導航:首頁 > 視頻設計 > 二次函數教學設計

二次函數教學設計

發布時間:2020-12-19 17:45:54

㈠ 求初中二次函數教案一份

一、教學目的

2.使學生初步理解二次函數的概念.

2.使學生會用描點法畫二次函數y=x2的圖象.

3.使學生結合y=x2的圖象初步理解拋物線及其有關的概念.

二、教學重點、難點

重點:對二次函數概念的初步理解.

難點:會用描點法畫二次函數y=x2的圖象.

三、教學過程

復習提問

2.在下列函數中,哪些是一次函數?哪些是正比例函數?


2.什麼是一元二次方程?

3.怎樣用描點法畫函數的圖象?

新課

2.由具體問題引出二次函數的定義.

(2)已知圓的面積是Scm2,圓的半徑是Rcm,寫出這個圓的面積S與半徑R之間的函數關系式.

(2)已知一個矩形的周長是60m,一邊長是lm,寫出這個矩形的面積S(m2)與這個矩形的一邊長l之間的函數關系式.

(3)農機廠第一個月水泵的產量為50台,第三個月的產量y(台)與月平均增長率x之間的函數關系如何表示?

解:(2)函數解析式是S=πR2;

(2)函數解析式是S=30l-l2;

(3)函數解析式是y=50(2+x)2,即

y=50x2+200x+50.

由以上三例啟發學生歸納出:

(2)函數解析式均為整式;

(2)自變數的最高次數是2.

我們說三個式子都表示的是二次函數.

一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0),那麼y叫做x的二次函數,請注意這里b,c沒有限制,而a≠0.

2.畫二次函數y=x2的圖象.

按照描點法分三步畫圖:

(2)列表 ∵x可取任意實數,∴以0為中心選取x值,以2為間距取值,且取整數值,便於計算,又x取相反數時,相應的y值相同;

(2)描點按照表中所列出的函數對應值,在平面直角坐標系中描出相應的7個點;

(3)連線用平滑曲線順次連接各點,即得所求y=x2的圖象.

注意兩點:

(2)由於我們只描出了7個點,但自變數取值范圍是實數,故我們只畫出了實際圖象的一部分,即畫出了在原點附近、自變數在-3到3這個區間的一部分.而圖象在x>3或x<-3的區間是無限延伸的.

(2)所畫的圖象是近似的.

3.在原點附近較精確地研究二次函數y=x2的圖象.

在原點附近,y=x2的圖象形狀到底如何?

為了說明函數y=x2圖象的形狀,我們把原點附近的部分再畫細一些.在-2與2之間,每隔0.2取一個x的值,列出下表:

4.引入拋物線的概念.

關於拋物線的頂點應從兩方面分析:一是從圖象上看,y=x2圖象的頂點是最低點;一是從解析式y=x2看,當x=0時,y=x2取得最小值0,故拋物線y=x2的頂點是(0,0).

小結

2.二次函數的定義.

(2)函數解析式關於自變數是整式;(2)函數自變數的最高次數是2.

2.二次函數y=x2的圖象.

(2)其圖象叫拋物線;(2)拋物線y=x2的對稱軸是y軸,開口向上,頂點是原點.

補充例題

下列函數中,哪些是二次函數?哪些不是二次函數?若是二次函數,指出a,b,c?

(2)y=2-3x2;(2)y=x(x-4);


(5)y=7x(2-x)+4x2;

(6)y=(x-6)(6+x).

作業:P122中A組2,2,3.

四、教學注意問題

2.注意滲透局部和全體、有限和無限、近似和精確等矛盾對立統一的觀點.

2.注意培養學生觀察分析問題的能力.比如,結合所畫二次函數y=x2的圖象,要求學生思考:

(2)y=x2的圖象有什麼特點.(答:具有對稱性.)

(2)如何判斷y=x2的圖象有上面所說的特點?(答:由觀察圖象看出來;或由列表求值得出來;或由解析式y=x2看出來.)

㈡ 有關二次函數教案

由實例引入,介紹一般形式,數形結合(從y=ax^2到y=ax^2+到y=a(x+h)^2最後y=a(x+h)^2+n),性質,應用

㈢ 二次函數的教案

知識點〗二次函數、拋物線的頂點、對稱軸和開口方向
〖大綱要求〗

1. 理解二次函數的概念;

2. 會把二次函數的一般式化為頂點式,確定圖象的頂點坐標、對稱軸和開口方向,會用描點法畫二次函數的圖象;

3. 會平移二次函數y=ax2(a≠0)的圖象得到二次函數y=a(ax+m)2+k的圖象,了解特殊與一般相互聯系和轉化的思想;

4. 會用待定系數法求二次函數的解析式;

5. 利用二次函數的圖象,了解二次函數的增減性,會求二次函數的圖象與x軸的交點坐標和函數的最大值、最小值,了解二次函數與一元二次方程和不等式之間的聯系。

內容

(1)二次函數及其圖象

如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0),那麼,y叫做x的二次函數。

二次函數的圖象是拋物線,可用描點法畫出二次函數的圖象。

(2)拋物線的頂點、對稱軸和開口方向

拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點是 ,對稱軸是 ,當a>0時,拋物線開口向上,當a<0時,拋物線開口向下。

拋物線y=a(x+h)2+k(a≠0)的頂點是(-h,k),對稱軸是x=-h.

〖考查重點與常見題型〗

1. 考查二次函數的定義、性質,有關試題常出現在選擇題中,如:

已知以x為自變數的二次函數y=(m-2)x2+m2-m-2額圖像經過原點,

則m的值是

2. 綜合考查正比例、反比例、一次函數、二次函數的圖像,習題的特點是在同一直角坐標系內考查兩個函數的圖像,試題類型為選擇題,如:

如圖,如果函數y=kx+b的圖像在第一、二、三象限內,那麼函數

y=kx2+bx-1的圖像大致是( )

y y y y

1 1

0 x o-1 x 0 x 0 -1 x

A B C D

3. 考查用待定系數法求二次函數的解析式,有關習題出現的頻率很高,習題類型有中檔解答題和選拔性的綜合題,如:

已知一條拋物線經過(0,3),(4,6)兩點,對稱軸為x=,求這條拋物線的解析式。

4. 考查用配方法求拋物線的頂點坐標、對稱軸、二次函數的極值,有關試題為解答題,如:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸的兩個交點的橫坐標是-1、3,與y軸交點的縱坐標是-(1)確定拋物線的解析式;(2)用配方法確定拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標.

5.考查代數與幾何的綜合能力,常見的作為專項壓軸題。

習題1:

一、填空題:(每小題3分,共30分)

1、已知A(3,6)在第一象限,則點B(3,-6)在第 象限

2、對於y=-,當x>0時,y隨x的增大而

3、二次函數y=x2+x-5取最小值是,自變數x的值是

4、拋物線y=(x-1)2-7的對稱軸是直線x=

5、直線y=-5x-8在y軸上的截距是

6、函數y=中,自變數x的取值范圍是

7、若函數y=(m+1)xm2+3m+1是反比例函數,則m的值為

8、在公式=b中,如果b是已知數,則a=

9、已知關於x的一次函數y=(m-1)x+7,如果y隨x的增大而減小,則m的取值范圍是

10、 某鄉糧食總產值為m噸,那麼該鄉每人平均擁有糧食y(噸),與該鄉人口數x的函數關系式是

二、選擇題:(每題3分,共30分)

11、函數y=中,自變數x的取值范圍 ( )

(A)x>5 (B)x<5 (C)x≤5 (D)x≥5

12、拋物線y=(x+3)2-2的頂點在 ( )

(A)第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限

13、拋物線y=(x-1)(x-2)與坐標軸交點的個數為 ( )

(A)0 (B)1 (C)2 (D)3

14、下列各圖中能表示函數和在同一坐標系中的圖象大致是( )

(A) (B) (C) (D)

15.平面三角坐標系內與點(3,-5)關於y軸對稱點的坐標為( )

(A)(-3,5) (B)(3,5) (C)(-3,-5) (D)(3,-5)

16.下列拋物線,對稱軸是直線x=的是( )

(A) y=x2(B)y=x2+2x(C)y=x2+x+2(D)y=x2-x-2

17.函數y=中,x的取值范圍是( )

(A)x≠0 (B)x> (C)x≠ (D)x<

18.已知A(0,0),B(3,2)兩點,則經過A、B兩點的直線是( )

(A)y=x (B)y=x (C)y=3x (D)y=x+1

19.不論m為何實數,直線y=x+2m與y=-x+4 的交點不可能在( )

(A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限

20.某幢建築物,從10米高的窗口A用水管和向外噴水,噴的水流呈拋物線(拋物線所在平面與牆面垂直,(如圖)如果拋物線的最高點M離牆1米,離地面米,則水流下落點B離牆距離OB是( )

(A)2米 (B)3米 (C)4米 (D)5米

三.解答下列各題(21題6分,22----25每題4分,26-----28每題6分,共40分)

21.已知:直線y=x+k過點A(4,-3)。(1)求k的值;(2)判斷點B(-2,-6)是否在這條直線上;(3)指出這條直線不過哪個象限。

22.已知拋物線經過A(0,3),B(4,6)兩點,對稱軸為x=,

(1) 求這條拋物線的解析式;

(2) 試證明這條拋物線與X軸的兩個交點中,必有一點C,使得對於x軸上任意一點D都有AC+BC≤AD+BD。

23.已知:金屬棒的長1是溫度t的一次函數,現有一根金屬棒,在O℃時長度為200cm,溫度提高1℃,它就伸長0.002cm。

(1) 求這根金屬棒長度l與溫度t的函數關系式;

(2) 當溫度為100℃時,求這根金屬棒的長度;

(3) 當這根金屬棒加熱後長度伸長到201.6cm時,求這時金屬棒的溫度。

24.已知x1,x2,是關於x的方程x2-3x+m=0的兩個不同的實數根,設s=x12+x22

(1) 求S關於m的解析式;並求m的取值范圍;

(2) 當函數值s=7時,求x13+8x2的值;

25.已知拋物線y=x2-(a+2)x+9頂點在坐標軸上,求a的值。

26、如圖,在直角梯形ABCD中,∠A=∠D=Rt∠,截取AE=BF=DG=x,已知AB=6,CD=3,AD=4,求:

(1) 四邊形CGEF的面積S關於x的函數表達式和X的取值范圍;

(2) 當x為何值時,S的數值是x的4倍。

27、國家對某種產品的稅收標准原定每銷售100元需繳稅8元(即稅率為8%),台洲經濟開發區某工廠計劃銷售這種產品m噸,每噸2000元。國家為了減輕工人負擔,將稅收調整為每100元繳稅(8-x)元(即稅率為(8-x)%),這樣工廠擴大了生產,實際銷售比原計劃增加2x%。

(1) 寫出調整後稅款y(元)與x的函數關系式,指出x的取值范圍;

(2) 要使調整後稅款等於原計劃稅款(銷售m噸,稅率為8%)的78%,求x的值.

28、已知拋物線y=x2+(2-m)x-2m(m≠2)與y軸的交點為A,與x軸的交點為B,C(B點在C點左邊)

(1) 寫出A,B,C三點的坐標;

(2) 設m=a2-2a+4試問是否存在實數a,使△ABC為Rt△?若存在,求出a的值,若不存在,請說明理由;

(3) 設m=a2-2a+4,當∠BAC最大時,求實數a的值。

習題2:

一.填空(20分)

1.二次函數=2(x - )2 +1圖象的對稱軸是 。

2.函數y= 的自變數的取值范圍是 。

3.若一次函數y=(m-3)x+m+1的圖象過一、二、四象限,則的取值范圍是 。

4.已知關於的二次函數圖象頂點(1,-1),且圖象過點(0,-3),則這個二次函數解析式為 。

5.若y與x2成反比例,位於第四象限的一點P(a,b)在這個函數圖象上,且a,b是方程x2-x -12=0的兩根,則這個函數的關系式 。

6.已知點P(1,a)在反比例函數y= (k≠0)的圖象上,其中a=m2+2m+3(m為實數),則這個函數圖象在第 象限。

7. x,y滿足等式x= ,把y寫成x的函數 ,其中自變數x的取值范圍是 。

8.二次函數y=ax2+bx+c+(a 0)的圖象如圖,則點P(2a-3,b+2)

在坐標系中位於第 象限

9.二次函數y=(x-1)2+(x-3)2,當x= 時,達到最小值 。

10.拋物線y=x2-(2m-1)x- 6m與x軸交於(x1,0)和(x2,0)兩點,已知x1x2=x1+x2+49,要使拋物線經過原點,應將它向右平移 個單位。

二.選擇題(30分)

11.拋物線y=x2+6x+8與y軸交點坐標( )

(A)(0,8) (B)(0,-8) (C)(0,6) (D)(-2,0)(-4,0)

12.拋物線y= - (x+1)2+3的頂點坐標( )

(A)(1,3) (B)(1,-3) (C)(-1,-3) (D)(-1,3)

13.如圖,如果函數y=kx+b的圖象在第一、二、三象限,那麼函數y=kx2+bx-1的圖象大致是( )

14.函數y= 的自變數x的取值范圍是( )

(A)x 2 (B)x<2 (C)x> - 2且x 1 (D)x 2且x –1

15.把拋物線y=3x2先向上平移2個單位,再向右平移3個單位,所得拋物線的解析式是( )

(A)=3(x+3)2 -2 (B)=3(x+2)2+2 (C)=3(x-3)2 -2 (D)=3(x-3)2+2

16.已知拋物線=x2+2mx+m -7與x軸的兩個交點在點(1,0)兩旁,則關於x的方程 x2+(m+1)x+m2+5=0的根的情況是( )

(A)有兩個正根 (B)有兩個負數根 (C)有一正根和一個負根 (D)無實根

17.函數y= - x的圖象與圖象y=x+1的交點在( )

(A) 第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限

18.如果以y軸為對稱軸的拋物線y=ax2+bx+c的圖象,如圖,

則代數式b+c-a與0的關系( )

(A)b+c-a=0 (B)b+c-a>0 (C)b+c-a<0 (D)不能確定

19.已知:二直線y= - x +6和y=x - 2,它們與y軸所圍成的三角形的面積為( )

(A)6 (B)10 (C)20 (D)12

20.某學生從家裡去學校,開始時勻速跑步前進,跑累了後,再勻速步行餘下的路程。下圖所示圖中,橫軸表示該生從家裡出發的時間t,縱軸表示離學校的路程s,則路程s與時間t之間的函數關系的圖象大致是( )

三.解答題(21~23每題5分,24~28每題7分,共50分)

21.已知拋物線y=ax2+bx+c(a 0)與x軸的兩交點的橫坐標分別是-1和3,與y軸交點的縱坐標是- ;

(1)確定拋物線的解析式;

(2)用配方法確定拋物線的開口方向,對稱軸和頂點坐標。

22、如圖拋物線與直線 都經過坐標軸的正半軸上A,B兩點,該拋物線的對稱軸x=—1,與x軸交於點C,且∠ABC=90°求:

(1)直線AB的解析式;

(2)拋物線的解析式。

23、某商場銷售一批名脾襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定採取適當的降價措施.經調查發現每件襯衫降價1元, 商場平均每天可多售出2件:

(1)若商場平均每天要盈利1200元,每件襯衫要降價多少元,

(2)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天盈利最多?

24、已知:二次函數 和 的圖象都經過x軸上兩個不同的點M、N,求a、b的值。

25、如圖,已知⊿ABC是邊長為4的正三角形,AB在x軸上,點C在第一象限,AC與y軸交於點D,點A的坐標為{—1,0),求

(1)B,C,D三點的坐標;

(2)拋物線 經過B,C,D三點,求它的解析式;

(3)過點D作DE‖AB交過B,C,D三點的拋物線於E,求DE的長。

26 某市電力公司為了鼓勵居民用電,採用分段計費的方法計算電費:每月用電不超100度

時,按每度0.57元計費:每月用電超過100度時.其中的100度仍按原標准收費,超過部分按每度0.50元計費。

(1)設月用電x度時,應交電費y元,當x≤100和x>100時,分別寫出y關於x的函數

關系式;

(2)小王家第一季度交納電費情況如下:

月 份

一月份

二月份

三月份

合 計

交費金額

76元

63元

45元6角

184元6角

問小王家第一季度共用電多少度?

27、巳知:拋物線
(1)求證;不論m取何值,拋物線與x軸必有兩個交點,並且有一個交點是A(2,0);

(2)設拋物線與x軸的另一個交點為B,AB的長為d,求d與m之間的函數關系式;

(3)設d=10,P(a,b)為拋物線上一點:

①當⊿ABP是直角三角形時,求b的值;

②當⊿ABP是銳角三角形,鈍角三角形時,分別寫出b的取值范圍(第2題不要求寫出過程)

28、已知二次函數的圖象 與x軸的交點為A,B(點B在點A的右邊),與y軸的交點為C;

(1)若⊿ABC為Rt⊿,求m的值;

(1)在⊿ABC中,若AC=BC,求sin∠ACB的值;

(3)設⊿ABC的面積為S,求當m為何值時,s有最小值.並求這個最小值。
參考資料:http://www.i3721.com/cz/tbjak/jnj/shuxue/200701/302570.html

閱讀全文

與二次函數教學設計相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216