『壹』 《命運掌握在自己手中》作文的創意題目
有這樣一則小故事：有一位年輕人抓到一隻鳥，他把鳥抓在手中，帶著這只鳥去山中見一位年老的智者。因為在他住的村中，人人都說這位智者非常聰明，沒有人問到這位智者，如果真的能問倒這位智者，年輕人想他會變成全村最聰明的人。他把這只鳥放在背後，他要問這位智者，鳥是活的，還是死的，如果這位智者說是活的，這個年輕人就把鳥活活掐死；如果這位智者說是死的，年輕人就把這只鳥放掉，這樣這位智者永遠是錯誤的，年輕人認為這樣做他比智者更聰明。
當他到了山上見到了這位年老的智者，年輕人將鳥藏在背後的手掌中，他問這位智者，您猜一猜我手中的鳥是活的還是死的？這位年老智者回答說：「是活是死操在你的手上，你不要問我，問你自己，因為那隻鳥的命運是操在你的手上。」
這位智者的回答，同時也提醒我們每個人：一個人的發展及未來的命運，不是依託外部環境靠外力來左右的，那種期盼貴人相助或藉助外力來改變自己的命運，是不切實際的，而掌握自己命運的力量是來自自己的手上，只有挖掘出自身存在的潛在創造性的品質，才能永葆青春活力，成為一個成功者。
同學們，你們已經選擇了一中，三年後的命運如何，關鍵是自身的努力，請記住這樣一個哲理：「你要將來瀟灑些，今天就要痛苦些」，有道是：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。
現在我們就應該播下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵，三年過後，再來回首走過的日日月月，我們將心潮澎湃，不後悔當初沒有努力，也不會為浪費光陰而痛心疾首，只會為自己的拼搏努力而自豪！
同學們，激烈殘酷的競爭早已開始，這里雖然不是硝煙彌漫的戰場，但一樣需要勇往直前的拼搏；這里雖不是奧運賽場，但一樣有成功的金牌在閃耀。在人生關鍵的時刻，你們應該把握好人生的航向，堅持到底，永不放棄，直至成功！
談到堅持，就要像丘吉爾說的那樣去做。讓我們回憶一下丘吉爾在世界演講史上的一個經典之作。眾所周知，二戰時期的英國首相丘吉爾是一個著名的演講家。他在生命中的最後一次演講是在一所大學的畢業典禮上，這也許是世界演講史上最簡單的一次演講，不知是當時丘吉爾太過年買，還是他將人生的最大體會進行了濃縮，在整個二十分鍾的演講中，他只說了一句話，而且這句話的內容還是重復的，那就是：
「永不放棄------決不------決不------決不！」
當時台下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深的震撼了。人們清楚地記得，在二戰最慘烈的時候，如果不是憑借這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。所以丘吉爾在用他一生的成功經驗告訴我們：
成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個，第一個是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想放棄的時候，請回過頭來再照著第一秘訣去做，堅持到底，永不放棄。
同學們，奮斗的歷程固然有困難、曲折，甚至是痛苦的，但是經過奮斗達到自己的理想目標時的成功與喜悅卻也酣暢淋漓。遙望明天的旅程，腳下的路還長，未來掌握在自己手上，希望在身旁，生命是一場舞蹈，不管有沒有翅膀，都可以飛翔；生命是一片大海，不管有沒有風浪，都可以起航。犯過的錯，傷過的心，讓年輕有為的我們剛強起來；走過的路，流過的汗，將未來的大門打開。
同學們，我們人生新的一頁已經掀開，山高人為峰，努力定成功，辛苦與勞累讓你的生活更加充實，更值得回憶，未來就把握在每一個同學手中！
『貳』 掌握自己的命運的作文結尾 不能抄襲！
命運自天而來，無法預測，但我們可以去改變他，人定勝天，未來的方向盤把握在我們手裡，讓我們揚起理想的風帆，去搏擊命運的風浪吧
『叄』 以 命運 為題 作文提綱
不管是什麼樣的水，只要他到達海洋,它就是海洋了。
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題記
命運是一個很捉弄人的東西，看不見也抓不著。但是，如果你有好好的把握機會的話，那你就可以掌握命運！
可以這樣說，只要你努力你那你就可以真正的把自己當作勝利者！不管是什麼樣的水，只要他到了陰溝，它就是陰溝了!一定不要自己走了後悔路，那才是最關鍵的！
最重要的是人要有慾望。慾望，是天下最厲害的東西了。你幻想著的時候什麼都沒有，你做行動派的時候那就擁有許多令人羨慕的東西了。你佔有了就必須時時為得到的愉快付出代價！
〈心態〉
心態是什麼？那就是成功的道路！被人扶了一把，也許很快就會忘記：被人踩了一腳，也許一輩子都忘不了！曾經幫過別人的，沒有得到回報，也許會一直耿耿於懷！這就是心態問題，你把心態擺好了自然會有人注意到你。不要老是想著被人會把什麼的，為別人付出也不是沒有價值的。至少你知道，在著渾濁的世界你還保持著那一份天真那一份最可貴的最真的「真」！
〈痛苦〉
痛苦是必然的！要說誰的一生中沒有痛苦，那還真是連最後的一片「真」都沒有了！有人說，痛苦是上帝為我們吃的一種葯，有著和苦海一樣的深邃：和快樂一樣一樣可以使身上的病痛解除！我們從歡樂中迷失的，往往能從痛苦中找回來。它是我們必須學習的功課。只是痛苦，人人都不喜歡它。但是，它卻是我們最好的良師！
〈失落〉
有些人時常把失落掛在嘴邊，只是忽視了它的重要性。
失落，是應為你經常和別人比較，比較多了失落就會多。心裡沉溺在沼澤里，身就在沼澤里。不過你換一個角度就不一樣了，看的景象也不一樣！你這樣想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未來！如果你真的能這樣想，那我可以告訴你：你遠離失落了！你不再失落了！！
後記
其實很喜歡一些很有感觸的句子，但是不管現實是什麼樣的就只要記住自己不會輸給自己！自己把握命運，時刻提醒自己：你不是弱者！
『肆』 把握自己的命運作文800
我們必須面對這樣一個奇怪的事實，在這個世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑；失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。
為什麼會這樣？下面一句話給了我們明確的啟示：
兩個人從牢中的鐵窗望出去，一個看到了泥土，一個卻看到了星星。
有些人喜歡說，他們現在的境況是別人造成的，環境決定了他們的人生位置。然而實際並非如此。在任何特定的環境中，人們都有一種最後的自由，就是選擇自己的態度。
我們所具備的最大威力——做選擇的能力，扮演著一個最重要的角色。你可以讓自己做一個與善的人，也可以去做一個難處的人；你可以熱心助人，也可以拒人於千里之外；你可以與人虛心合作，也可以固執己見；你可以使自己激動，也可以要冷靜；你可以讓自己發脾氣，也可以讓自己對那些原本會使你生氣的事淡然處之；你可以去做一個和藹可親的人，也可以做一個尖酸刻薄的人；你可以信任別人，也可以對誰都不信任；你可以自己認為人人都與你為敵，也可以自信大家都喜歡你；你可以乾乾凈凈，清清爽爽，也可以邋邋遢遢，不修邊幅；你可以蹉跎倦怠，也可以雄心勃勃；你可以瀟灑卓越，也可以窩囊猥瑣；你可以贏得成功的人生，也可以讓空虛、艱難、萎靡成為你的生存內容……
世界上有成千上萬的人如行屍走肉一樣地度過一生，他們對於自己本身所具有的「選擇能力」全然不知，他們甘願讓往後的生活成為自己也成為別人的負擔。其實人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異，卻往往造成了巨大的差異。很小的差異就是人們選擇方向的差異，而選擇方向上最關鍵的差異則是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是幸福卓越與失敗平庸。
幸福卓越的路途多多。我們所謂的差異不是某種天才，某種魔力，某些我們不具備的東西，即是說成功(幸福卓越)的要素掌握在我們自己的手中，那就是善用選擇的能力。
人們常說他們的想法無法改變，其實如何看待人生，由我們自己決定。
我們不能預知生活的各種情況，但我們能夠適應它，這個世界上沒有任何人能夠改變你，只有你自己才能真正地改變自己，也沒有人能夠打敗你，也只有你自己。
我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。做自己靈魂的領導，自然會變成命運的主宰，這是行之四海而皆準的定律。
生命可以價值很高，也可以一無是處，隨你怎麼選擇。
我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。
我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。
我們的環境——心理的、感情的、精神的，完全可以由我們自己的態度來創造。
一個對自己的內心有完全支配能力的人，對他自己有權獲得的任何其他東西也會有支配的能力。
『伍』 作文教案：如何讓語言富有文采
文之采李國華一、導語 一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：「自幼失明」，經過的人沒看見他似的走開了。 有一天，一位詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：「我也很窮，不過我給你點別的吧。」說完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。 那一天，乞丐得到很多人的同情和施捨。 請發揮你的想像力，想一想詩人給乞丐寫了一句什麼樣的話，為什麼路人看了這句話都比較願意給乞丐獻上自己的同情和施捨。 答案：春天就要來了，可我不能見到她堅持自我 張揚個性 文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的個性張揚著忠國愛國報國之心；於謙的「粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間」的個性張揚著純潔正直清白之心；陸游的「王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁」的個性傳遞著「要和平不要戰爭」的夙願；孫中山的「革命尚未成功，同志仍需努力」的個性激勵著一代又一代革命黨人前仆後繼。 二、高考作文文采訓練 高考作文在全卷中占據「半壁江山」，這話一點也不誇張。據統計，每年因作文成績不理想而與大學失之交臂的考生不在少數（「20％的考生因為作文寫不好而落榜，高中語文新課標的實施，意味著高考作文面臨『大革命』。」 ) 決定高考作文成績的因素盡管很多，但從評卷實踐來看，制約作文成績的最主要的因素是「語言表達」。因為，在審題、結構、內容等方面不出現「硬傷」的前提下，語言成為感動「特殊讀者」（評卷人）的主要因素。試想，赤日炎炎，揮汗如雨之時，評卷教師每天要評閱大量的試卷，難免身心疲倦。讀著語言無味的文章，更加重了疲憊感。評卷時「一個讀者，兩三分鍾」，是不可否認的客觀事實。要打動評卷人，文采顯得尤其重要。因此，科學備考高考作文，就不能不重視文采訓練。而且，文采訓練也易見成效。那麼，如何進行文采訓練最有效呢？下面介紹幾種常見的方法，供大家參考。1、善於聯想，比喻描寫。 語言無味，往往是由於缺乏聯想，不善於比喻、描寫。其實，直陳的效果，不能引人聯想和想像，審美效果一定很差。 如果說「生活中處處有美，美是多姿多彩的」，很乏味。但如果善用比喻、描寫，再輔之以排比，寫出下面的句子，效果迥然不同。 美是游盪在寒冬中的幾點殘雪， 美是漫步在藍天上的幾縷浮雲， 美是跳躍在湖面上的一抹夕陽， 美是回盪在密林中的幾聲鳥鳴。 這幾個句子的鋪排，由於有了比喻、描寫、排比的運用，將美這一抽象的概念具體化，既點明了美「處處都有」，又表現了美的「多姿多彩」。十分形象，有感染力。練習：以「生活中處處有美，美是多姿多彩的」為話題寫一組句子示例：美是飄浮在藍天中的白雲，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。2、引用或化用古詩詞 （1） 燦若星漢的古詩詞，是我們傳統文化中的瑰寶。我們在課內外積累了許多古詩詞（或名句），考試作文中我們應該大力弘揚，善於引用或化用古代詩詞，讓詩詞之花在作文中大放異彩！ 請以「生命」為話題寫一組句子： 生命就是龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的獻身精神，生命就是文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣，生命就是蘇東坡「誰道人生無再少，門前流水尚能西」的超脫與豁達，生命就是杜甫「感時花濺淚，恨別鳥驚心」的無奈與感傷。 這段文字直接引用古人詩詞，闡釋了生命的內涵，給人留下深刻的印象。練習：以「生命」為話題寫一組句子。示例： 生命有時是「驛外斷橋邊，寂寞開無主」的無奈，但更是「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的執著；生命有時是「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」的困窘，但更是「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪邁與樂觀！練習：以「親情」為話題，引用古詩，寫一組句子。示例：親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的感嘆，親情是蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的祝願。3、引用或化用古詩詞（2） 另一種方式就是不直接引用，而是化用，這就有了自己的「創造」成分在裡面了。 如以「樂觀」為話題： 樂觀就是那直上青天的一行白鷺， 樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆， 樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草， 樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。 這里分別化用了古人詩詞，恰到好處，增強了句子的意蘊。4、注入人文精神，增強文化含量。 在闡釋某一概念的內涵時，如果能在文章中把比喻和增加文章的文化含量或人文精神結合起來，就能使語言更有意蘊。可以在平時的寫作中有意識地開掘和訓練，這包括名人掌故、典故、名言警句等方面。 如以「命運」為話題：（1)名人+名事 命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明後寫下的那一頁頁輝煌的華章。 這段文字，巧妙地將名人的事例從不同角度排比運用，構成了含意豐富、有文化意味的句子，構成了文章的文采，有感染力。練習：以 「命運」為話題寫一組句子。(2)名人+名言+名德。 骨氣就是孟子「富貴不能淫，貧賤不能移」的忠貞不渝。 骨氣就是李白「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的傲岸不羈。 骨氣就是於謙「粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間」的剛強不屈。 骨氣就是葉挺「人的身軀怎能從狗的洞子爬出」的凜然不懼。5、善用鋪墊、映襯 在寫作中，如果僅把要表達的意思直接傳出，文句顯得單調、乏味。其實，如果只有 紅花而無綠葉陪襯，花也將顯得單調。作文時，我們何不採用鋪墊、映襯手法？先確定好要表達的中心意思，然後展開聯想，從不同的角度進行鋪墊，然後推出自己要表達的主旨句，就更有韻味和文采了。 如要表達「真誠是友誼的橋梁」這一中心，就可以用這種方式組句 花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。 文章的本意是要突出「真誠」的重要，卻未直接道出，而是首先用四個形象生動的句子從四個方面鋪墊，然後才「隆重」推出中心句。這種寫法，避免了一覽無余式的慣常寫法，給人「柳暗花明」的感覺，拓展了語句的想像空間，使文意豐滿、流暢，留有審美餘味。 這種寫法還可以先確定好中心句，再從其他角度反向展開，進行強調。練習：寫一組句子，要善用鋪墊、映襯在放棄中追求完美 流星放棄了與太陽爭輝，選擇在漆黑的夜晚劃破天幕，它的追求是黑夜的炫目光彩；小草放棄了與群芳爭奇斗艷，選擇在人煙稀少的田野生長，它追求的是「青草池塘處處蛙」的溫馨；小溪放棄了九曲回折的長路，選擇了峻峭的懸崖，它追求的是「飛流直下三千尺」的壯觀。 歷史的車輪轉過五千年，英雄的光彩光照千古。他們為了兄弟恩義，為了民族榮辱而選擇放棄；為了滴水之恩，為了人生價值，為了天下蒼生而執著追求。 6、巧用仿擬。 仿擬，即仿照、摹擬。指有意仿照、摹擬已有的語言形式，創造出新的語言形式，表達新的思想內容的一種藝術手法。我們在課內外讀了大量的名著名篇，考試時不要忘了借鑒、仿擬。 請看下面一段文字 一位「高手」寫了這樣一段話： 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。 有同學「仿寫」了這樣一段話： 信任，也是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦的一盞心燈。7、運用層遞。 即層層深入，造成語義上的不斷深化，使之層次分明，有力度，有氣勢。 例如： 寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿； 寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。8、運用對比 靜物是凝固的美，動景則是流轉的美；直線是流暢的美，曲線則是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的鄉村則是淡雅的美。 每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語「君子不受嗟來之食」，卻也有「大丈夫能屈能伸」；有李白受不得半點委屈而曰：「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」；也有勾踐忍辱負重、卧薪嘗膽；有項羽剛直不阿自刎於烏江；也有劉邦忍氣吞聲最後成就霸業；有宰相肚裡撐船的鄧小平；也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。 台灣作家、詩人餘光中先生在一篇散文中把飛機與火車對比來寫，語言生動，情趣盎然。 飛機雖可想成莊子的逍遙之游，列子的御風之旅，但是出沒雲間，遊行虛碧，變化不多，機窗也太狹小，久之並不耐看。哪像火車的長途，催眠的節奏，多變的風景，從闊窗里看出去，又象是在人間，又像駛出了世外。所以在國外旅行，凡鏗鏗的雙軌能到之處，我總是站在月台--名副其實的「長亭」--上面，等那陽剛之美的火車轟轟隆隆其勢不斷地踹進站來，來載我去遠方。 請仿照本文的形式，任選兩個相關的事物，寫一段話，限50-80字。 9、學會使用「文學語言」 「茶杯放在桌子上」這一句話，還可以怎樣寫？ 「桌子上放著茶杯。」 這兩種寫法都可以稱為「信息語言」，而在寫作中為了增強表達效果，我們可以使用「文學語言」文學語言示例 1）、茶杯在桌子上沉默 2）、茶杯在桌子上跳躍 3）、茶杯在桌子上燃燒 1）句用於「大戰」爆發前，2）句用於心情愉快時，3）句用於憤怒時。 又如： 1）、閃電是天公畫在天幕上的一個符號，他怕人們看不懂，便用雷鳴的吼聲警醒世人。 2）、 鄒靜之 有一首詩寫一個牧羊人的羊丟了，找了一天沒找到，到了晚上要睡覺時（大意）： 燈關了，耳朵還一直亮著。 3）、狼跑了，身子緊貼著夜。（鄒靜之 ） 4）、餘光中寫晚上在澳大利亞的草原上躺著，很靜，沒有一點聲音：象躺在一隻壞了的表殼里。 5）、許常德為雪候鳥寫的歌詞： 隨候鳥南飛，風一刀一刀的吹。 6）、餘光中形容一個人： 瘦得象耶穌的胡須。 7）、某人寫勇氣： 即使你的家門口來了一頭狼，其結果也不過是你多了一件皮衣而已！ 8）、海子詩里的幾句: 早晨是一隻花鹿踩到我額上世界多麼好例文：2004高考四川滿分作文(話題「遭遇挫折與放大痛苦」) 遭遇挫折，笑對痛苦 人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。 「老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。」初唐四傑之一的王勃，可謂：「時運不濟，命途多舛，」然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出「海內存知己，天涯若比鄰」的千古絕唱？ 「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。「長安市上酒家眠」，笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的淤泥中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，後果將不堪設想。 劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得「白帝託孤」的千古悲劇。可悲可悲！ 前事不忘，後事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。 遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……文章以議論為主，通過抒情性語言，縱論古今，揮灑自如，極富表現力。二、三自然段以列舉論據為主，以王勃的達觀、李白的飄逸來證明人在遭遇挫折時，應笑對痛苦的觀點。更可貴的是文章嵌入了多處引用，第一段三處，第二段兩處，有經典，有詩句，有名言，使議論生動活潑，如風行水上，清新自然，哲理橫生，論證效果極佳，為滿分結果助了一臂之力。
『陸』 掌握命運 作文
命運掌握在自己手中
漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以後不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背後往往布滿了荊棘和激流險灘！如果因為一時的受挫就輕易地退出「戰場」，半途而廢，到頭來懊悔的只能是你自己；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風雨之後……
對於受挫於起點，失意於前段的黯然情結，命運會賜予它一件最妙的補償，那就是從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來，使他帶著現實的態度，以現實的穩健步伐走下去，去履行自己的人生，去實現自身的價值。生命的好處，也正是在這個時候才像春天吐芽一般，一點一點地顯露出來。人生的魅力，在於時時可以從痛苦的陰冷角落裡啟程，走向花明晴光的遠途，走向沒有遺憾的的未來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會被孤獨地拋在岸邊。不論在哪裡，蒙受失敗，都有機會從容整理行裝，然後再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。
滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恆，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏里滴逝後，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的「成功之果」。
我是自然界最偉大的奇跡。
我不是隨意來到這個世界上的。我生來應為高山，而非草芥。從今往後，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發揮到最大限度。我要吸取前人的經驗，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反復推敲推銷時用的語言，因為這是成就事業的關鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實只有一套說詞，卻能使他們無往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的。
人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功
『柒』 命運作文
命運
每個人的命運都不相同。或許，你曾抱怨過命運的不公；也或許，你嘲笑過命運的不自量力。為此，你可能甘為命運的奴隸，也可能自稱命運的主人。然而我卻認為，真正聰明的人，只做命運的朋友。
托馬斯曾經說過：「每個人都有屬於自己的那條路，都有能力不受命運的擺布。可人生的悲劇在於，別人讓你走哪條路，你就走哪條路。」
回首歷史的長廊，眾多帝王將相自認為是真命天子，理所當然是命運的主宰者。於是，他們享受命運賜予他們的榮華富貴、至高權力、佳麗珍寶。而在他們沉迷於聲色犬馬之中時，淪為亡國奴、階下囚的命運似乎成了必然。在這時，他們接受不了命運，大都悲慘地結束了一生。例如李煜，倘若他能精心治理朝政，在好運是提醒自己居安思危，那也不會留下那「一江春水向東流」的悔恨、憂愁與悲涼了。謙卑者密信於命運。在得與失時感慨命中註定，無能為力，高估了命運的力量。這大概是算命這個職業能經久不衰、生意興隆的原因吧！這種人的一生活得很被動。
曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運後，騎著毛驢執著酒壺，欣然接受了命運，開啟了另一扇命運之門：游覽祖國的大好河山，傳下千古不朽佳作。還有他，居廟堂之高時，施惠百姓，盡心盡力；處江湖之遠時，也不自卑、自憐、紫檀，或一蓑青衣在雨中穿行，或在月下自嘲「但少閑人，惟吾兩人耳」。還有許多人不屈從命運也不強求命運。只視命運為朋友，相伴相隨走過人生路。我們感動，謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、一眼失明的命運，但他不膽怯，靠智慧與努力自理生活，並創作了海內外有名的佳畫。我們敬佩，已經成為華爾街明星的曾子墨，在摩根斯坦利的事業達到輝煌時，她不沉醉於命運安排的成功中，而投身鳳凰衛視追求真正的生活。命運阻擋不了他對自身價值的升華，命運亦主宰不了他走向成功的道路。
命運，用肉眼看似不存在，卻在每個人的心中深深地紮根，影響著人們對生活的態度。有的人「聽天由命」，甘為命運的僕人，有的人狂妄自大，立誓主宰命運。然而，唯有做命運的朋友，才是一種理智的選擇。將命運視為生命之禮吧！你不依屬於它，也不能主宰它，你只能把它當做朋友，一路與他同行，去追求自我價值。
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『捌』 關於命運的作文有小標題
結構包括文章組成的樣式、完整性、條理和層次。結構是文章的造形和骨架，就如同人的造形和骨架一樣。
好的結構，使文章「條理清楚」「層次分明」。
比如在取材方面，當你手中沒有大材料只有小材料的時候，用組合式或叫板塊式結構把幾個小材料用小標題組合在一起，共同去表達一個中心思想，不但能「積小為大」，「以小見大」，而且能使文章的樣式新鮮靈活、層次分明；不用投入很大精力和很多時間，就能一改過去那種千篇一律的順序、倒敘的單調寫法。
以下文章，文體多樣。學習和模仿其小標題結構的構思，開拓思路。
一、2007年上海中考滿分作文
題目：生活中總有值得我們銘記的日子，正是「這一天」讓我們的生命更加豐富。「這一天」，可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常，也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。?
請以「記住這一天」為題，寫一篇600字左右的文章。?
41、記住這一天
看到這個題目，我沉重的心輕鬆了許多，因為這對於我們來說太熟悉了，昨天的一切歷歷在目。
鏡頭1
清晨5點多。許多人還在夢鄉，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，翻來覆去，腦中猶如一團亂麻。一個星期以來，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什麼大病，可經常流鼻血，整日的鼻子不通也夠人受得了。明天就要中考了，如果考場上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問題，使父母和我終日不寧。怎能不急？難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費了嗎？想到這些我頭腦發熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！
『玖』 相信命運作文：宿命，現實與夢想
[相信命運作文：宿命，現實與夢想]現實總比夢中的世界更加殘酷，這就是為什麼很多人認為幸福不曾來過，而你則認為這一切的一切都是命運的安排，相信命運作文：宿命，現實與夢想。 我從不相信宿命論的，因為我和大多數人一樣。 你於是與我辯論，你與我一起聽Coldplay的那首<Viva la vida>。旋律帶著我回到法國大革命時期，那位可憐無助的國王路易十六被反抗的人民押至刑場，悲愴與無奈寫在他的臉上。我甚至看到瑪麗皇後在宮中窗前痛哭的樣子，她無法獨自面對這個將要滅亡的王朝。然後你問我，如果路易十六隻是一個普通人，如果瑪麗皇後只是一個普通的女人，他們不因政治原因而相遇、相愛，過著平凡的生活，那結局又會是怎樣的呢？ 我一時無語。若真如你所說，那歷史的車轍將駛往何方？路易十六並無統治國家的才能，一切都被命運所主宰的他最終鬱郁寡歡，在起義的人群中悲壯地倒下，難道他就不曾嚮往一個幸福的自由民生活么？作為一個女人，瑪麗皇後必與其他女人一樣，情竇初開的她渴望擁有一份屬於自己的永久愛情。但命運無情地捉弄這對戀人，讓這位可憐的女人眼睜睜地看著自己的愛人死去……終於，我開了口，是的，或許命運真的會改變那些原本的幸福，而有時你卻對此無能為力。 然後你說，所有未知的命運，不可預見，只能遇見。為你並不知道幸福什麼時候會來敲門，而你需要做的，就是去尋找，去等待，中學生作文《相信命運作文：宿命，現實與夢想》。 再後來，我接受了你的建議，背上了行囊，踏上了前往歐洲的旅途，去體驗那番我從未體驗過的生活。夏日清晨的四點，我被第一縷陽光照醒。旅店的窗外展現著幾百年前歐洲小鎮的原貌，恬靜而安詳，剎那間那是怎樣一種心靈的洗滌！我來到大街上，麵包與咖啡的誘人香味彌漫在整個街角，街區轉彎處的郵局門口安靜地站著一隻紅色的郵筒。人們似乎特別愛花，這就是為什麼每戶人家的門前都種滿了繽紛的花朵。一切真是棒極了，內心的喜悅與幸福感油然而生。一番漫無目的的閑逛之後，我在轉角的書店稍作停留。這時，有個人在我的對面坐下，說道「我也很喜歡《簡愛》」。我抬頭，是你。 我怎能不感嘆這一切都是命運的安排呢？ 當風塵僕僕的我回到家時，打開信箱，裡面躺著一張從英國寄來的明信片。「一次旅行遇見整個世界，而幸福就藏在其中」。落款處寫著你的名字。 我終於相信命運了，也學會了如何發現它賜予我的那份幸福。 無色無味，那隻是一種心靈上的感覺。 我現在真的相信命運了。
『拾』 做自己命運的主宰高考滿分作文
誰若游戲人生，他就一事無成，誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。
——題記
卡萊爾曾經說過：「智者一切求自己，愚者一切求他人。」「求神不如求人，求人不如求己。」這條永恆的真理自古就貫穿於世。蝗蟲遍地之時，毅然離開佛前，第一個品嘗了油炸的「天蟲」，唐明皇告訴我們治蝗災要靠自己。「流自己的汗，吃自己的飯」。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背後都包含著一個不變的真理：「靠天，靠地不如靠自己！」
美國最大有限電視公司遠程通公司董事長約翰·馬隆準備將他15億美元遺產的一半捐給慈善事業。他認為：太多的財產會毀了孩子們，而不利於他們的成長，1997年，世界首富比爾·蓋茨宣布，他不會給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產。他的理由與馬隆相同。
人類的發展，歷史的進步，充分告訴我們：個人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個人才能成長，民族才能自強，人類才會發展。富滴對子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國艾略特所說的：「天上永遠不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植。」
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親庄嚴地托起一個簡囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對兒子說：「這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。」那是一個極其精美的簡囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣；背棄了父親的叮囑，強烈的慾望，驅趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢！意志轟然坍塌了，結果兒子慘死於戰亂之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：「不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。」
把勝敗寄託在把寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險！自己才是一枝箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
種子靠自己的力量破土萌發，生長於懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹殼，振翅於百花之中；強者靠自己的力量開拓未來，矗立於成功之巔。想當強者的朋友，讓我們永遠牢記這句諺語「自立更生勝過於上帝之手」。