初中生物光合作用教學設計

⑴ 初中生物光合、蒸騰、呼吸作用的知識整合。

蒸騰作用

⑵ 有關光合作用的初中生物題。

答案是：D 。
A錯，從表格中可知，在各溫度下凈光合都大於0，所以都能正常生長。
B錯，積累最多的是25度；
C錯，合成最多的是30度和35度；
D正確，光照下積累6，黑暗下消耗9，所以不能正常生長。

⑶ 初中生物中植物的光合作用反應式

水+二氧化碳 →（光，葉綠體） →有機物+氧氣

⑷ 初中生物中植物的光合作用反應式（要漢語的）

光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣；光合作用的條件是光，場所是葉綠體。你要的公式見下圖：

⑸ 請問初中生物學的植物光合作用和呼吸作用的表達式分別是什麼給好評。

光合作用來：CO2+H2O（ 光照、酶、 葉綠體）→自(CH2O)+O2

呼吸作用：有氧呼吸： C6H12O6+6O2 →（條件：酶）6CO2+6H2O+大量能量
無氧呼吸 C6H12O6 →（條件：酶）2C2H5OH+2CO2+少量能量
C6H12O6→（條件：酶）2C3H6O3（乳酸）+少量能量

⑹ (初中生物)綠色植物進行光合作用的能量由什麼來提供

A
葉綠素吸收光能提供
光和作用的過程:綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，並釋放出氧的過程
利用的能量就是太陽的光能

⑺ 【初中生物】關於植物的三大作用

1 溫度影響酶的活性，所以影響光合作用和呼吸作用，溫度還影響葉片氣孔的開合狀態，也就回是蒸騰作用答，太熱的話氣孔會關閉
2 白天溫度高，促進光合作用和呼吸作用，因為光和大於呼吸，所以積累有機物。晚上沒有光，所以只有呼吸作用，溫度低一些，抑制呼吸作用，使有機物的消耗減少，白天產得多，晚上耗得少，有機物積累的就多了
3 光照影響光合作用
4 CO2的濃度影響光合作用，濃度低，抑制光合
5 氧氣的濃度影響呼吸作用中的有氧呼吸
5 土壤中所含有機物的濃度，太高時使植物脫水，即「燒苗」
6 土壤酸鹼性，過酸過鹼使酶失活，易使植物死亡

⑻ 生物的光合作用初中

植物光合作用

概念

綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是澱粉），並釋放氧氣的過程。

光合作用的實質是把CO2和H2O轉變為有機物和把光能轉變成ATP中活躍的化學能，再轉變成有機物中的穩定的化學能。

條件

場所

光合作用意義

產物：二氧化碳

產物：二氧化碳

二氧化碳是綠色植物進行（光合作用）作用的基本原料，並能強烈吸收來自地面的（紅外線) 線，對地面起（保溫）作用。

概念

物理性質：二氧化碳是一種碳氧化合物，常溫常壓下是一種無色無味或無色無嗅（嗅不出味道）而略有酸味的氣體，二氧化碳在常溫常壓下為無色無味氣體，溶於水和烴類等多數有機溶劑。

化學性質：二氧化碳是碳氧化合物之一，是一種無機物，不可燃，通常也不支持燃燒（乾冰滅火劑），低濃度時無毒性。它也是碳酸的酸酐，屬於酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性。

作用

1. 氣體二氧化碳用於制鹼工業、製糖工業，並用於鋼鑄件的淬火和鉛白的製造，在焊接領域也應用廣泛。

2. 固態二氧化碳俗稱乾冰，升華時可吸收大量熱，因而用作製冷劑，如人工降雨，也常在舞台中用於製造煙霧，溫室中也常用二氧化碳作肥料。

光合作用和呼吸作用區別

發生部位不同

光合作用只能是有葉綠體的細胞

呼吸作用是所有部位的活細胞都能進行

產物不同

光合作用：有機物和氧

呼吸作用：二氧化碳和水

能量變化

光合作用：光能——化學能

呼吸作用：穩定化學能——活躍化學能

但二者相互依存

易錯點撥

1. 光合作用總反應式兩邊的水不可輕易約去，因為反應物中的水在光反應階段消耗，而產物中的水則在暗反應階段產生。

2. 催化光反應與暗反應的酶的分布場所不同，前者分布在類囊體薄膜上，後者分布在葉綠體基質中。

知識拓展

1. 氮能夠提高光合作用的效率的原因是:氮是許多種酶的組成成分光合作用的場所:光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光才能進行。在類囊體的薄膜上進行；光合作用的第二個階段中的化學反應，有沒有光都可以進行。在葉綠體基質中進行。

2. 玉米是C4植物，其維管束鞘細胞中含有沒有基粒的葉綠體，能夠進行光合作用的暗反應。C4植物主要是那些生活在乾旱熱帶地區的植物。

①四碳植物能利用強日光下產生的ATP推動PEP與CO2的結合，提高強光、高溫下的光合速率，在乾旱時可以部分地收縮氣孔孔徑，減少蒸騰失水而光合速率降低的程度就相對較小，從而提高了水分在四碳植物中的利用率。

②二氧化碳固定效率比C3高很多有利於植物在乾旱環境生長。C3植物行光合作用所得的澱粉會貯存在葉肉細胞中；而C4植物的澱粉將會貯存於維管束鞘細胞內，維管束鞘細胞不含葉綠體。

真題練習
1.（2018福建卷）以下有關碗豆的表達，正確為是（ ）

A.萌發初期，種子的有機物總重量增加

B.及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害

C.進人夜間，葉肉細胞內ATP合成停止

D.葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

【答案】B

【解析】萌發初期所需要的營養物質是由種子提供的，此時還不能進行光合作用，所以有機物不斷消耗。積水過多，根細胞的無氧呼吸可產生酒精，對細胞有害，及時排澇，可以減少酒精毒害。進入夜間，葉肉細胞通過呼吸作用也可以產生ATP。葉綠素的吸收光譜是紅橙光和藍紫光。葉片黃化，說明葉綠素含量減少。這樣對紅光的吸收會減少。

2.（2019全國卷I·3）將一株質量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環境中，一段時間後植株達到40g其增加的質量來自於
A.水、礦質元素和空氣
B.光、礦質元素和水
C.水、礦質元素和土壤
D.光、礦質元素和空氣
【答案】A
【解析】黃瓜幼苗可以吸收水，增加鮮重；也可以從土壤中吸收礦質元素，合成相關的化合物。也可以利用大氣中二氧化碳進行光合作用製造有機物增加細胞乾重。植物光合作用將光能轉化成了有機物中的化學能，並沒有增加黃瓜幼苗的質量，故黃瓜幼苗在光照下增加的質量來自於水、礦質元素、I空氣。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。

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⑼ [初中生物] 植物都有葉綠體嗎，都能利用光能光合作用嗎

藍藻是原核生物，又叫藍綠藻 藍細菌；大多數藍藻的細胞壁外面有膠質衣，因此又叫粘藻。在所有藻類生物中，藍藻是最簡單、最原始的一種。藍藻是單細胞生物，沒有細胞核，但細胞中央含有核物質，通常呈顆粒狀或網狀，染色質和色素均勻的分布在細胞質中。該核物質沒有核膜和核仁，但具有核的功能，故稱其為原核（或擬核）。在藍藻中還有一種環狀DNA——質粒，在基因工程中擔當了運載體的作用。和細菌一樣，藍藻屬於「原核生物」。它和具原核的細菌等一起，單立為原核生物界。所有的藍藻都含有一種特殊的藍色色素，藍藻就是因此得名。但是藍藻也不全是藍色的，不同的藍藻含有一些不同的色素，有的含葉綠素，有的含有藍藻葉黃素，有的含有胡蘿卜素，有的含有藍藻藻藍素，也有的含有藍藻藻紅素。紅海就是由於水中含有大量藻紅素的藍藻，使海水呈現出紅色。
藍藻細胞模式圖
藍藻不具葉綠體、線粒體、高爾基體、中心體、內質網和液泡等細胞器，含葉綠素a，無葉綠素b，含數種葉黃素和胡蘿卜素，還含有藻膽素（是藻紅素、藻藍素和別藻藍素的總稱）。一般說，凡含葉綠素a和藻藍素量較大的，細胞大多呈藍綠色。同樣，也有少數種類含有較多的藻紅素，藻體多呈紅色，如生於紅海中的一種藍藻，名叫紅海束毛藻，由於它含的藻紅素量多，藻體呈紅色，而且繁殖的也快，故使海水也呈紅色，紅海便由此而得名。藍藻雖無葉綠體，但在電鏡下可見細胞質中有很多光合膜，叫類囊體，各種光合色素均附於其上，光合作用過程在此進行。藍藻的細胞壁和細菌的細胞壁的化學組成類似，主要為肽聚糖（糖和多肽形成的一類化合物）；貯藏的光合產物主要為藍藻澱粉和藍藻顆粒體等。細胞壁分內外兩層，內層是纖維素的，少數人認為是果膠質和半纖維素的。外層是膠質衣鞘以果膠質為主，或有少量纖維素。內壁可繼續向外分泌膠質增加到膠鞘中。有些種類的膠鞘很堅密拌可有層理，有些種類膠鞘很易水化，相鄰細胞的膠鞘可互相溶和。膠鞘中可有棕、紅、灰等非光合作用色素。藍藻的藻體有單細胞體的、群體的和絲狀體的。最簡單的是單細胞體。有些單細胞體由於細胞分裂後子細胞包埋在膠化的母細胞壁內而成為群體，如若反復分裂，群體中的細胞可以很多，較大的群體可以破裂成數個較小的群體。有些單細胞體由於附著生活，有了基部和頂部的極性分化，絲狀體是由於細胞分裂按同一個分裂面反復分裂、子細胞相接而形成的。有些絲狀體上的細胞都一樣，有些絲狀體上有異形胞的分化；有的絲狀體有偽枝或真分枝，有的絲狀體的頂部細胞逐漸尖窄成為毛體，這也叫有極性的分化。絲狀體也可以連成群體，包在公共的膠質衣鞘中，這是多細胞個體組成的群體。
藍藻的繁殖方式有兩類，一為營養繁殖，包括細胞直接分裂（即裂殖）、群體破裂和絲狀體產生藻殖段等幾種方法，另一種為某些藍藻可產生內生孢子或外生孢子等，以進行無性生殖。孢子無鞭毛。目前尚未發現藍藻有真正的有性生殖。
藍藻是最早的光合放氧生物，對地球表面從無氧的大氣環境變為有氧環境起了巨大的作用。有不少藍藻（如魚腥藻）可以直接固定大氣中的氮（原因：含有固氮酶，可直接進行生物固氮），以提高土壤肥力，使作物增產。還有的藍藻為人們的食品，如著名的發菜和普通念珠藻（地木耳）、螺旋藻等。

⑽ 初中生物：光合作用表達式

總反應： + H2018 ——→ （CH2O） + O218
注意：光合作用釋放的氧氣全部來自水，光合作用的產物不僅是糖類，還有氨基酸（無蛋白質）、脂肪，因此光合作用產物應當是有機物。
各步分反應：
H20→H+ O2（水的光解）
NADP+ + 2e- + H+ → NADPH（遞氫）
ADP→ATP （遞能）
CO2+C5化合物→C3化合物（二氧化碳的固定）
C3化合物→（CH2O）+ C5化合物（有機物的生成）

光合作用的過程:1.光反應階段 光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光能才能進行，這個階段叫做光反應階段。光反應階段的化學反應是在葉綠體內的類囊體上進行的。暗反應階段 光合作用第二個階段中的化學反應，沒有光能也可以進行，這個階段叫做暗反應階段。暗反應階段中的化學反應是在葉綠體內的基質中進行的。光反應階段和暗反應階段是一個整體，在光合作用的過程中，二者是緊密聯系、缺一不可的。
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