① 微課的教學設計包含有哪些要素呢
下列五個基本要素：教學任務及對象；教學目標；教學策略；教學過程
② 表示建議的英語微課教案
活動目標：
1、初步掌握兩人合作玩拋接球的方法。
2、加強合作意識，體驗合作樂趣。
活動專准備：球屬、塑料筐
活動過程：
1、玩球，引導幼兒自由探索玩球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。
2、玩拋接球游戲，幼兒分成兩組，面對面分別站在場地兩條相距3—4米，投擲線上，教師發口令，幼兒把手中的球拋向對方，對方再拋回來。（反復練習）
3、游戲「你拋我接」。
教師講解游戲的玩法與規則：幼兒兩人一組，一人手拿框，另一人將球投向框里。拿框的幼兒可以改變方向、高低，嘗試去接球。接到後互換角色進行游戲。
（2）幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人負責拋球，一人負責接球。每位幼兒拋十個紙球，最後看看誰投進的框里的球多，誰就是優勝者。然後互換角色。
（3）評選配合最佳的投球手和接球手，讓幼兒理解游戲時的相互配合協調的重要性。
4、進行放鬆活動
（1）教師和幼兒隨著音樂做放鬆整理活動。
（2）幼兒整理操場上的碎紙片，活動結束，
③ 如何進行微課的教學設計
首先就是知識點要選得小，保證能在短時間內講解清楚，然後結構要完整，引入，講專解，最後總結鞏固，都不屬能少，最後要抓住學員的注意力，使用各種方式，動畫，交互，或者老師實時講解，這一點超級關鍵，尤其是前面引入部分，一定要做得精彩一些，不然學生看了5秒就滾了你還講個毛線啊！一般我都是前面用一些精緻的動畫，風格輕松一些，講解部分加一些交互，不讓學生注意力跑了，最後講完了再總結一遍，這樣知識點相當於重復了3遍，學生總能有點印象了。
④ 如何進行微課的教學設計
一份優秀的微課設計方案主要有兩部分組成，一部分是老師的文案策內劃，另一部分是錄課機構的容拍攝以及視頻處理方案。 老師文案策劃： 1、確定微課的主題，一節微課講授一個知識點。 2、課程策劃： 策劃課程大綱、設計課程體系、規劃授課內容、製作課程文案 錄課機構拍攝以及視頻處理方案： 1、拍攝准備： PPT設計、課程腳本設計、課程素材整理、視頻製作規格確定 2、視頻拍攝： 互動式大屏拍攝、授課現場拍攝、虛擬場景拍攝、寫真拍攝 3、視頻剪輯： 視頻打點、視頻剪輯、視頻轉碼、視頻審校 4、視頻包裝： 素材插入、特效製作、片頭片尾製作、字幕製作 一個優秀的微課教學設計方案不僅在視頻錄制質量上優秀還要有良好的視覺體驗。 以上由德勝智課視頻課件製作提供。
⑤ 參賽類的微課和資源類的微課在教學設計上是完全一樣的嗎
參賽累得和資源類的肯定是不一樣呀，教學設計上肯定有差別的。