五十音圖入門視頻教學

A. 找一教五十音圖的視頻，是一女老師講的，去年還有，今年找不到了，她講的特細

是女老師教的都的很，我知道的都有好多個。那女老師多大年齡呀。
我這有2套，你要的話，
發信息給我吧，[email protected] 註明日語50音圖入門的軟體，我在有空的時候發給你。

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一：發音方法
あ ア a
い イ i
う ウ u
え エ e
お オ o
か カ ka
き キ ki
く ク ku
け ケ ke
こ コ ko
さ サ sa
し シ si/shi
す ス su
せ セ se
そ ソ so
た タ ta
ち チ ti/chi
つ ツ tu/tsu
て テ te
と ト to
な ナ na
に ニ ni
ぬ ヌ nu
ね ネ ne
の ノ no
は ハ ha
ひ ヒ hi
ふ フ hu/fu
へ ヘ he
ほ ホ ho
ま マ ma
み ミ mi
む ム mu
め メ me
も モ mo
や ヤ ya
ゆ ユ yu
よ ヨ yo
ら ラ ra
り リ ri
る ル ru
れ レ re
ろ ロ ro

わ ワ wa
を ヲ wo
が ガ ga
ぎ ギ gi
ぐ グ gu
げ ゲ ge
ご ゴ go
ざ ザ za
じ ジ zi/ji
ず ズ zu
ぜ ゼ ze
ぞ ゾ zo
だ ダ da
ぢ ヂ di
づ ヅ
で デ de
ど ド do
ば バ ba
び ビ bi
ぶ ブ bu
べ ベ be
ぼ ボ bo
ぱ パ pa
ぴ ピ pi
ぷ プ pu
ぺ ペ pe
ぽ ポ po
ん ン n(nn)

二：
蠻多的！樓主也是入門自學嗎？建議你去日語入門提高課堂學習，那裡視頻學習，有老師在網上一對一輔導，第一課就是50音圖的視頻學習！！而且有不明白的可以問老師，比較適合自學和初學！
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B. 求未名天日語肖江老師五十音圖入門視頻，現在都是要付費的，有免費的嗎

我也要，同求

C. 日語五十音圖視頻下載

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其中的rm視頻和<標准日本語初級>配套，00.rm就是五十音圖的內容

D. 誰有日語五十音圖視頻講解

推薦去滬江日語找一下，應該有的

E. 求日本五十音圖（全）和一本適合零基礎的日語教科書或者是有免費教日語的網站或者軟體。

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F. 日語入門50音圖學習方法

1、日語語音的基本特點：
1）假名是日語語音的最小元素，單詞和句子都是由假名組成；
2）每個假名都是單音節，由一個母音和一個輔音（也可能沒有輔音）構成，輔音不單獨發音，必須和母音一起組成一個假名的完整讀音（促音、撥音除外）；
3）日語的母音為五個：あいうえお，輔音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和撥音。
4）日語為音拍語，一個假名為一拍，即是說，每個假名在同一個句子中佔有等同的時間間隔，不可或長或短。撥音和促音單獨佔一拍。
2、五十音圖
五十音圖是日語語音的基礎，更是整個日語學習的根基。五十音圖作為一個發音圖表，具有一個其它語言的字母表（比如拉丁字母表或者希臘字母表）所不具備的性質，那就是五十音圖的語法屬性。因此，熟記五十音圖，尤其是按段熟記每個假名，是今後學習語法，尤其是用言的活用的時候不可或缺的基礎性工作。

五十音圖•表一•[母音•清音•撥音•促音]（平假名/片假名/羅馬字表示法）

あ段い段う段え段お段
あ行あア a いイ iうウ uえエ eおオ o
か行かカ kaきキ kiくク kuけケ keこコ ko
さ行さサ sa しシ shi/siすス suせセ seそソ so
た行たタ ta ちチ chi/tiつツ tsu/tuてテ teとト to
な行なナ naにニ niぬヌ nuねネ neのノ no
は行はハ haひヒ hiふフ hu/fu へヘ heほホ ho
ま行まマ maみミ miむム muめメ meもモ mo
や行やヤ ya（いイ） ゆユ yu（えエ） よヨ yo
ら行らラ ra りリ riるル ruれレ reろロ ro
わ行わワ wa（いイ）（うウ）（えエ） をヲ o/wo

撥音んン n
促音っッ q（單獨用時表示法。在詞中另有表示法）
說明：
1）這個就是傳統意義上的五十音圖，其中や行的い、え和わ行的い、う、え與あ行重復，因此加上撥音和促音，五十音圖的實際假名數量為47個。
2）發音上，母音的發音近似於國際音標中的[a:][i:][u:][ε:][o:]，輔音的發音也基本和國際音標中的相應音標發音近似，需要注意的有以下幾個：
*し（shi/si） 發音類似於漢語「西」，國際音標[∫i:]，而並非類似國際音標[si:]；
*す（su） 發音類似於漢語「思」，但嘴唇要收圓，不像「思」那樣扁平，也不要讀成「蘇」的音（唱歌除外）；
*ち（chi/ti） 發音類似於漢語「七」，國際音標[t∫i:]，而並非類似國際音標[ti:]或者漢語「踢」；
*つ（tsu/tu） 發音類似於漢語「此」，但嘴唇要收圓，不像「此」那樣扁平，也不要讀成「粗」的音（唱歌除外），更不可讀成「突」；
*ふ （hu/fu） 發音類似於漢語「夫」，但並非咬唇音，而是雙唇微貼呈扁平狀，氣流從雙唇縫隙中吹出發音，不可讀成「忽」；
*う段假名發音時嘴唇收得比漢語里的「烏」要更小，而且略微扁平，需要注意體會；
* ら行音為彈舌音，發音類似於漢語中的l（了）為聲母的音，或者國際音標中[l]為輔音的音，不可以讀作[R]­為輔音的音，更不能讀成漢語中r（日）為聲母的音。某些地區（譬如關西腔）的彈舌特別明顯，類似於俄語、德語、法語等歐洲大陸語系語言中的彈舌音。動漫作品中比如犬夜叉（山口勝平）的彈舌音就比較明顯；
*を （o/wo） 一般來說發音和お完全一樣，並無區別，但在某些特殊場合（如歌曲中）也會讀成類似於漢語「我」的音；
*撥音ん是鼻音，出現在母音之後，單獨佔一拍時間，撥音有三種發音，分別類似英語中的

[n][ η]，通常在あさたなやらわざだ行假名前讀[n]，在ま行前讀

，其他假名前讀[ η]。這對掌握現代日語中由撥音便演化過來的詞的發音頗有好處，比如てんのう（天皇），按照音讀，天是てん，皇是おう，連起來應該是てんおう，由於發生了音便，撥音和後面的お連在了一起，變成了の，同理，陰陽（おんみょう）等等。另外在演歌和老一點兒的傳統歌曲或者一些年紀大的人唱的歌曲中，撥音通常被一律唱成

，這也是唱歌和說話的區別之一；
*促音在後面有單獨說明。
五十音圖•表二•[濁音•半濁音]
が行がガ gaぎギ giぐグ guげゲ geごゴ go
ざ行ざザ zaじジ ji/zi ずズ zuぜゼ zeぞゾ zo
だ行だダ daぢヂ ji/di づヅ zu/ でデ deどド do
ば行ばバ baびビ biぶブ buべベ beぼボ bo
ぱ行ぱパ paぴピ piぷプ puぺペ peぽポ po
說明：
1） 濁音是由かさたは四行清音濁化而成，發音時伴隨著聲帶的（預先）振動，類似於英語中的濁輔音+母音的發音。
2） じ和ぢ、ず和づ是兩對發音完全相同的假名，一般情況下使用じ和ず，ぢ和づ只出現在連濁（濁音便）等場合，比如はなぢ（鼻血）つづく（続く）等；
3） 濁音中的が行在位於單詞或句子中間時，會產生「鼻濁化」現象，其發音是日語語音的難點之一，在後面將有單獨說明。
4） 半濁音實際上是清音，只是習慣叫法而已，在發音上ぱ行半濁音和ば行濁音構成清濁對應，但是一般意義上把ば行和は行進行清濁對應，請注意區別。
五十音圖•表三•[拗音]（片假名省略）
やゆよ
ききゃ kyaきゅ kyuきょ kyo
ししゃ sha/syaしゅ shu/syuしょ sho/syo
ちちゃ chaちゅ chuちょ cho
ににゃ nyaにゅ nyuにょ nyo
ひひゃ hyaひゅ hyuひょ hyo
みみゃ myaみゅ myuみょ myo
りりゃ rya りゅ ryuりょ ryo
ぎぎゃ gyaぎゅ gyuぎょ gyo
じじゃ ja/jya/zya じゅ ju/jyu/zyu じょ jo/jyo/zyo
ぢぢゃ dyaぢゅ dyuぢょ dyo
びびゃ byaびゅ byuびょ byo
ぴぴゃ pyaぴゅ pyuぴょ pyo
說明：
1） 拗音是由い段假名（い除外）和やゆよ三個音相拼而成，每個拗音為一拍；
2） 拗音的寫法是い段假名和小一號的やゆよ緊挨在一起，やゆよ位於い段假名的右下角。五十音圖•其他•[長音•促音•清音不送氣音•鼻濁音•特殊假名]
1、長音
長音是將假名發音延長一拍的音。其基本構成是：あ段假名後加あ，い、え段假名後加い，う、お段假名後加う（在某些情況下え段後是え、お段後是お），片假名長音一律加長音符號「ー」。需要注意的是，並非所有的具有長音形式的單詞都是長音，比如～ている，雖然「てい」是長音形式，但在這里就不是長音，發音時不能按照長音的發音方法把て延長一拍，而是因該分開讀作te i；拗音的長音構成同や行。
2、促音：
促音っ為小寫的つ，在單詞中不發音，但是佔一拍時間，如同音樂中的休止符，發音到此時作一拍停頓，然後接後面的假名。促音一般只出現在かさたぱ四行假名之前（外來語和特殊用法除外），在促音後是さ行假名時，發音時在促音停頓處有一個預先送氣（漏氣）的過程，然後緊接著發出促音後的假名。
促音的羅馬字表示法：雙寫促音後第一個假名的輔音。比如さっき sakki 、がっこうgakkou等。特殊：ざっしzasshi 一人ぼっち hitori bocchi （也有寫成 botchi 的）等。
3、清音（半濁音）的不送氣音：
か、た、ぱ三行假名位於單詞或句子中間時，會出現不送氣音。其發音特點是抑制本應從喉嚨里沖出的氣流，減少氣流與口腔的摩擦，聲音較之正常送氣的發音略微沉悶，缺少清脆感。其發音類似於漢語里的以g（哥） d（得） b（波）為聲母的發音。
清音的不送氣音在日常口語中非常常見，初學者容易將其跟濁音混淆（尤其是漢語普通話沒有清音濁音之分，使得其更難區別），誤稱之為「清音濁化」，必須多加聽力練習，體會其中的區別。清音不送氣音說到底還是清音，將其跟濁音區分開來的最主要的一點就是其沒有濁音那樣的發音時的聲帶（預先）振動。
4、鼻濁音：
濁音中的が行在位於單詞或句子中間時，會產生「鼻濁化」現象，其發音類似於國際音標中的[ηa:][ ηi:][ ηu:][ ηε:][ ηo:]，這是日語語音的難點之一，初學者可採用以下辦法體會：讀一個以eng為韻母的漢字，保持住後鼻音，然後依次順勢帶出a i u e o的母音，以此方法多練習相信很快就能掌握鼻濁音的發音方法。在各省方言中有不少帶有鼻濁音的字，比如山東話中的「俺」，廣東話中的「我」等等，懂方言的朋友也可以在那裡尋找相應的發音進行體會。
5、特殊假名
明治維新之後，日本大量從西方各國引進外來詞彙，直到今天仍然如此，因此導致了外來語部分產生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音（如キッド）、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。
* ヴァヴィヴヴェヴォ
這是為了迎合英語中輔音[v]和其他母音拼讀的相似性而生造的一行假名，讀音其實和ば行是完全相同的，只是這行假名沒有平假名形式而只有片假名形式。
* ファフィ（フ）フェフォ
這是為了迎合英語中輔音[f]和其他母音拼讀的相似性而生造的一行假名，同樣只有片假名形式，讀音近似為[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同樣其中的フ部分仍然是唇間縫隙吹氣，而並非咬唇吹氣。
* ティディ
由於日語中沒有類似「提」「低」的音，為了迎合英語中[ti:][di:]的相似性而生造的這兩個假名，發音類似於「提」、「低」。
同樣，日語中還有其他類似的特殊假名，其創造的目的都是因為拉丁語系比日語發音要復雜的緣故。這在日語語音的學習上造成了一定的困難，但是這些畢竟是少數，初學者大可不必理會。
[特別篇]
日語在唱歌中的特殊發音：
唱歌和平時說話有很大不同，尤其是比較古老的歌曲和演歌、歌舞伎、能等。以下我總結一下唱歌中容易出現特殊發音的幾個音：
1、首先在上面我也提到了，ふ、す、つ等う段的音，在某些歌手或者某些風格的歌曲中嘴形被刻意的有所誇大，使得他們的發音跟漢語中「夫」（「胡」）、「蘇」、「粗」變得更加接近，類似的音包括う段除了ゆ以外的其它假名。
2、也是我上面提到的，在演歌和老一點兒的傳統歌曲或者一些年紀大的人唱的歌曲中，撥音通常被一律唱成

，這也是唱歌和說話的區別之一。
3、を這個音，在唱歌中通常被按照羅馬字wo來讀作類似漢語中「我」的音，說話並不如此。
4、作助詞的へ[e]，某些時候也會被還原成其原來的讀音[he]。
5、促音在歌曲中則是和說話有著明顯的區別，似乎被訛化成了類似於長音的讀法，但是和長音又有區別。它並非如同長音一樣拖長一拍，而是將促音前的假名的母音部分再讀一次，比如W-inds的《四季》第一句「欲しかった」，唱出來並不是「ho shi ka （停頓） ta」，也不是「ho shi ka- ta」，而是「ho shi ka a ta」，當然，ka 和 a 之間並非完全分開，這是個很微妙的發音，其實在唱歌過程中也並不要去特別注意它，順其自然好了。：）
6、歌曲中的長音一般來說會拆開來唱，尤其是え段更為明顯，即把這段長音構成符號い當作一個單獨的假名唱出來，而不是將前面的假名單純地拖長。

G. 日語的五十音圖怎麼學有教的嗎

你好
五十音圖，它裡面其實有44個音。這是日語的基礎讀音。那麼應該如何記憶呢？

這需要從日語文字說起，日本從中國文字中借鑒形成了自己的平假名和片假名，但是沒有發音怎麼能形成語言呢。於是他們就開始為假名來命讀音。

首先，他們先取了五個母音作為基礎。也即a i u e o，分別將他們命為あいうえお的讀音。那麼剩下的39個怎麼辦呢？
日本人就抽取了8個輔音，kstnmhyw，分別與aiueo組合。
如果你想學習日語可以來這個群，首先是478，中間是932，最後是026，裡面可以學習交流，也有資料可以下載。
比如か き く け こ
讀音ka ki ku ke ko

比如：な に ぬ ね の
讀作：na ni nu ne no

比如：ま み む め も
讀作：ma mi mu me mo

以此類推，那麼五十音假名就能全部記憶。
a i u e o
あ い う え お
k か き く け こ
s さ し す せ そ
t た ち つ て と
n な に ぬ ね の
h は ひ ふ へ ほ
m ま み む め も
r ら り る れ ろ
y や ゆ よ
w わ を

當然，在記憶的時候有幾個比較特殊。比如r，在日語中發"la "音。
此外，ふ讀作"夫"和"呼"之間的音。也就是用"夫"的口型發"呼"的音。
此外，す也比較特殊，它是介於"絲"和"蘇"之間的音，讀的時候要用絲的口型發蘇的音。

希望可以幫到你

H. 日語五十音圖入門07_自學日語學習視頻為什麼搜不到肖江老師的第7集了

只能在他們網校學

I. 零基礎日語五十音圖日語學習日語入門

日語入門，最先接觸到的就是五十音圖，即日語的「字母」。日語相較其他語言其實是簡單的，上手也很快。但對於初學者來說，最大的問題就是記不住。那麼該如何記憶五十音圖呢？

什麼是日語五十音

五十音圖表的縱向稱為【段】，每段10個假名，共有5段。橫向稱為【行】，每行5個假名，共有10行。各行各段的假名均以第一個假名命名。如あ行、行、さ行……あ段、い段、う撥音「ん」段……。在5五十音圖中，「い」「え」各出現了3次，「う」出現2次。所以實際只有45個假名、撥音ん(ン)不屬於清音，但習慣上列入清音表中。 表中，「あ」行假名為五個母音，其他各行基本上表示輔音與母音相拼而成的音節。

每個假名有對應的羅馬音（參照上圖）。五十音圖的發音是非常重要的，在學習發音階段務必多聽多模仿，特別是う段假名，要與中文拼音的發音區分開。平假名和片假名，平假」。例如，「あいうえお」叫做「あ行」，「かきくけこ」叫做「か行」，豎排的則分別被稱為「あ段」、「い段」等。

學習技巧

1、聯想記憶法：記憶假名來源的漢字

例如「あ」來源於「安」字，「ぬ」來源於「奴」字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。

給大家推薦一個裙，開始是一零八，中間是五零二，末尾是八零零四，按照順序組合起來就可以找到，裡面有教程資料大家可以領取，裡面每天都有老師真人直播教學，授課方式輕松幽默，並且提供專業糾音輔導，還有一群熱愛日語的小夥伴，一起學習進步，學習氛圍濃郁，再也不怕一個人學習沒有動力堅持啦，歡迎零基礎的同學加入，如果你只是湊熱鬧就不要來了

2、感官記憶法：邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶

當抄寫不是單純的手指工作，而變為在紙上展現出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反復地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。

3.調整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉快速反應

待整體熟悉（就是你覺得自己都能背下來）後，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整後是否還能馬上反應過來對應的假名怎麼寫，看到一個假名馬上知道該怎麼念？這個時候可以結合簡單的日語單詞 、慢速聽力來鞏固記憶。

4、實踐記憶法：親身實踐

偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。

經歷了這個3個階段後，各位日語小白對五十音圖的掌握程度應該說是比較牢固的了。

J. 明王道王進日語五十音圖教學視頻下載百度雲分享

去b站就行，在b站里搜明王道日語就行