⑴ （一）．教育技術的概念 1、現代教育技術在研究、設計學習過程時，著重利用了學習理論、教學理論和( ) A.
1 A 系統科學與視聽教學、個別化（程序）教學相結合，產生了教育技術研究領域；系統科學方法已成為教育技術領域進行研究工作的基本方法
2 C 信息技術是「教育技術」中的一部分。只有當物化形態的技術（手段）和智能形態的技術（方法）同時存在，並與教育教學相結合，才能稱為「教育技術」
3 D 教育技術這一概念是隨著媒體技術的發展和理論觀念的拓新而逐漸形成的，但是媒體技術不等於教育技術，而是教育技術的一部分
4 C C無論採用何種方式,教學設計的目的是為了達到教學效果的優化
5 D D 評價學習效果，不應僅僅看學習活動的最終結果，還需要考慮學習者的學習過程，但又要避免偏向只重視過程而忽視結果的另一個極端
6 C 在信息化教學設計中，要充分利用信息技術手段和各種信息資源來支持學習，但不是牽強地使用信息技術
7 A 通過【格式】→【背景】，彈出【背景】對話框來修改背景
8 C 模板的內容可以通過預覽查看
9 D 幻燈片間的動畫效果即幻燈片的切換效果，通過選擇【幻燈片放映】→【幻燈片切換】，彈出【幻燈片切換】對話框來操作
⑵ 教學設計是用ppt還是word
當然是ppt，word提供素材可以，做幻燈片不如ppt方便快捷。
⑶ 如何將教學課件插入到教學設計中
製作教學課件，現在比較流行的製作軟體是Flash、Authorware等，Powerpoint似乎是已經落後了，但在實際教學過程中，發現大多數教師還是比較喜歡用Powerpoint來製作一些課件，Powerpoint的使用率還是很高的，這是因為對於大多數教師製作自用教學軟體來說，對軟體的要求一方面是無需特別安裝，幾乎所有計算機里都有；另一方面，更重要的是，簡單易學，方便實用，而且的確效果不錯。就一般而言，PowerPoint的功能雖然不及Flash、Authorware強大，但用在日常輔助教學中應該說還是游刃有餘、應付自如的。
在課件實際製作過程之中，我們常常要選用和配製一些影片、圖片、動畫、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，就成為提高PowerPoint課件製作質量關鍵所在。在用PowerPoint製作課件的過程中，本人逐漸積累了一些使用技巧，現在簡要加以說明，同大家進行交流。
1.文字超級鏈接的設置
利用文字的超級鏈接設置，可以建立漂亮的目錄。設置超級鏈接時，建議不要設置字體的動作，而要設置字所在的邊框的動作。這樣既可以避免使字帶有下畫線，又可以使字色不受母板影響。具體操作為選中字框，單擊右鍵，選取"動作設置"項，鏈接到所要跳轉的頁面。
2.文字的出現與課堂講演同步
為使文字與旁白一起出現，可以採用"自定義動作"中按字母形式的向右擦除。但若是一大段文字，字的出現速度還是太快。這時可將這一段文字分成一行一行的文字塊，甚至是幾個字一個字塊，再分別按順序設置每個字塊中字的動畫形式為按字母向右擦除，並在時間項中設置與前一動作間隔一秒到三秒，就可使文字的出現速度和旁白一致了。
3.解決課件中的菜單問題
為了讓課件的界面不是那麼單調，我們有時在PowerPoint中設置超鏈接來打造菜單，可是很多老師製作的菜單都會遇到以下的問題：老師們製作的菜單在幻燈片播放過程中，如果點擊相應鏈接可以實現菜單功能。但如果無意中點擊鏈接以外的區域時，PowerPoint會自動播放下一張幻燈片，使得精心設計的菜單形同虛設。也就是說，此時菜單根本就沒有發揮應有的作用。這是為什麼呢，其實原因很簡單，PowerPoint在默認情況下，幻燈片的切換方式是單擊滑鼠時換頁。
解決辦法：找到了症結，問題的解決就輕而易舉了。在編輯狀態下，點擊菜單所在的幻燈片，然後單擊「幻燈片放映→幻燈片切換」，打開「幻燈片切換」窗口，去掉「單擊滑鼠時」前面的「√」號即可。下面的時間選項使用默認設置即不設置時間。這樣，這張幻燈片只有在點擊菜單欄相應的鏈接時才會切換。要注意的是，［返回］按鈕所在的幻燈片也應採用相同的設置，以避免點擊［返回］按鈕以外的區域時不能返回到主菜單。
4.在播放幻燈片的過程中進行畫圖的方法
首先使用滑鼠左鍵或者右鍵單擊屏幕右下角的圖標（或者按下ctrl＋P組合鍵），然後單擊畫筆，滑鼠變為一隻畫筆，再在需要進行畫圖的第一點單擊滑鼠左鍵，然後拖動滑鼠依次到第二點、第三點……,進行單擊即可進行畫圖。如果需要擦掉剛畫的圖形，按下E（擦除）鍵即可（如果此時先切換到別的windows應用程序，然後再切換回來，則剛畫的圖形會自動消失）。
5.利用熱字超文本鏈接功能實現跳轉，提高交互性功能
大多數老師開始製作的PowerPoint軟體，幾乎都沒有熱鍵，因而也就沒有交互性，幻燈片只能按原來的固定次序逐張放映，這使老師上課時就顯得很被動。其實熱字方式是通常進行人機對話的另一種常用的形式，精巧的設置可使你的軟體具有專業水準。在PowerPoint中利用熱字超文本鏈接功能實現跳轉，其交互性功能也是相當不錯的，設計起來也不困難。
⑴熱鍵可以是PowerPoint里本身為你准備的"動作按鈕"（菜單欄上的"幻燈片放映"--"動作按鈕"）中的各種按鈕，如電影、聲音、信息、開始、結束、幫助等，也可以自己設計任意形狀、任意色彩圖案、任意字元，只要自認為滿意就行，例如："主菜單"、"返回"、"背景介紹"、"作家作品"、"遷移閱讀"等。
⑵選定該熱鍵（單擊該鍵，使其周圍出現帶點的處理框，此框意味著可以對該框內容進行編輯處理），從"幻燈片放映"中選擇"動作設置"，打開對話框，這時你可選擇"單擊滑鼠"或"滑鼠移動"兩種方式來控制熱鍵動作，一般為了上課便於控制，多選用前者。
⑶在同一對話框中點擊"超級鏈接到"，再打開它下面的下拉菜單。可以選擇任意一張幻燈片、一段影片或聲音，作為該熱鍵的鏈接對象，這個對象可以是本PowerPoint文件里的幻燈片，也可以是其他文件(如word、Excel)或光碟裡面的字元、動畫、影片。
⑷點擊"播放聲音"。同樣，在下拉菜單中PowerPoint也准備了多種聲音配合"動作"，若均不滿意，可在菜單最後點擊"其他聲音"，這時你可從光碟等各種文件中截取你需要的聲音。如果還不滿意，還可自己配音（具體操作，可參照下面"你也可以直接為課件配音"）。
⑸點擊"單擊時突出顯示"以增強畫面的效果。
⑹最後單擊"確定"，關閉對話框，你就完成了一個互動式動作的熱鍵設置。重復⑴-⑹，設置多處互動式熱鍵，你就可以在文件前後、文件內外任意前進後退、跳躍、重復演播、揮灑自如了。
6.製作特效字幕
大家在看電影時，知道有些電影字幕是從畫面中的下部慢慢地出來，然後在畫面的上部消失。其實我們可以利用PowerPoint強大的演示功能，製作出這樣一張幻燈片。其製作過程如下：
⑴在"新建"幻燈片中選擇"空白"格式的幻燈片，單擊"確定"。
⑵在"插入"菜單上選擇"圖片"中的"來自文件"選項，選擇已設計好背景圖片的文件名，單擊"插入"按鈕。這時選擇好的背景圖片就出現在幻燈片上了。
⑶調整好圖片的大小，選定圖片框，在"編輯"菜單中選擇"復制"，以備後面反復調用這幅圖片。
⑷用圖片上的"裁剪"工具保留圖片下部約1／5的部分，將保留的圖片移出幻燈片外，以方便後面的操作。
⑸單擊"編輯"菜單，選擇"粘貼"，以下操作同第4條，保留約3／5的上部圖片。
⑹單擊"編輯"菜單，選擇"粘貼"，在屏幕下面的"繪圖"菜單中選擇"疊放次序"，單擊"置於底層"。此時，燈片上有了三幅圖片：完整的背景圖、上部圖片和下部圖片。
⑺首先將完整的背景圖在幻燈片上放好，然後將上部圖片和下部圖片在背景圖片上拼放好，注意要看上去就好像是一幅圖似的。
⑻單擊"插入"菜單，選擇"文本框"中的"文本框"，在文本框中輸入要演示的文本。
⑼先將文本框在"疊放次序"中"置於底層"，然後再將文本框"上移一層"。
⑽決定文本框的動畫樣式。單擊"幻燈片放映"，選擇"自定義動畫"，在動畫效果中選擇"從下部緩慢移入"，單擊"確定"。
⑾在放置文本框時，要注意將文本框的框底線放在背景圖片的上部，如文本內容較長，盡管從幻燈片的上部伸出，多長都沒有關系。
⑿現在就可以按一下"幻燈片放映"的快捷鍵，看一看剛才製作的字幕如何，可以的話，就設置文本的字型、字型大小、顏色及動畫的循環放映和配音等內容，這樣，一張仿電影字幕的幻燈片就製成了。
7.巧改模板
在用PowerPoint做一組幻燈片時，通常這一組幻燈片的背景都是由同一個模板的圖案所決定的。如果我們改變其中一張幻燈片的模板，這一組幻燈片的模板也就隨之改變了。有時我們為了得到良好的演示效果，需要在演示過程中使用幾種不同的模板，那麼就可以通過以下兩種方法來解決：
⑴利用背景的變換
首先利用Windows95中的"畫圖"，或者其他圖形編輯軟體，將所需的模板存為圖形文件。然後進入PowerPoint,在工具欄"格式"中選擇"背景"，運用"填充效果"在"圖片"中選擇相應的圖形文件，回到"背景"後，選擇"忽略母板的背景圖形"，最後按"應用"即可。這樣我們就為當前這張幻燈片改變了模板。重復以上步驟就可以為所需的幻燈片更換不同的模板。
⑵運用"超級鏈接"
我們將整組幻燈片按照播放次序並且將使用同一個模板的幻燈片依次存為一組文件，每個文件中可以只有一張幻燈片，也可以有多張幻燈片，但同一文件中的幻燈片具有相同的模板，相鄰文件中的幻燈片具有不同的模板，然後利用PowerPoint工具欄"插入"中的"超級鏈接"將一個個的文件鏈接起來。具體方法是：①選擇放映時的第一個文件；②找到這個文件中的最後一張幻燈片，在這張幻燈片上畫一個比幻燈片略大的矩形，將這個矩形選擇為"無填充色"，並且把它置於幻燈片的底層：③選中這個矩形，然後在"插入"中選擇"超級鏈接"，在"鏈接到文件或URL"下的空欄中鍵入下一個文件名，或者利用"瀏覽"選擇下一個文件名，最後"確定"；④選擇下一個文件，重復第②步和第③步，直到最後一個文件，最後一個文件就不需要鏈接了。
8.插入MP3音樂
PowerPoint的"插入／影片和聲音／文件中的聲音"不支持MP3,但若你一定要MP3的話，可以這樣另闢捷徑：單擊"插入／對象"/在"插入對象"對話框中選"由文件創建"，單擊"瀏覽"，指出MP3文件的路徑，單擊"確定"，插入文檔後，在"動畫效果"設置中除"時間"、"效果"外，再選"播放設置／對象動作／激活內容"即可（系統內必須有MP3播放器).
9.為課件插入影片
通常在課件中插入影片有三種方法：
① 直接播放視頻
這種播放方法是將事先准備好的視頻文件作為電影文件直接插入到幻燈片中，該方法是最簡單、最直觀的一種方法，使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中後，PowerPoint只提供簡單的［暫停］和［繼續播放］控制，而沒有其他更多的操作按鈕供選擇。
以下是具體的操作步驟：
（a）. 運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。
（b）.將滑鼠移動到菜單欄中，單擊其中的「插入」選項，從打開的下拉菜單中執行「插入影片文件」命令。
(c）. 在隨後彈出的文件選擇對話框中，將事先准備好的視頻文件選中，並單擊［添加］按鈕，這樣就能將視頻文件插入到幻燈片中了。
(d）. 用滑鼠選中視頻文件，並將它移動到合適的位置，然後根據屏幕的提示直接點選［播放］按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。
(e). 在播放過程中，可以將滑鼠移動到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。如果想繼續播放，再用滑鼠單擊一下即可。
②插入控制項播放視頻
這種方法就是將視頻文件作為控制項插入到幻燈片中的，然後通過修改控制項屬性，達到播放視頻的目的。使用這種方法，有多種可供選擇的操作按鈕，播放進程可以完全自己控制，更加方便、靈活。該方法適合PowerPoint課件中圖片、文字、視頻在同一頁面的情況。
(a)運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。
(b)將滑鼠移動到菜單欄，單擊其中的「視圖」選項，從打開的下拉菜單中選中「控制項工具箱」，再從下級菜單中選中［其他控制項］按鈕。
(c)在隨後打開的控制項選項界面中，選擇「Windows Media
Player」選項，再將滑鼠移動到PowerPoint的編輯區域中，畫出一個合適大小的矩形區域，隨後該區域就會自動變為Windows。
(d)用滑鼠選中該播放界面，然後單擊滑鼠右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇「屬性」命令，打開該媒體播放界面的「屬性」窗口。
(e)在「屬性」窗口中，在「File Name」設置項處正確輸入需要插入到幻燈片中視頻文件的詳細路徑及文件名。這樣在打開幻燈片時，就能通過［播放］控制按鈕來播放指定的視頻了.
(f)為了讓插入的視頻文件更好地與幻燈片組織在一起，還可以修改「屬性」設置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置.
(g)在播放過程中，可以通過媒體播放器中的［播放］、［停止］、［暫停］和［調節音量］等按鈕對視頻進行控制.
③插入對象播放視頻
這種方法是將視頻文件作為對象插入到幻燈片中的，與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實際需要播放的視頻片段，然後再播放。實現步驟為：
(a)打開需要插入視頻文件的幻燈片，單擊「插入/對象」命令，打開「插入對象」對話框.
(b)選中「新建」選項後，再在對應的「對象類型」設置欄處選中「視頻剪輯」選項，單擊［確定］按鈕.
(c)PowerPoint自動切換到視頻屬性設置狀態，執行「插入剪輯/Windows視頻」命令，將事先准備好的視頻文件插入到幻燈片中。
(d)執行「編輯/選項」命令，打開選項設置框，在其中設置視頻是否需要循環播放，或者是播放結束後是否要倒退等，單擊［確定］返回到視頻屬性設置界面.
(e)點選工具欄中的視頻［入點］按鈕和［出點］按鈕，重新設置視頻文件的播放起始點和結束點，從而達到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的.
(f)用滑鼠左鍵單擊設置界面的空白區域，就可以退出視頻設置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態。還可以使用預覽命令，檢查視頻的編輯效果.
10.直接為課件配音
有時老師需要就課件內容進行配音講解，當然可到電教室錄製成配音文件，但如果經常要配，又覺得麻煩，這時你可以利用PowerPoint自己直接配音。
⑴計算機主機後面有許多插口，其中音效卡有一個插口是"line in"，將麥克風插頭插進去。
⑵點擊PowerPoint菜單欄上的"插入"--下拉菜單中的"影片與聲音"--"錄制聲音"，出現新的對話框，准備好後點擊紅點錄音鍵，開始錄音，錄完後點擊黑點停止鍵，預放確認無誤，再取一個文件名（例如abc)後"確定"完成。
⑶在PowerPoint中找到需要配音的幻燈片和具體的畫面動作，點擊"幻燈片放映"--"自定義動畫"，打開新的對話框，在"效果"欄中打開第一個下拉菜單，選定動畫方式，然後打開第二個下拉菜單，選取剛才錄制保存的文件名(abc)，最後"確定"完成整個設置。以後每當PowerPoint播放到該動畫的時候，就會同時播放出你的配音了.
⑷ 人教版二年級語有沒有續編故事的教學設計
[學習目標】
1、根據圖畫情境續編故事情節，培養豐富的想像力和創造力。
2、積極參與交際，把自己想到的情節說清楚，並能對別人講的故事進行評論
3、在與小組同學的合作中，學會傾聽，學會交流，並從中獲得樂趣。
【學習重難點及關鍵處】積極參與交際，把自己想到的情節說清楚，並評論別人講的故事。
【課前准備】
幻燈片
[教學時間] 1課時
【教學過程】
一、創設情境，激發興趣
1、 春天到了，大森林的景色可美了！同學們看（出示幻燈片1）。小白兔心想：今天的天氣這么好，我得去散散步。（出示幻燈片2）。小兔高興地去散步，一邊欣賞美麗的風景。（出示幻燈片3）走著走著，猛然看見小松鼠急急忙忙地向它走來……（暫停畫面）師相機激趣：小朋友們，老師這個故事就講到這，接下來會發生什麼事情呢？下面想請同學們繼續接著講下去。這就叫續編故事。板書課題：續編故事。（出示幻燈片4）請同學們把書打開，今天我們要學習語文園地四的：口語交際 續編故事 板書：口語交際 （齊讀課題）。
指名讀口語交際要求，（出示幻燈片5）明確題目要求。
（出示幻燈片6）指名讀，並解釋省略號。
（出示幻燈片7）提示。
合作續編，品評交際
1、小組內互相編故事，講故事。
2、師：現在，我們要在班上評選出一個「故事大王」，誰來把他的故事講給我們大家聽？
3、各小組派代表在班上交流，師生共同評議。板書：聲音響亮 說完整話
引導：他把故事說清楚了嗎？句子說通順了嗎？他加上了表情和動作你覺得怎麼樣？
將編的故事演一演。
四、畫一畫，講一講
小結並板書：今天我們續講故事的主角是誰呀？生回答，教師板畫。大家講的故事真精彩，老師和同學聽得都入迷了，下面，我們把講的故事畫下來吧？相信你們一定比老師畫得好，看看誰不但是故事大王、還是小畫家呢。可以畫一幅，也可畫幾幅。畫完以後，請你拿著你的畫，把你的這個故事給老師和同學再完整地講一講。
（學生畫畫，師巡視指導，並及時給予評價）
師：誰來給大家講講你的故事，要講得完整、通順，要把同學們吸引住。
（指名同學講自己的故事)
⑸ 為什麼說課件的教學設計是課件的首要任務
PPT課件是我們生活裡面常用的演示文檔，特別是在向別人演示一些東西，PPT課件就顯得十分有用，所以掌握PPT課件的製作方法在當今是絕對有必要的，這也是很基本的要求，對於初涉的人來說，下面這些方法一定非常有用：
1. 電腦下載Microsoft Office PowerPoint 2010，一般電腦都有。
2. 根據自己要求，可在這里添加ppt和設置ppt的排版。
3. 依次輸入相關的內容，再根據自己的需要設置字體的顏色和大小。
4. PPT中會有各種工具，在編輯時常用到,如smartart，可以直接將表格或者文字轉換成你想要的圖案。
5. 在Microsoft Office PowerPoint 2007中，可以看到有很多工具，分別可設置ppt背景，字體，放映時的聲音，放映的時間等。
6. 在完成整個編輯後，可以點擊放映幻燈片預覽效果，完成整個編輯後，點擊保存便可，可在我的文檔查看。記住一定要保存，否則前功盡棄。
7. 為了使自己的ppt看起來更加的美觀，需要在裡面插入好看的圖片，易指做 設置合適的背景和主題，每一個ppt 盡量採用不同的排版和動畫方式，這樣整個看起來才會豐富。
⑹ 黃河是怎樣變化的教學設計新浪博客
《黃河是怎樣變化的》教學設計
教學目標：
1、朗讀課文，把握課文主要內容。了解黃河的過去和現在，知道黃河變化的原因及其內在的聯系，從中受到啟示，培養保護大自然的意識。
2、正確、流利地朗讀課文。體會重點語句。
3、收集有關黃河的資料，激發保護母親河的社會責任感。
教學的重點：了解黃河的變化過程
教學的難點：理解造成黃河變化的原因
一、揭示課題
1、（板書「河」）生齊讀。有水的地方就有生命，河流哺育了人類。中華民族燦爛的五千年文明也源自一條大河。（板書：「黃河」）請同學們充分有感情的朗讀這個詞。
2、老師聽出一種特殊的感情，一種發自內心的自豪。黃河從青藏高原的巴顏喀拉山北麓發源，向東流過一座黃土高原以後，就變成了一條黃色的泥河。同學們請看（播放鏈接1）這就是黃河。（出示幻燈片2）面對滔滔千里，滾滾東去的黃河，你們想知道些什麼呢？
3、今天我們一起來研究一篇寫黃河的課文，（板書並齊讀課題——「黃河是怎樣變化的」）你想強調哪一個詞？（生答：變化、怎樣）同學們再試著讀一遍。讀了課題你最想知道什麼？
（生答，師板書：前、後、原因）
二、速讀課文概括主要內容
1、下面我們一起來看課文（播放課文朗讀），讀完後能用抓住文中的關鍵詞語的方法說說課文寫了什麼？
2、誰來說說課文寫了什麼？引導學生用一句話概括課文。
生答： 原來——搖籃
後來——憂患
原因——水土流失
治理——管住泥沙
三、再次讀文：
師：現在請同學們默讀閱讀提示和課文，看一看還有哪些問題你不能解決？（學生默讀）
師：誰有不能解決的問題？（原來的黃河是什麼樣的？）
（預設：黃河發生了哪些變化？）
師：你的問題提得很好，也很有價值，能夠圍繞課文的主要內容來提問，還有問題嗎？
（預設：引起黃河發生變化的原因是什麼？）
師：你也很會學習，能抓住課文的重、難點進行提問，還有嗎？
（預設：怎樣才能治理黃河？）
師：你真是個有愛心的好孩子，知道保護環境，希望你能為治理黃河提出一點合理化的建議。
師：（出示幻燈片3）下面我們就以課文中這四方面的內容為主題，採用小組合作研究的方式來學習研究。大家可以先從你感興趣的角度確定研究的主題。
（1）黃河原來是什麼樣的?
（2）後來黃河變成什麼樣了？
（3）黃河發生變化的原因是什麼？
（4）怎樣才能治理好黃河？
四、全班交流：
1、第幾自然段寫了變化前的黃河的樣子？【板書：前】
A：（生讀第三自然段）
師：讀了這段話，你的感受是什麼？說說你在文字的背後看到了什麼？（看到了溫暖適宜的氣候，看到了美麗的自然風光，看到了人們在這里安居樂業、看到了燦爛輝煌的華夏文明……）
B：生：學習了這部分知識後我覺得課文中說黃河是中華民族的搖籃，「搖籃」指發源地。
C：生：我感受到原來的黃河就象一位美麗溫柔的母親，用自己的乳汁哺育著自己的孩子。
師：說的真好那就讓我們懷著對母親的愛，深情的讀這一段。齊讀。
師：課文通過與淮河流域作比較寫出了黃河變化前的樣子，作者正是用作比較的說明方法，巧妙的寫出了黃河變化前的自然狀況，你們想看一看今日的江淮流域往日的黃河嗎？（想）（播放幻燈片4-10）一邊看一邊想，今日的江淮流域是什麼樣的？
（氣候溫暖，森林茂密；河水清澈，土地肥沃）
師：美嗎？（美）（出示幻燈片11）原來的黃河就是我們中華民族的搖籃。（板書：搖籃）
2、師：原來的黃河是這樣的美，我們的祖先才選擇在這里生息繁衍，所以我們才稱它為母親河，那麼黃河又發生了哪些變化呢？請同學們默讀課文1—5段，想想黃河發生了那些變化？
(預設：「黃河在近2000年……苦難」) 【板書：後】
A：課文第一自然段列出了黃河泛濫的具體數字（2000年、1500多次、26次）列數字是常見的說明方法，這不僅僅是一些數字，從這些數字中我彷彿看到了（黃河兩岸的人民在洪水中掙扎，看到了他們家破人亡，聽到了孩子的哭號）
B：這些數字的背後分明是黃河泛濫地區人民的血淚。
3、師：2000年1500多次，改道26次，多麼驚人的數字，黃河每次決口改道都會給兩岸人民帶來巨大的損失，深重的災難，在這里，作者用了「2000年、1500次，改道26次」這種列數字的方法讓我們具體而深刻地感受到了黃河帶給人們的災難，這些可怕的數字深深地刺痛了我們的心。（出示幻燈片12）再來讀這段話 「黃河在近2000年……深重的苦難。」
師：不到兩千年就泛濫了一千五百多次，不到兩年就是一次災難。人們還沒有從第一年的災難中恢復過來，又面臨新的災難，人們怎能不叫苦不迭呢？母親河成了禍河，搖籃成了憂患。（板書：禍河）
4、師：你還從哪些句子可以看出黃河變壞了？
（預設：「黃河是世界上含沙量最大的河……下遊河道中。」（出示幻燈片13）
師：找得很准確，在這一段文字中，作者列舉了很多數字：16億噸、12億噸、4億噸，具體而形象地說明了泥沙大，作者運用了哪種說明方法？（列數字）
師：對，唐代劉禹錫也曾用「九曲黃河萬里沙「的詩句來說明黃河含沙量大。請男同學一起把這個句子讀一遍。
5、師：黃河還發生了哪些變化？
（預設：問題就出在這4億噸……懸河。）
師：也就是說黃河變成了懸河，那麼，什麼是懸河呢？（出示幻燈片14）解釋：河床高於地面，遠遠看去就像懸在地上一樣，故稱懸河。
這些觸目驚心的數據怎能不讓我們心痛。我們不禁要大聲問：黃河變成這樣，這是為什麼？
6、請同學們用自己喜歡的方式讀一讀第六自然段，找出黃河變化的原因。
（生讀出課文中兩方面的原因。）（出示幻燈片15女生齊讀、16男生齊讀）（板書：自然 社會）。
師：有人認為黃河的變化變化是自然造成的，也有人說是人類的破壞造成的。你怎麼看這兩個原因？這兩個原因之間有什麼關系呢？
A：生：我認為是人類的破壞造成的，人們「無限制」的開墾，想怎麼干就怎麼干。自然氣候我們無法改變，但是我們可以改造自然環境，使它向好的方面發展。但是人禍是不能饒恕的。
B：這種人為的破壞太嚴重了，4億噸泥沙，一輛大卡車裝4噸。要一億輛這樣的卡車，這些數據觸目驚心。
師：人們為什麼要這樣做呢？
C：因為窮。（指名讀第六段最後兩句）
師：你覺得這些人是些什麼樣的人？
D：愚昧的人，正是這些人為的破壞加劇了生態環境的惡化，再加上天災造成的水土流失，現在的黃河滿目創傷已經無力哺育她的兒女。
師：最後這一句用什麼語氣讀，（傷心、憤怒）誰再讀讀。指名讀（2、3名）
7、師：許多曾經輝煌燦爛的大河文明，由於人為的破壞而今已經衰敗，曾經高高屹立的巴比倫城已經盪然無存，我們決不能讓黃河也這樣，我們應該怎麼辦？
8、生齊讀課文最後一自然段。
師：新中國成立後，科學家們為治理黃河設計了那些方案？（生回答、板書：治理方案 出示幻燈片17）這些方案可以防止水土流失，達到根治黃河的目的。這么多方法，課文中用了一個詞「數管齊下」其中都圍繞著治黃的關鍵「管住泥沙」。治理黃河的希望和夢想終將實現（出示幻燈片18）。
師：學習了這一課你有什麼感受呢？
生：有歡樂、有憂傷、有自豪、有憤怒，也有自責和反思，更有希望與夢想。
六：總結：
一堂《黃河是怎樣變化的》讓我們看到了黃河的過去和現在，我們的情感也隨之跌宕起伏，有歡樂、有憂傷、有自豪、有憤怒，也有自責和反思，更有希望與夢想。讓我們再靜靜的看看壯麗的黃河，讓我們和母親河一起跳動。（播放鏈接3）
七、板書設計；
搖籃 禍河
（前） （後）
原因
自然
⑺ 如何撰寫教學設計課稿.ppt
1、做PPT課件首先要對課程熟悉，了解課堂上要重點表達的內容，從而可以積極地、有重點、有針對性的來做課件的PPT演示文稿。
2、課件的首頁最好是非常得整潔。但是整潔並不表示什麼內容都沒有，在PPT的扉頁一般是一個題目+一副圖片+一段簡潔的歡迎詞。題目要求寫得明了，讓人看了大致能了解講解的內容，圖片的呈現最好和主題比較的吻合，歡迎詞寫得要誠懇。有時因為演講的開頭還要等待一段時間，所以不妨在PPT的首頁能插入一段輕音樂，以便等待著不會那麼的無聊。
3、PPT課件的目錄頁面應該由標題、導航條和退出按鈕來組成。目錄頁面因為是要展示你PPT課件的一個大致思路，所以需要用高度概括的語言來寫，這樣讓聽眾能提前知道你的思路，做到有所准備、能選擇重點的內容來聽。目錄頁面最好選擇平和的色調，字體搭配合理，這樣會給人一種一目瞭然的干凈。而且目錄里最好有一個退出按鈕，使整個課件可以隨時退出到PPT課件的尾頁。
4、PPT課件中的文字應該盡量的少，遵循「用圖不用表，用表不用字」的原則來進行書寫。文字較少時候可以採用比較大的字型大小，給人一種醒目和重點提示的感覺，但不要用太大字體，使比例不協調。如果在PPT課件中實在是需要較多的文字來表達自己的思想，可以考慮採用「文本移動」的辦法，但是標題不要隨之移動，設置文本移動時，要麼設置為重復移動，要麼在文本移動結束後設置為自動切換到另一張幻燈片或目錄，切忌留下一個只有按鈕的空屏。
5、處理PPT課件圖片的過程中，圖片比較多時可採用進入、退出或移動等效果；比較少時可採用插入幻燈片、觸發器等效果。在處理圖片過程中注意圖片在PPT頁面中結構、布局要合理；圖文混排時要注意重點突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，文字盡量不覆蓋在圖案上；自定義動畫設置要完整。
只要你認真研習上述五招，就可以幫助你做出一個比較完美的PPT課件了。
⑻ 如何將教學課件插入到教學設計中
在課件實際製作過程之中，常常要選用和配製一些影片、圖片、動畫、聲音等素材，高效利用，就成為提高PowerPoint課件製作質量關鍵所在。
一、文字超級鏈接的設置
設置超級鏈接時，建議不要設置字體的動作，而要設置字所在的邊框的動作。這樣既可以避免使字帶有下畫線，又可以使字色不受母板影響。具體操作為選中字框，單擊右鍵，選取"動作設置"項，鏈接到所要跳轉的頁面。
二、在播放幻燈片的過程中進行畫圖的方法
首先使用滑鼠左鍵或者右鍵單擊屏幕右下角的圖標（或者按下ctrl＋P組合鍵），然後單擊畫筆，滑鼠變為一隻畫筆，再在需要進行畫圖的第一點單擊滑鼠左鍵，然後拖動滑鼠依次到第二點、第三點等進行單擊即可進行畫圖。如果需要擦掉剛畫的圖形，按下E（擦除）鍵即可。
三、製作特效字幕
1、 在"新建"幻燈片中選擇"空白"格式的幻燈片，單擊"確定"。
2、在"插入"菜單上選擇"圖片"中的"來自文件"選項，選擇已設計好背景圖片的文件名，單擊"插入"按鈕。這時選擇好的背景圖片就出現在幻燈片上了。
3、調整好圖片的大小，選定圖片框，在"編輯"菜單中選擇"復制"，以備後面反復調用這幅圖片。
4、用圖片上的"裁剪"工具保留圖片下部約1／5的部分，將保留的圖片移出幻燈片外，以方便後面的操作。
5、單擊"編輯"菜單，選擇"粘貼"，以下操作同第4條，保留約3／5的上部圖片。
6、單擊"編輯"菜單，選擇"粘貼"，在屏幕下面的"繪圖"菜單中選擇"疊放次序"，單擊"置於底層"。
7、首先將完整的背景圖在幻燈片上放好，然後將上部圖片和下部圖片在背景圖片上拼放好，注意要看上去就好像是一幅圖似的。
8、單擊"插入"菜單，選擇"文本框"中的"文本框"，在文本框中輸入要演示的文本。
9、先將文本框在"疊放次序"中"置於底層"，然後再將文本框"上移一層"。
10、決定文本框的動畫樣式。單擊"幻燈片放映"，選擇"自定義動畫"，在動畫效果中選擇"從下部緩慢移入"，單擊"確定"。
11、在放置文本框時，要注意將文本框的框底線放在背景圖片的上部，如文本內容較長，盡管從幻燈片的上部伸出，多長都沒有關系。
12、現在就可以按一下"幻燈片放映"的快捷鍵，看一看剛才製作的字幕如何，可以的話，就設置文本的字型、字型大小、顏色及動畫的循環放映和配音等內容，這樣，一張仿電影字幕的幻燈片就製成了。