雨水對土地的侵蝕教學設計

『壹』 雨水對土地的侵蝕有什麼

使地形地貌發生變化，使得地表形成許多溪流和溝壑。

土地利用現狀是自然客觀條件和人類專社屬會經濟活動綜合作用的結果。它的形成與演變過程在受到地理自然因素制約的同時,也越來越多地受到人類改造利用行為的影響。不同的社會經濟環境和不同的社會需求以及不同的生產科技管理水平,不斷改變並形成新的利用現狀。

土地對農民來說它是無限財富的基礎，農村土地確權後，使農村土地三分權置，即所有權、使用權、經營權，就為土地流轉的可行性打下堅實基礎。有助於未來新型農業的發展，比如現在的農業合作社、家庭農場、休閑農庄、觀光農庄、農業大戶等不斷涌現。國家政府不斷出台相關的政策，加大農業的投入，農業會有一個更高效更科學的發展。

『貳』 雨水對土地的侵蝕資料有么急~

土壤侵蝕一詞系指侵蝕的類型或形態，如水蝕、風蝕、重力侵蝕等侵蝕類型，或指濺蝕、片蝕、溝蝕等侵蝕形態。
相比較：侵蝕土壤系指由水蝕（主要為片蝕）或風蝕作用剝蝕後留下來的土壤，即受蝕後的土壤。在我國文獻中曾譯為「土壤剖面片蝕」或「片蝕土壤」。一般以土壤發生層段（土壤剖面）被蝕去的厚度（或殘留厚度）作為劃分侵蝕土壤等級的標准。
土壤侵蝕作為一個科學術語，在國際上是通用的，屬於土壤學的二級學科。
由於世界各國所處的自然環境，社會狀況，科技文化發展水平，土壤侵蝕發生和發展的動力，土壤侵蝕的表現形式，水土流失危害程度等等的差異，對土壤侵蝕的概念在認識上也有差異。
前蘇聯對土壤侵蝕的認識：土壤侵蝕的概念主要指水力、風力對土壤的破壞和運移過程。
這里的土壤是以土壤發生學剖面為准，即因侵蝕土壤剖面的A、B、C發生層受到不同的剝蝕，並以此作為評價土壤侵蝕強度的標准。該概念的確定與原蘇聯領土內的自然條件、耕墾活動、侵蝕發生演變特點等相關。
前蘇聯土壤侵蝕強度的分級：微度土壤流失：A層流失25％
輕度土壤流失：A層流失25％到50％
中度土壤流失：A層流失50％到全部流失。
強度土壤流失：過渡層B層已部分流失
美國對於土壤侵蝕的解釋：美國對土壤侵蝕的研究，其重點首先放在外營力對地表土壤層的侵蝕作用上，其特色是坡耕地。
美國農業部土壤保持局1971 年解釋土壤侵蝕為「水、風、冰或重力等營力對陸地表面的磨蝕或者造成土壤、岩屑的分散與移動」。
美國《新不列顛網路全書》(第15版) (New Encyclopaedia Britannica) 關於「土壤侵蝕」的條目中,解釋土壤侵蝕主要是由刮風和降雨引起的。
美國1999 年出版的《水土保持:生產力與環境保護》中也提出土壤侵蝕是由水和風引起的從土壤中帶走大量的泥沙和有機質,留下粗沙、沙礫和石頭。
被稱為美國水土保持之父的Hugh Hammond Bennett,在60 年前就將土壤侵蝕分為水蝕和風蝕兩種主要類型進行了詳細研究。
英國著名水土保持學者諾爾曼·哈德遜在《土壤保持》著作中，把土壤侵蝕定義為：就其本質而言,土壤侵蝕是一種夷平過程,是土壤和岩石顆粒在外力作用下發生轉運、滾動或流失,風和水是使顆粒變松和破碎的主要營力。
J. J. Kirby, P.C.R. Morgan 在Soil Erosion 一書中提出:土壤侵蝕是指由水或風引起的土地表面物質的移動。
澳大利亞把土壤侵蝕作為引起土壤退化主要因素,他們的水土保持意義更寬,包括了所有防止土地退化的行動,近年又引申為「土地保育」。主要研究內容包括：a)水土流失評價；b)侵蝕過程；c)保土耕作；d)水土保持牧草；e)土地退化；f)侵蝕與生產；g)旱地。
紐西蘭國家水土保持局根據本國的水土流失具體情況,在1985 年對全國土地資源清查時,制定了紐西蘭土壤侵蝕分類系統。在這個分類系統中,侵蝕形式分成了3大類: 1)面蝕：片蝕、風蝕、剝蝕；2)重力侵蝕：土滑(瀉溜)、地滑(滑坡、坍塌)、塌陷、崩塌、土流、泥流：3)水力侵蝕：細溝侵蝕、切溝侵蝕、溝道沖蝕、溝岸側蝕、沉積過程。
盡管世界各國關於土壤侵蝕的界定和解釋各不相同. 但他們都包含了地表土壤物質的移動的共同特點,在引起土壤侵蝕作用力中都包含了內外營力及人為活動作用,根據侵蝕形式可分為面蝕、溝蝕、崩塌、瀉溜和滑坡、泥石流等,根據侵蝕營力可分為水蝕、風蝕、重力侵蝕、冰川侵蝕，海岸線侵蝕等。
1。重力侵蝕，如山地滑坡，崩塌等由重力因素造成的水土流失。
2。水侵蝕，包括濺擊侵蝕（水滴石穿），片狀侵蝕（雨水擊碎土壤顆粒填塞土壤空隙，使滲透減少，當滲透小於降雨量時，形成表面徑流，表面徑流由於沒有固定的行進路線，進行片狀侵蝕。）；細溝侵蝕（主要是指山坡上形成的溝渠攜帶土壤顆粒對溝渠周圍的地表進行沖刷侵蝕）；江河侵蝕（水流量很大時，行走路線固定，逐漸對行走路線上的土表進行侵蝕從而形成低窪地帶）；泥石流
3。冰川侵蝕
由於冰的移動，尤其是冰山的移動引起的侵蝕；冷水進入岩石隙縫結冰膨脹，使岩石破裂。
4。風侵蝕
由於風的吹東帶走土壤顆粒而形成的侵蝕。
5。海岸線侵蝕
包括液壓侵蝕（海浪排擊岩石，在岩石隙縫中形成液壓差，產生壓力對岩石形成侵蝕）；土砂流送（沙土隨海浪進入海洋，形成水土流失）

『叄』 雨水對土地的侵蝕的實驗方案

背景和目標
前面學習了各種自然力對岩石的風化作用，以及風化作用對地表的影響，本課指導學生認識流水對土地的侵蝕現象。雨點的降落便是侵蝕過程的開始，降水一部分滲入地下，一部分蒸發或被植物吸收，剩下的雨水在地面流動成為徑流。雨點降落的力可以打散並濺起土壤微粒，徑流在地面流動帶走了這些微粒。由於重力作用，徑流和它攜帶的物質向低處運動，在行進的過程中不斷和其他徑流匯合，力量增大，帶走更多的土壤，在土壤中形成切溝，切溝相互匯集又形成大的沖溝。水流通過沖溝時力量已經很大，能帶走土壤和岩石，因而拓寬了沖溝……流水就是這樣不斷地侵蝕著地表的。
學生常看到降雨，但是不一定想到它會侵蝕土地，會改變地形。本課通過「下雨」的模擬實驗，及對「雨水」降落時土地和徑流的觀察，認識流水對土壤的侵蝕作用。在此基礎上，提出什麼因素影響土地被侵蝕的程度的問題，並讓學生根據自己的經驗推測和設計實驗方案去探究。
本課內容分為兩個部分。第一部分是「雨如何影響土地」；第二部分是「影響侵蝕的因素」。

科學概念
●雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。
●侵蝕使地表的地形地貌發生改變。
過程與方法
●通過模擬實驗來探究雨水對土地的侵蝕。
●用文字、圖畫、符號記錄實驗結果，用口頭和書面語言描述實驗中的現象。
●對實驗結果做出自己的解釋，在小組內交流結果和想法。
●設計模擬實驗，探究影響土壤被侵蝕程度的因素。
情感、態度、價值觀
●關注自然界的侵蝕現象。

『肆』 雨水對土壤的侵蝕是從雨雪在地面上流動時開始的嗎

雨水對土壤的侵蝕是從雨雪在地面上流動時開始的。

雨水侵蝕是指自然界中的物質版包括建築物、權土壤、動植物經過雨水長時間連續不斷的接觸、沖刷作用使得物質原有的一些理化參數、性質發生變化。這樣的變化有好有壞。例如農村的土坯房在長時間的雨水沖刷浸泡下發生傾斜坍塌的後果就是雨水侵蝕的作用。

降雨雨滴動能作用於土壤而作功，導致土粒分散，濺起和增強地表薄層徑流紊動等現象稱為雨滴濺蝕作用。或擊濺侵蝕。降雨雨滴的濺蝕是降雨和土壤相互作用的結果，任何一次降雨發生的濺蝕都受到這兩方面的制約。研究降雨濺蝕作用，需要首先研究雨滴的侵蝕力和土壤的可蝕性。

『伍』 什麼辦法可以防止雨水對土地的侵蝕

空氣污染了，降水含酸量就，就可以防止雨

『陸』 雨水對土地的侵蝕 教案怎麼寫 實驗怎麼設計

《雨水對土地的侵蝕》教案和實驗設計

教學目標：

（一）科學概念

1、通過學習使學生認識到雨水和徑流會把地表地泥土帶走，是土地受到侵蝕；

2、在實驗中發現侵蝕使地表的地形地貌發生改變；

（二）過程與方法

1、通過模擬實驗探究雨水對土地的侵蝕；

2、能夠用文字、圖畫記錄實驗結果，用口頭和書面語言來描述實驗中的現象

3、能夠對實驗及過做出自己的解釋，在小組內交流結果和想法

4、能夠在小組的共同努力下設計模擬實驗，探究土壤被侵蝕程度的因素

（三）情感、態度、價值觀

在學習的過程中向學生滲透關注自然界的侵蝕現象

教學重難點：在實驗中發現侵蝕使地表的地形地貌發生改表

教學具准備：

地形實驗箱、鐵架台、雨水模擬器、水瓶、記錄紙、麵粉

教學過程：

一、導入

1、師：科學課中的實驗要求大家要學會觀察，下面我們做個小實驗，看誰的觀察最仔細

2、出示麵粉裝置，用滴管在空中向麵粉滴水。

3、師：你都看到了什麼現象？為什麼會出現這種現象？說明了什麼？模仿的是大自然中的一種什麼現象？

4、揭示課題：今天我們就來了解一下雨水對土地有什麼樣的影響。

二、新授

（一）預測雨水對土地的影響

1、師：現在請大家觀察，我們今天實驗的土地是什麼樣？

2、學生觀察回答

3、師：請大家預測一下，雨水對這樣的地形可能會造成什麼樣的影響？將你們的預測記錄下來。

4、小組討論並記錄

（二）設計模擬實驗驗證推測，得出概念

1、師：怎樣驗證你們的推測？

2、學生討論本組的驗證方案。

3、師：今天我們做的是什麼類型的實驗？你們觀察我們的實驗材料模擬的是自然界中的哪些因素？

4、學生觀察回答。

5、師：出示實驗要求：A、雨水降落的地點不要變；B、模擬土地的實驗盒保持靜止狀態；C、雨量要均勻，模擬器中的水不要超過水線；D、小組分工明確，團結協作，實驗結束講記錄整理完成。

6、學生分組實驗並記錄

7、學生匯報

8、小結：雨水降落到地面時的力打散並濺起地表的土壤微粒，雨水在流動時攜帶走這些土壤微粒，這就是侵蝕。

9、師∶水有什麼變化？

10、學生回答：

11、小結：雨水一部分被土地吸收，一部分在地表流動，叫徑流。

（三）用概念驗證，形成初步的觀念

1、師：通過實驗我們知道雨水和徑流會對地形造成影響，在自然界也確實發生著這種現象。出示黃土高原的圖片。

2、師：你能不能分析一下這種地形形成的原因？

3、小結：水是地球上重要的物質，它不僅對生物的生命有著重要作用，也是造就地表豐富形態的主要自然力，水是怎樣創造出了其他地形，將在後面繼續研究。

『柒』 雨水對土壤的侵蝕程度有什麼因素有關

氣候變化是土壤侵蝕最主要的自然因素。氣候對土壤侵蝕的影響有時狂暴，比如最主要內而又最直接的降水容，尤其是暴雨，直接引起大量的水土流失，是導致丘陵和山區山洪暴發、泥石流、山體滑坡的重要推手。

有時又很輕柔，比如喀斯特地區浸入地下的地表徑流，聚集、匯流，在土層和岩基內部進行著緩慢侵蝕和溶蝕，經過成百上千年，最終形成千奇百怪的喀斯特溶岩地貌。

有時又是悄無聲息的，比如土壤凍融侵蝕，就是由於冬春季節溫度變化，一些鬆散堆積物組成的坡面上，土壤含水量大或有地下水滲出情況下冬季凍結，春季表層首先融化。

而下部仍然凍結，形成了隔水層，上部被水浸潤的土體成流塑狀態，順坡向下流動、蠕動或滑塌，形成泥流坡面或泥流溝。

『捌』 雨水對土地有沒有侵蝕作用 什麼樣的土地

1、雨水可以帶來侵蝕。2、結構較為破碎的土地、坡度大的土地、植被覆蓋率低的土地容易發生版侵蝕權。侵蝕程度還與降水強度有關系。單位時間降水強度越大，則侵蝕能力強。四季降水非常均勻，則侵蝕能力弱一些。3、侵蝕可以帶來水土流失，破壞土壤肥力。在一些地區如山區，還可以引發滑坡、泥石流等災害。

『玖』 雨水對土地有沒有侵蝕作用什麼樣的土地最容易發生侵蝕侵蝕會給我們帶來什麼樣的災害

有
缺少植被保護的土地
水土流失就是雨水對土地的侵蝕造成表土層的流失，甚至引發滑坡和泥石流