Ⅰ 小班音樂游戲《傳傳傳》教學反思
教學目標：
1、能以音樂的方式與教師同學交流，樂於參與《請你跟我這樣做》回的律動，體驗音樂課答帶來的快樂。
2、學慣用自然的聲音演唱《我們一起來唱歌》《玩具進行曲》，能准確地跟著前奏和音樂旋律演唱，能用簡單的肢體語言表現音樂情緒。
3、學唱歌曲《傳傳傳》，能愉快地跟隨音樂邊唱邊玩傳花的游戲。
教學重點：在音樂聲中讓小朋友們手拉手成為好朋友，讓學生和老師成為好朋友，和「大家」成為好朋友
教學難點：鼓勵學生積極大膽參與音樂活動，鼓勵學生表現音樂，引導學生喜愛音樂，音樂課，初步培養演唱、聽賞的良好音樂習慣。
教學用具：鋼琴 錄音機
Ⅱ （急求）鋼琴教案！
這篇洋娃娃的夢的關鍵詞是洋娃娃的夢,
教學內容：欣賞鋼琴獨奏曲《洋娃娃的夢版》。
教學目標：
1、欣權賞鋼琴曲《洋娃娃的夢》。
2、根播音樂創編洋娃娃的故事，並隨音樂表演。
教學過程：
(一)復習上堂課內容導入新課。
1、演唱或表演《老鼠和大象》。
2、告訴學生本堂課欣賞的樂曲與洋娃娃有關，認真聆聽，洋洋娃娃在做什麼?
(二)欣賞音樂《洋娃娃的夢》。
1、聽錄音，教師自己彈奏或請學生彈奏《洋娃娃的夢》。
2、啟發學生思考，樂曲表現了洋娃娃幾種不同的情緒，或洋洋娃娃身邊發生了哪些故事情節。
3、請學生隨著音樂講述自己聯想到的內容。
(三)聽音樂，創編洋娃娃的故事。
(四)在《洋娃娃的夢》的音樂背景下表演。
(五)分組表演整個單元的四項內容(五個故事)，結束全課。
教學反思：欣賞樂曲是富有想像力，學生願意參與到表演活動中。
另外一個沒有哦~不好意思啊~
Ⅲ 求電子琴課教學反思
你就反思，你怎麼那麼缺德，把電子琴竟然當成簡易鋼琴教，既跌了鋼琴的份又跌了電子琴的形象，兩頭不是人。