❶ 6年級數學下冊度量天下教學設計
《角度的度量》教學設計角度的度量（一）教學目標：結合生活實例，經歷角的度量過程，體會角的度量的本質，了解 1°角實際有多大。教學重點：知道角的度量單位教學難點：能根據1°角的大小去估計其他角的大小教學過程：一、激情導入我們已經知道了很多角，都有那些角？如銳角、鈍角、平角和周角等