兩只老虎跳舞視頻教學

Ⅰ 口琴教學視頻兩只老虎

你上網路搜個口琴譜，然後按照口琴位置吹就行了，不用別人教。

Ⅱ 兩只老虎在跳舞第一句歌詞這是什麼歌名

這句歌詞出自於貝瓦兒歌的《寶貝寶貝》。

《寶貝寶貝》

填詞:樊桐舟

譜曲:李凱稠

兩只老虎愛跳舞 小兔子乖乖拔蘿卜

我和小鴨子學走路 童年是最美的禮物

小螺號呀嘀嘀地吹 我學海鷗展翅飛

不怕風雨不怕累 快快把本領都學會

寶貝 星星為你指路 哦

寶貝 月亮為你祝福 哦

成長是快樂的旅途 勇敢邁開你的腳步

寶貝 媽媽懷里安睡 媽媽

寶貝 爸爸是你的椅背 爸爸

你是我們的心肝寶貝 爸爸媽媽的愛永相隨

兩只老虎愛跳舞 小兔子乖乖拔蘿卜

我和小鴨子學走路 童年是最美的禮物

小螺號呀嘀嘀地吹 我學海鷗展翅飛

不怕風雨不怕累 快快把本領都學會

寶貝 星星為你指路 哦

寶貝 月亮為你祝福 哦

成長是快樂的旅途 勇敢邁開你的腳步

寶貝 媽媽懷里安睡 媽媽

寶貝 爸爸是你的椅背 爸爸

你是我們的心肝寶貝 爸爸媽媽的愛永相隨

你是我們的心肝寶貝 爸爸媽媽的愛永相隨

(2)兩只老虎跳舞視頻教學擴展閱讀

《寶貝寶貝》是貝瓦兒歌里的一首比較火熱的兒歌，由樊桐舟填詞，李凱稠譜曲。

貝瓦兒歌集合了許多朗朗上口的經典曲目，它們語言活潑、歌詞豐富，並呈現出鮮明的音樂性和節奏感，是培養孩子樂感和審美的重要途徑。希望通過童音原聲的演唱和高品質的音效，能讓寶寶在輕松、歡快、自然的狀態下，聆聽歌聲，感受音樂魅力，健康的成長。

貝瓦兒歌多與生動的動畫相配合，呈現出鮮明的音樂性和節奏感。幼兒好動，又處於學習語言、提高語言表達能力的階段，富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發的積極性，從而跟著音樂蹦蹦跳跳。

Ⅲ 兩只老虎兒歌視頻

親寶兒歌播放器中有很多的兒歌、、、當然也有兩只老虎咯

Ⅳ 少兒舞蹈視頻蟲兒飛,小蜜蜂,數鴨子,兩只老虎,

那段談話，來確實對我影響很大，有些自時候我們經常在想等過了工作忙碌抑或是學習繁重的這段時期便可以怎麼怎麼樣，可以輝煌騰達，可以無憂無慮，過上安閑、自由的生活。孰不知，以往頹廢清貧的生活也是精彩人生的一部分，少了它，人生無完整可談；少了它之前基石的壘築，過後的矍鑠華章又如何能彰顯？
時間是無比寶貴的。對於我們來說，人生的少年和青年階段都有著明顯的分工，如果你一味的追求等待而放棄了少年這段時間，或者說是把青年時期要做的事情挪到少年時來做，那麼試問，你少年時應該做的事何時去做？

Ⅳ 兩只老虎來跳舞小兔子乖乖拔蘿卜誰知道是什麼歌

貝瓦兒歌裡面的《寶貝寶貝》，歌詞如下：

兩只老虎愛跳舞，小兔子乖乖拔蘿卜，版

我和小鴨子學走路，童年是最美的禮物。

小螺號呀嘀嘀地吹，我權學海鷗展翅飛，

不怕風雨不怕累，快快把本領都學會。

寶貝，星星為你指路，哦？

寶貝，月亮為你祝福，哦！

成長是快樂的旅途，勇敢邁開你的腳步。

寶貝，媽媽懷里安睡，媽媽。

寶貝，爸爸是你的椅背，爸爸。

你是我們的心肝寶貝，爸爸媽媽的愛永相隨。

(5)兩只老虎跳舞視頻教學擴展閱讀

寶貝寶貝 （寶貝寶貝兒童歌曲）

2018年流行的兒童音樂, 常作為兒童舞蹈曲目

貝瓦兒歌

兒歌中蘊含著豐富的自然知識和生活常識，是幫助孩子認識事物、了解世界的媒介之一。貝瓦兒歌集合了許多朗朗上口的經典曲目，它們語言活潑、歌詞豐富，並呈現出鮮明的音樂性和節奏感，是培養孩子樂感和審美的重要途徑。希望通過童音原聲的演唱和高品質的音效，能讓寶寶在輕松、歡快、自然的狀態下，聆聽歌聲，感受音樂魅力，健康的成長。

貝瓦兒歌是貝瓦網旗下的產品。它是集兒童歌謠、經典兒歌、三字經、古詩為一體的兒歌匯合，具有動畫精美、節奏歡快、語言簡單、易學易懂等特點，深受廣大小朋友和家長的喜愛。

Ⅵ 兩只老虎舞蹈教案範文

目標:1.初步學會舞蹈,激發幼兒對跳舞的興趣.

2.能按音樂節拍做動作,初步培養幼兒的節奏感.

3.學習基本動作"踵趾步".

准備:1.布置環境:小樹林

2.老虎頭飾兩個.，音樂《兩只老虎》。

活動指導:

一.幼兒學小鳥飛律動入室.

二.練聲曲:<<師生問好>>,要求用自然好聽的聲音演唱.

三.復習歌曲:<<小兔與狼>>,要求有表情地演唱,並大膽表演.

四.幼兒學習舞蹈<<兩只老虎>>

1.欣賞音樂,學唱歌曲.

師:我們大家來聽一首歌,看看你們有沒有聽過.(播放歌曲)

第一遍:幼兒聽後,提問:這首歌裡面唱到了誰?這首歌曲叫

什麼名字?

第二遍:幼兒整首跟唱歌曲.

2.以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題,激發幼兒興趣.
:小朋友你們看,這是什麼地方?(小樹林) 聽說,這個樹林

里住著兩只可愛的小老虎,我們來看看它們正在做什麼?

(1)播放音樂,"兩只老虎"在跳舞.(由兩名教師表演)

(2)幼兒欣賞後,提問:你們剛才看到了兩只老虎在干什麼

呀?(它們在跳舞)它們是怎樣跳的?(幼兒自由模仿動作)

3.教師有表情地示範舞蹈.

師:老師也來學一學小老虎跳舞,小朋友們先坐著看看伍老

師學得像不像,好嗎?

4.引導幼兒學習舞蹈.

師:小朋友,老師跳得像不像啊?你們想不想也來學一學?那

你們要先學會一腳的本領,先看老師做一遍.

(1)教師示範基本動作--踵趾步.

(2)幼兒練習,重點指導幼兒左腳腳跟點地,右腳膝蓋彎曲,

上身挺直.

(3)教師清唱歌曲,引導幼兒完整跟跳舞蹈動作.

(4)幼兒聽音樂,有表情地完整跳一遍舞蹈.

(5)分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈.

(6)讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈.

五.幼兒隨音樂開火車律動出室.

師:時間不早了,我們一起開火車把老虎送回家吧!

Ⅶ 兩只老虎簡譜怎麼彈

分析如下：

1 2 3 1 1 2 3 1 （兩只老虎 兩只老虎）

3 45 3 4 5 （跑得快跑得快）

56 54 3 1 56 54 3 1 （一隻沒有眼睛 一隻沒有尾巴）

1 5 1 1 5 1 （真奇怪 真奇怪）

(7)兩只老虎跳舞視頻教學擴展閱讀：

歌詞起源

當年鄭成功去台灣時帶了兩只老虎，不慎老虎跑掉了。台灣百姓沒見過老虎，看見它們在街上大搖大擺地走過，還以為是兩只放大版的貓，紛紛圍上去觀賞。不想老虎會咬人，結果傷了許多人。圍觀的百姓一看不對，就拿起棍子來打老虎，終於將老虎制服。這時鄭成功的手下正好趕來抓老虎，就把兩只受傷的老虎帶回去交差。鄭成功一看，怎麼這兩只老虎面目全非了？於是就編了一首童謠：「兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快。一隻沒有耳朵，一隻沒有尾巴，真奇怪！真奇怪！」

鄭成功與老虎的故事挺多，但是提到編了童謠的卻只有這個。那就只分析它好了。

為何沒有提到百姓帶了利器，呃，對付手無寸鐵的老虎對外宣傳就說棍子就夠了免得失了身份。不過要從活老虎身上卸下零件有難度，那或許已經將老虎綁的結結實實，只是——怎麼懲罰的方式不同?

歌詞中與故事關聯甚少，老虎傷人不提，人們伏虎不提，就提到跑得快，跑得快還會傷在人們手裡?對老虎的評論是超然於事外的"真奇怪"，為何不是"真活該"、"真不乖"呢。

資料來源：網路兩只老虎

Ⅷ 兩只老虎的舞蹈動作分解

目標:1.初步學會舞蹈,激發幼兒對跳舞的興趣.
2.能按音樂節拍做動作,初步培養幼兒的節奏感.
3.學習基本動作"踵趾步".
准備:1.布置環境:小樹林
2.老虎頭飾兩個.，音樂《兩只老虎》。
活動指導:
一.幼兒學小鳥飛律動入室.
二.練聲曲:<<師生問好>>,要求用自然好聽的聲音演唱.
三.復習歌曲:<<小兔與狼>>,要求有表情地演唱,並大膽表演.
四.幼兒學習舞蹈<<兩只老虎>>
1.欣賞音樂,學唱歌曲.
師:我們大家來聽一首歌,看看你們有沒有聽過.(播放歌曲)
第一遍:幼兒聽後,提問:這首歌裡面唱到了誰?這首歌曲叫
什麼名字?
第二遍:幼兒整首跟唱歌曲.
2.以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題,激發幼兒興趣.
:小朋友你們看,這是什麼地方?(小樹林) 聽說,這個樹林
里住著兩只可愛的小老虎,我們來看看它們正在做什麼?
(1)播放音樂,"兩只老虎"在跳舞.(由兩名教師表演)
(2)幼兒欣賞後,提問:你們剛才看到了兩只老虎在干什麼
呀?(它們在跳舞)它們是怎樣跳的?(幼兒自由模仿動作)
3.教師有表情地示範舞蹈.
師:老師也來學一學小老虎跳舞,小朋友們先坐著看看伍老
師學得像不像,好嗎?
4.引導幼兒學習舞蹈.
師:小朋友,老師跳得像不像啊?你們想不想也來學一學?那
你們要先學會一腳的本領,先看老師做一遍.
(1)教師示範基本動作--踵趾步.
(2)幼兒練習,重點指導幼兒左腳腳跟點地,右腳膝蓋彎曲,
上身挺直.
(3)教師清唱歌曲,引導幼兒完整跟跳舞蹈動作.
(4)幼兒聽音樂,有表情地完整跳一遍舞蹈.
(5)分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈.
(6)讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈.
五.幼兒隨音樂開火車律動出室.
師:時間不早了,我們一起開火車把老虎送回家吧!

Ⅸ 網上哪兒兩只老虎粵語視頻和兒童舞蹈視頻

兩只老虎的粵復語版叫《打開制蚊帳》，你用這個名字搜索即可。嫌麻煩的話，可以去我的空間，裡面收錄了《兩只老虎》中文版/英文版/法文版/日文版/粵語版卡通視頻和兒童舞蹈視頻

http://hi..com/%B6%F9%B8%E8%BB%E3/blog/item/8df4b43b43ec5d2c71cf6cbb.html

Ⅹ 誰能給我這個flash兩只老虎MV的素材。或者說能有視頻教程也可以