，把幾個異分母的分式分別化成
與原來的分式相等的同分母的分式。
比較：7/9和8/11的大小
解：7/9
=
7×11/9×11
=
77/99
8/11
=
8×9/11×9
=
72/99
∵77/99
>
72/99
∴7/9
>
8/11
B. 怎麼算五年級下冊數學的通分
1、寫出三個比復6分之1大，又制比5分之1的分數~怎麼找到這三個分數的？
7/40,11/60,23/120.....
把1/5和1/6通分成6/30和5/30,再把分子分母同時擴大4倍或更大,得到20/120和24/120,
那麼21/120,22/120和23/120符合條件,再約分即可
2、大於3分之1，小於2分之1的分數有多少個？（a、0個
b、1個
c、2個
d、無數）
d.無數個!
C. 五年級下冊的通分，到底怎麼做的
讀懂通分法則，做做習題
D. 怎麼算五年級下冊數學的通分
應該是一個分數把分子分母同時乘以同一個數保持分數值不變。如1/3+1/4變為1x4/3x4+1x3/4x3=4/12+3/12=7/12。
E. 五年級下冊——通分
甲的工作效率：復12÷7=12/7(個制)=1又5/7(個)=1又60/84(個)
乙的工作效率：8÷6=8/6(個)=1又1/3(個)=1又28/84(個)
丙的工作效率：10÷8=10/8(個)=1又1/4(個)=1又21/84(個)
1又60/84 > 1又28/84 > 1又21/84
即甲 > 乙 > 丙
甲的工作效率高
F. 五年級下冊數學通分
1、寫出三個比6分之1大，又比5分之1的分數~怎麼找到這三個分數的？
7/40,11/60,23/120.....
把1/5和1/6通分版成6/30和5/30,再把分子分母同時擴大4倍或權更大,得到20/120和24/120,
那麼21/120,22/120和23/120符合條件,再約分即可
2、大於3分之1，小於2分之1的分數有多少個？（A、0個 B、1個 C、2個 D、無數）
D.無數個!
G. 小學生五年級下冊數學怎麼通分
1/2和1/3要通分
①可以把分數的分母的最小公倍數找出來;2*3=6。
②再把分數的分母和分子同時乘以同一個數，使得分母為6：
1/2=1*3/2*3=3/6,
1/3=1*2/3*2=2/6。
這樣就是通分了。