㈠ 人教版小學一年級數的順序的認識教學反思怎麼寫
本節課的教學沒有老師的羅嗦，又沒有學生的死記硬背，有的只是自然接受和興趣盎回然，學生的答學習情況非常令人滿意。本節課的不足之處是：一是有極少數孩子還不適應這種形式，不能積極的投入到情境中，還有待於老師的繼續引導。二是本節課的練習題設計的少了一點，沒有達到完全鞏固的程度。所以，在今後的教學中，我還要加深對鞏固練習的研究，一定要做到精而全，達到預期效果，加強自身的語言表達規范化，讓每一節課上得更精彩。