插花視頻教學

❶ 梔子花怎麼養，梔子花怎麼養 梔子花插花教程

梔子花養護要點： 1．選擇適宜的盆土。 梔子花是喜酸性花卉，適宜的pH值為5至6。如果土壤酸度不適宜，將會在今後的管理中事倍功半。栽培用土可選腐葉土、泥炭土或漚制鋸屑加一半的園土，忌用陳牆土和煤渣，用市售的君子蘭土更加方便實用。 2．科學澆水。 梔子花喜濕潤的土壤和較大的空氣濕度。在4月至9月生長期要保持盆土濕潤。盆土表面見干就澆水，晚上可用噴壺向葉面淋水澆施。如干透萎蔫，會對生長不利。生長過旺、節間較長的，晚上不澆水，早上太陽出來再澆水。北方鹼性水地區，自來水要放兩天再用。每隔三五日，用每升中加入0.5克檸檬酸、1克硫酸亞鐵的水溶液澆透水一次，可使葉片油潤碧綠。 3．合理施肥。 梔子花喜肥。在培養土中可加入3％腐熟餅肥作基肥。生長季節用餅肥加硫酸亞鐵漚制的礬肥水每周澆一次，也可用0.1％腐殖酸全營養有機液肥。現蕾期澆1次至2次0.1％磷酸二氫鉀水溶液，可使花朵肥大、花香濃郁。酷暑期氣溫35℃以上和秋季15℃以下時停肥。 4．多曬太陽。 梔子喜光，長期在半陰處也能生長，但花枝較長，花朵較少。除7月至8月中午強光需遮陰和冬季休眠期外，一般都需放陽光下養護，才能花繁葉茂。 5．冬季休眠好。 梔子花在我國秦嶺一帶可露地越冬，但盆栽梔子經嚴冬後根系會受損害，春季恢復慢。而在有供暖的室內越冬，雖不受凍害，但光照不足，生長瘦弱，秋季形成的幼蕾大多脫落，第二年開花晚。較好的辦法是將盆花放在5℃左右的冷室使其休眠，或用泡沫塑料等保溫材料將花盆包裹好，保護好根系，放在背風向陽處越冬，春季恢復快，開花早。 6．適時換盆土。 小苗用小盆栽，逐漸換入大盆。當冠幅為盆口徑的2倍至3倍時，就該換盆了。生長季節隨時可換。倒盆後連土坨栽入新盆，口徑較原盆大5厘米左右為宜。家庭盆栽當盆達到28厘米左右時，一般不再換盆而只換盆土。於春季3月換土較好。倒盆後剪去部分老根，抖掉一半舊土，用新土栽入盆中後澆透水，放溫暖半陰處，有新芽萌動時放陽光下養護。 7．適當修剪。 大花梔子小苗在主幹20厘米高處打去頂尖，留3個至4個分枝，分枝2對葉片時再打去頂尖，促發分枝，以後可任其生長。小葉梔子不需打頂。每年開花後輕修剪，剪去內膛枝、病弱枝，個別徒長枝短截。大花梔子4年至5年後冠幅太大時，可於花後進行強修剪，一般將上部分枝留2對葉短截，出芽後抹去向內生長的芽和主幹下部的芽，株形會變得更緊湊美觀。切記梔子花春季不可短截枝頂，否則當年不會開花

❷ 插花講課的草稿

導讀：插花藝術在我國有著悠久的歷史，隨著人民群眾物質文化水平的提高，插花藝術已經成為人們的一種精神文明的需求。
「愛美之心，人皆有之。」但人的審美能力不是天生的，而是在後天從小培養起來的。幼兒在日常生活中，在成人的正確引導下，感受和理解著存在於自然、社會中的美。無論是幼兒園環境的變化，還是大自然五光十色的景物和多姿多彩的變化都能引起幼兒的注意，激發審美情感，使他們受到美的陶治。有計劃地引導幼兒參加美術實踐活動，可以更有效地促進幼兒對美的感受力、理解力和表現力的發展。因為在美術教育中，教師引導幼兒欣賞的美是更集中、更典型的美、即藝術的美。幼兒在美術活動中將自己在日常生活中，美的印象和感受，通過美術手段具體表現出來，這不僅能加深幼兒對美的理解，而且能使其不斷追求美，探究美和表現美。
一、說目標
《幼兒園工作規程》幼兒園保育教育目標中明確指出美育的目標是「萌發幼兒初步感受美和表現美的情感」。依據《規程》中指出的美育目標，結合大班幼兒身心發展的特點，確立了本次藝術活動的目標為：
目標一是情感目標，引導幼兒欣賞插花藝術，感受插花藝術的色彩美、造型美，體驗成功的快樂。
目標二是能力目標，讓幼兒嘗試插花，掌握插花的基本方法，能初步表現出插花藝術的美。
二、說選材
插花藝術在我國有著悠久的歷史，隨著人民群眾物質文化水平的提高，插花藝術已經成為人們的一種精神文明的需求。而幼兒也非常愛花、愛草、愛葉，經常畫它、唱它、撫摸它，擺弄它，這是幼兒「愛美」情感的自然流露。我受花店裡藝術插花的啟發，何不把這些美麗的插花「搬」到我們的教育中來，從而美化我們的環境，陶冶幼兒的性情，使幼兒感受生活中的美，萌發審美、表現美的情趣。因此，我就選擇了插花藝術活動。
大班幼兒的動手能力已有一定的基礎，讓幼兒嘗試插花，能使幼兒的動手能力進一步得到發展，滿足幼兒嘗試的慾望。
三、說教學方法
在活動設計中我主要運用了邱學華先生提出的根據濃度教學法「先練後講」的嘗試原則組織教學。先練――是讓幼通過看看，試一試來發現問題，解決問題，學習知識技能。後講――是教師給予幼兒操作者的正確指導、啟發、評價與鼓勵。
第一．激發幼兒主動嘗試的願望
運用創設嘗試環境的方法，讓幼兒觀察各種插花，激發幼兒願意嘗試的積極情感。
第二．給幼兒各種嘗試材料
豐富的嘗試材料是幼兒進行嘗試的物質基礎，我讓幼兒根據觀。
察後的感受嘗試插花，鼓勵幼兒想一想，試一試，讓幼兒自己選擇、操作。幼兒嘗試後，讓幼兒自己比較、討論、講述。
第三．教師講解
幫助幼兒解決難點，幫助幼兒歸納整理，也就是嘗試教學理論中的「先練後講」，經過我的講解示範，總結出正確的插花方法，幼兒在正確方法指導下再進行嘗試。
四、說教學過程
首先設置豐富的插花藝術環境，讓幼兒觀察插花的造型、顏色。
等感受其藝術美，懂得怎樣插花才好看，從中體味大自然可以創造美，人們通過勞動也能創造美。其次在幼兒觀察認識的基礎上，我提供插花的材料與工具，介紹其功用。讓幼兒嘗試插花，從中了解幼兒感受和理解插花的程度，在操作中，我提醒幼兒有秩序，互相謙讓，按需要選取材料。幼兒操作完畢，我從幼兒的作品中挑出幾盆，對照范樣討論，怎樣才更好看？幼兒通過觀察對比，尋找答案。然後教師示範，知道花朵顏色有深和淺，大花插在下，小花要偏上，選三個主枝為宜，三主枝插法不一，或直或斜，或高或低，並選擇合適草，葉類搭配襯托。

❸ 要學插花應看些什麼樣的書

《實用花藝造型》

叢書共分四冊：《實用插花入門》、《實用花藝專造型》、《家庭簡易插花》屬、《輕松學做花藝》

《實用插花秀》

叢書共分四冊：《初級教程》、《中級教程》、《高級教程》、《包裝教程》、《乾花教程》

理論的有《插花藝術》

❹ 小學怎樣進行插花教學

用網路視頻和專門的老師，讓學生組成小組互動，花最好用假花，等到學生的技術成熟了，再用真花。

❺ 哪兒有在線免費學習花藝的視頻教程

符合你要求的，絕對是 花藝在線網站 啊 ，在線學習，還是邀請的國內名師錄制的視頻課程。當然了，課程有免費的，也有付費的。關於付費也好理解，人家錄制視頻課程畢竟也要吃飯啊

❻ 用花泥插出的花束是怎麼插的

花泥花束是利用花復泥作制為花束底部，按照固定形狀插出來，然後再進行包裝的方式，這樣的花泥花束樣式會比較死板，整體感覺比較重，不便於攜帶。

同時因為花泥本生對花干有腐蝕性，其保鮮程度也會相對較短。還有，因為有花泥在下面固定的一塊，所以，往往都會用包裝紙等材料來覆蓋。不過，也是價格較為低廉的做法，沒有太多技術含量。

(6)插花視頻教學擴展閱讀

在處理帶有花泥的鮮花的時候，要考慮一個因素，就是是否有花瓶(插花器皿)。如果有花瓶，把鮮花從花泥中拔出來，然後用剪刀或者鋒利的美工刀，將鮮花底部插入花泥的部分斜切掉(45°角的樣子)，然後清理掉底部的枯葉，插入花瓶即可。

如果沒有花瓶，那麼就連同花泥放在某個位置即可，可以每天稍微往花泥上淋灑一些水，保持水分，也可以適當延長花期。

❼ 鄭州花藝培訓教學 花藝培訓學費多少

建議將選擇的抄地區放在北京，上海，襲成都 杭州等地方。選擇的空間大，學校多。學費都是根據課程性質，內容或者是老師來有所改變的。像花藝專業班也就是入門班 這種學費都不會貴都是45k左右。然後像一些進階班，提高班就是78k左右了。然後如果是一些花藝大師，行內知名人士上課又會在這個基礎上增加23k。還有西式花藝比中式花藝便宜。中式花藝則價格比較高。

❽ 絲網花插花基礎教程的內容簡介

意境的表達，藝抄術的構思。
本書為《襲手工坊絲網花課堂系列》之一，通過簡單實用的方法、技巧、步驟，讓您從花的的繽紛中體會創造的樂趣，從插花的藝術中享受生活的芬芳與優雅。
本書以圖文並茂的方式引導讀者由淺入深，並配以光碟，用「授人以漁」的方式最終使讀者擁有獨立的創作能力。
本書不主張讀者以機械方式簡單模仿，讀者可以用手邊現成材料靈活運用。