新疆好教學設計

❶ 幼兒大班美麗的新疆教案

活動目標
1、在合作探索中體驗活動的樂趣。

2、能結合自己的生活經驗，說出新疆是中國的一部分。

3、了解新疆的風土人情，感受新疆的美麗。

活動准備
1、中國地圖；若干反映新疆特色的小圖片、照片等，有關新疆飲食、自然風光、服飾的圖片。

2、新疆風光錄像，新疆舞蹈音樂，《我們新疆好地方》音樂。

3、新疆當地特產、民族服飾等。

活動過程
1、請幼兒觀看錄像視頻，了解新疆之美。

你看到了什麼？這是哪裡？
你知道咱們新疆有哪些美麗的地方？
你最喜歡吃新疆的哪些食品？是什麼味道？新疆少數民族過節時用什麼食品招待客人？
你知道維吾爾族姑娘在過節時是怎樣打扮自己的嗎？。
2、體驗、表達節日的快樂。

學一學錄像視頻里的哥哥姐姐跳舞。

3、教師小結。

（1）我們新疆的少數民族女孩愛穿長裙和背心，戴小花帽。

（2）我們新疆的少數民族群眾騎馬、放牧、住氈房，喜歡唱歌跳舞。

（3）我們新疆有很多特色食品，如烤羊肉、葡萄乾、哈密瓜等。

（4）新疆的自然風景也很美麗，有草原、雪山、沙漠、古城等。

4、用卡片分類，互相交流，增進幼兒對新疆的了解。

（1）教師：「每一組的桌上有很多關於新疆特色的圖片，請你選一張自己喜歡的，給大家講一講，你看到了什麼？為什麼喜歡?

(2)幼兒互相交流自己喜歡的圖片。

（3）請幼兒把手裡的圖片貼到黑板上相應的圖片旁邊，如花帽貼到服飾圖片的旁邊；烤羊肉貼到飲食圖片的旁邊，草原貼到自然風光圖片的旁邊。

（4）幼兒分類操作貼圖，師幼共同分享評價。

4、請幼兒聽歌曲《我們新疆好地方》,跳少數民族舞蹈，表達對新疆的熱愛之情。

活動反思
幼兒在活動中不僅感受著它的樂趣，同時對自己家鄉新疆有了更多的了解。（談到新疆時，很是自豪。）對中國和新疆的關系有了具體的認識。

❷ 我愛新疆第一課時教案

活動目標：來

1、從不同角度自說出圖片間的多種相反關系，發展逆向思維。

2、能夠盡可能多地找出生活中常見的相反關系。

活動准備：

教師操作材料：《找關系》游戲圖一張；關系卡片24張。

幼兒操作材料：《找關系》游戲圖一張；關系卡片24張。

❸ 小學新疆綜合實踐活動教案

小學新疆綜合實踐活動教案1~6年級上冊

❹ 中國新疆發展篇教案

1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也版可能包權含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」

❺ 小學三年級新疆教案

小學漢語三年級教案

（老教材）2006年月日

第一冊第一課

（1）教學目的和要求：

1-要記住本課六個單韻母

2-掌握四聲讀音

3-要區別六個單韻母的四聲讀音

（2）教學重點和難點：

重點---要記住本課六個單韻母

難點---掌握四聲讀音

（3）教學的安排

第一課時，看畫面學習單韻母

用提問導入新課

問:在維語中有幾個字母?誰來說一說?

1-你們看一看下列畫面

請請你們你你們你們他們的嘴巴開的怎麼樣

你他們的嘴巴開的怎麼樣

1

看畫面學習單韻母

比如αoeiUÜ：

eIUÜ

αoeI

做練習把六個單韻母按順序排列

eiαoüu

作業：抄寫六個單韻母，

默寫六個單韻母

第二課時，看畫面學習單韻母

（1）教學目的和要求：

1-要記住本節六個單韻母

2-掌握四聲讀音，四聲練習。

重點---要記住本課六個單韻母

難點---掌握四聲讀音和准確讀。

（教學過程）

1-復習六個單韻母

2–看畫面學習單韻母

看畫面學習單韻母

2-你們看他們兩個人嘴巴開的象什麼?

開的很大象(α)

āáǎà(四聲讀試)

3-這個雞嘴巴開的怎麼樣?這頭牛嘴巴開的時候怎麼樣?

開的象什麼?開的象什麼?

開的大,象(o)開的大,象(o)

ōóǒò(四聲讀試)

4-這畫面象什麼?

象(e)

ēéěè(四聲讀試

你們看,這畫面上的是什麼?

看畫面學習韻母看畫面學習韻母

U(yifu)

ūúǔùiíǐìi

ü(yifu)

ǖǘǚǜiíǐìi

IUÜ

5-看畫面復習單韻母的四聲讀音

小總結：填空在漢語中共有（六個單韻母）

也有（四個聲調）。

作業：（1）要學會准確讀音四聲練習。

（2）學會區別單韻母的四聲讀音。

第三課時

學習目標：1-要記住六個單韻母

2-學會四聲讀音.

3–掌握單韻母的四聲讀音.

（1）復習上完的課內.

（2）鞏固知識

在漢語中共有（六個單韻母）,

它們是(αoeIUÜ)

(3)

問:在漢語中有幾個單韻母?它們是那些?誰來說一說,

誰來寫一寫,

答案:（有六個單韻母）,

是:αoeIUÜ

四聲學習āáǎà

ōóǒò

ēéěè

íǐìi

ūúǔù

ǖǘǚǜ

四聲的符號：一聲－

二聲∕

三聲∨

四聲╲

作業:看畫面學習單韻母,

學會默寫六個單韻母,也要學會四聲的符號.