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二年級語文一詞多義教學設計

發布時間:2020-12-24 22:16:33

1. 七年級下冊語文古文的一詞多義

七年級下冊文言文復習——一詞多義

為:①因 項為之強 ②當做,作為 而能以天下事為己任 ③被 二蟲盡為所吞 ④成為 方為秋田之害 ⑥擔任 嘗奏薦某人為某官

去:①離開 相委而去 ②距離 我以日始出時去人近

以:①用,拿 則以鉗縛之 ②因 歲以大穰 ③憑借 可以為師矣 ③因為 人不得上,以實奇

下:①下面,底部 下臨江流 ②由高到低 一壑旋下

蔽:①遮蓋 其喙有鉗,千萬蔽地 ②隱蔽,躲藏 蔽林間窺之

及:①等到 及為相,太祖常勸以讀書 ②到,至 及其日中如探湯 ③到了……的時候 及魯肅過尋陽

乃:①才 太祖乃悟 ②於是,就 蒙乃始就學

止:①同「只」,僅僅 擔中肉盡,止有剩骨 ②動詞,停下 一狼得骨止

敵:①動詞,攻擊 恐前後受其敵 ②名詞,對方 蓋以誘敵

前:①前面的 後狼止而前狼又至 ② 向前,上前,動詞 狼不敢前

意:①神情 意暇甚 ②打算 意將隧人以攻其後也

植:①栽種 上植果子松數棵 ②樹立 亭亭凈植

自:①自己 並自為其名 ②從 自是指物作詩立就

當:①掌管 當塗掌事 ②應當,應該 但當涉獵

見:①知道 見往事耳 ②認清,識別 大兄何見事晚乎

2. 一詞多義並造句

驕傲有兩層含義,一是自高自大,看不起別人;二是自豪。

驕傲(看版不起別人)造權句:

1、他原來就有點兒驕傲,就別過於抬舉他了。

2、驕傲使人落後,虛心使人進步。

3、他驕傲自滿,剛愎自用,遭到了很大的失敗。

4、她驕傲的聽不進去任何人的意見。

5、我徑直走過你的置之不理,驕傲的足以留下一堆白眼。

驕傲(自豪)造句:

1、爸爸驕傲的說,兒子像我一樣的那麼帥那麼牛。

2、小明順利地考上了清華大學,父母感到特別驕傲。

3、能為祖國爭光,我感到無比的自豪與驕傲。

4、她是名門之後,貴府小姐,卻驕傲的宣稱自己是一個自食其力的小市民。

5、世博會圓滿成功,是我們國家的驕傲,也是我們每個中國人的驕傲。

(2)二年級語文一詞多義教學設計擴展閱讀

驕傲具體解釋如下:

釋義:

[ jiāo ào ]

1、自高自大,看不起別人:虛心使人進步,~使人落後。

2、自豪:能為實現四個現代化而貢獻一份力量,我們感到無比~。

3、值得自豪的人或事物:綿延不絕的五千年文化是我們中華民族的~。

出處:曹禺 《日出》第四幕:「你這個人太驕傲,太倔強。」

用法和語法:一般做形容詞

3. 集訓二班7🈷️20日筆記📒一,文言基礎知識:一詞多義1,以1)用(靜以修身)2

(1)(①)(2)(①)(3)(④)(4 )(④)

4. 如何向小學生講解一詞多義

在識字教學的復擴詞練習中,我們制一定要清楚:一字組多詞的真正內涵是讓學生從字的多種意義上組詞,從而實現對字的多種意義的全面理解,而非單純追求數量。所以,我們可以把「誰還會組其他的詞」指向再明確些:「『花還可以表示其他意思,比如用花或花紋裝飾的——」這樣一引,學生立即心領神會,腦袋瓜兒也一下子轉過來了:「花布」「花車」「花燈」……

5. 高一年級語文必修2《離騷》的一詞多義 詞類活用 古今異義和句式結構 急用!!!!!!!

您好,以下內容摘錄於老師的教案,希望對你有所幫助。

、一詞多義

1.長: ①長太息以掩涕兮(副詞,長久) ②長余佩之陸離(使……加長)

2.善: ①亦余心之所善兮(以為是好的) ②謠諑(zhuó)謂余以善淫(擅長)

3.以為: ①制芰(jì)荷以為衣兮(用……做) ②余獨好修以為常(認為)

4.修: ①余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(美好)②退將復修吾初服(整理) ③余獨好修姱以為常(美,美好)

5.雖:①余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(惟,只是) ②雖九死其猶未悔(即使,縱然)

二、詞類活用

1.鞿羈:余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(名作動,約束)

2.淫:謠諑謂余以善淫(動作名,淫盪的事)

3.群:鷙鳥之不群兮(名作動,合群)

4.死:伏清白以死直兮(為動用法,為……而死)

5.屈、抑:屈心而抑志兮(使動,使……受委屈,使……受壓抑)

6.步:步余馬於蘭皋兮(使動,使……步行)

7.高:高余冠之岌岌兮(使動,使……加高)

8.長:長余佩之陸離 (使動,使……加長)

三、古今異義的詞

1.浩盪:怨靈修之浩盪(①古義:荒唐。②今義:形容水勢廣闊而壯大)

2.工巧:固時俗之工巧兮(①古義:善於投機取巧。②今義:技藝巧妙)

3.改錯:偭(miǎn)規矩而改錯(①古義:改變措施。②今義:改正錯誤)

4.窮困:吾獨窮困乎此時也(①古義:處境困窘。②今義:經濟困難)

5.流亡:寧溘(kè)死以流亡兮(①古義:隨流水而消逝。②今義:因災害或政治原因被迫離開家鄉或祖國)

四、句式結構

1.不吾知其亦已兮(賓語前置)

2.唯昭質其猶未兮(固定句式)

3.高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離(定語後置)

4.余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。(被動句)

5.雖體解吾猶未變虧(被動句)

《離騷》是中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇,是中國古代最長的抒情詩。此詩以詩人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反復傾訴詩人對楚國命運和人民生活的關心,表達要求革新政治的願望,和堅持理想、雖逢災厄也絕不與邪惡勢力妥協的意志;後半篇通過神遊天界、追求理想的實現和失敗後欲以身殉的陳述,反映出詩人熱愛國家和人民的思想感情。

屈原,中國戰國時期楚國詩人、政治家。少年時受過良好的教育,博聞強識,志向遠大。他提倡「美政」,主張對內舉賢任能,修明法度,對外力主聯齊抗秦。因遭貴族排擠誹謗,被先後流放至漢北和沅湘流域。楚國郢都被秦軍攻破後,屈原自沉於汨羅江,以身殉國。

6. 一詞多義: 可:(1)潭中魚可百許頭 (2)不可久居 從:(1)從小丘西行百二十步 (2)

潭中魚可百許頭(大約)
不可久居(可以,能夠)
從小丘西行百二十步(由,自)
隸而從者(跟隨)

7. 《短文兩篇》一詞多義 八上27課

之:
①無絲竹之亂耳(用在主謂之間,取消句子獨立性)
②何陋之有?(賓語版前置的標志,無權實義)③水陸草木之花:助詞,的
鮮:
陶後鮮有聞:少。
芳草鮮美:鮮艷
名:
①山不在高,有仙則名(出名,著名)
②名之者誰?(動詞,命名)
丁:
①往來無白丁(白丁,指沒有什麼學問的人。)
②庖丁解牛(指從事某種勞動的人)(《逍遙游》)
③其日丙丁(天乾的第四位)(《呂氏春秋》)
往來:
①往來無白丁:交往的人。
②其中往來種作:來來往往的人
外:
①中通外直:外面
②遂與外人間隔:以外

8. 禮記二則一詞多義古今異義通假字

一、詞類活用
「友人慚」 意動用法.慚:感到慚愧
二、通假字
《陳太丘與友期》專 尊君在不.「不」通屬「否」,讀 fǒu,表示否定,相當於「嗎」.
三、古今異義
《詠雪》1、兒女 古義:子侄輩的人,指家中的年輕一代人.今義:指子女
2、因 古義:趁,乘,憑借.今義:因為
3、文義 古義:詩文.今義:文章的意思
《陳太丘與友期》1、去 古意:離開.今意:到、往
2、委 古意:丟 下、舍棄.今意:委屈、委託
3、顧 古意:回頭看.今意:照顧
4、期 古意:約定.今意:日期
5、引 古意:拉.今意:引用
四、一詞多義
日:日中不至:太陽;寒雪日內集:天
五、文言句式
1、判斷句:即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也(「也」表判斷)
2、倒裝句:白雪紛紛何所似?(「所何似」,賓語「何」前置)
3、省略句:謝太傅寒雪日內集(「寒雪日」前省略介詞「於」,「在」的意思) 去後乃至(「乃至」前省略主語「友人」)

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