學校教學樓抗震規范

㈠ 【求助】誰知道學校房屋抗震等級是多少

中國7，這就是為什麼玉樹地震級數中國官方數據是7.1，而國外的數據時6.9的原因！孰是孰非，樓主自己揣摩吧，中國文化博大精深

㈡ 現在的教學樓都幾級抗震的

汶川地震反算出 烈度是12的 一般的都是 7度 要求高的8度 特別要求的最多也就是10度 但是要是校舍按7度來做質量合格的話 汶川也不可能垮的那麼慘

㈢ 上海教學樓抗震等級是多少

按GB 50011-2010《建築抗震抄設計襲規范》規定
上海市抗震設防烈度7度，地震加速度0.10g，教學樓框架結構高度超過24M的，其混凝土框架的抗震等級為二級。根據 GB 50223-2008《建築工程抗震設防分類標准》，幼兒園、小學、中學等學校建築屬重點設防類，其抗震構造措施應設防烈度7度提高一度設計。
結構高度不超過24M的其混凝土框架的抗震等級為三級。

㈣ 多層鋼筋混凝土框架結構的教學樓防火規范抗震規范怎麼做

1.框架結構的填充牆中有構造柱，由《建築抗震設計規范》13.3.4-4條如下： 鋼筋混凝土結內構中的砌體容填充牆，尚應符合下列要求： 牆長大於5m 時，牆頂與梁宜有拉結；牆長超過8m 或層高2倍時，宜設置鋼筋混凝土構造柱；

㈤ 一般學校教學樓的抗風等級和抗震等級分別為幾級

一般學校取2級抗震

㈥ 教學樓在建築規范上應該是抗震幾級

建築設計規定至少抗震8級以上

㈦ 急求答案~~大學的建築（教學樓、宿舍樓、食堂）的抗震類別屬於乙類還是丙類

丙類。

《建築工程抗震設防分類標准》中6.0.8規定

教育建築中，幼兒園、小學、中學的教學用房以及學生宿舍和食堂，抗震設防類別應不低於重點設防類（即乙類）。

大學建築在此項中無特別說明，故歸入丙類。將幼兒園、小學、中學歸入乙類旨在加強對未成年人的保護。

對於中、小學生和幼兒等未成年人在突發地震時的保護措施，國際上隨著經濟、技術發展的情況呈日益增加的趨勢。

2004年版的分類標准中，明確規定了人數較多的幼兒園、小學教學用房提高抗震設防類別的要求。本次局部修訂，為在發生地震災害時特別加強對未成年人的保護，在我國經濟有較大發展的條件下，對2004年版「人數較多」的規定予以修改

所有幼兒園、小學和中學（包括普通中小學和有未成年人的各類初級、中級學校）的教學用房(包括教室、實驗室、圖書室、微機室、語音室、體育館、禮堂)的設防類別均予以提高。鑒於學生的宿舍和學生食堂的人員比較密集，也考慮提高其抗震設防類別。

(7)學校教學樓抗震規范擴展閱讀

建築工程應分為以下四個抗震設防類別：

1、特殊設防類：指使用上有特殊設施，涉及國家公共安全的重大建築工程和地震時可能發生嚴重次生災害等特別重大災害後果，需要進行特殊設防的建築。簡稱甲類。

2、重點設防類：指地震時使用功能不能中斷或需盡快恢復的生命線相關建築，以及地震時可能導致大量人員傷亡等重大災害後果，需要提高設防標準的建築。簡稱乙類。

3、標准設防類：指大量的除1、2、4款以外按標准要求進行設防的建築。簡稱丙類。

4、適度設防類：指使用上人員稀少且震損不致產生次生災害，允許在一定條件下適度降低要求的建築。簡稱丁類。

㈧ 教學樓抗震設計的開題報告

河南科技大學畢業設計（論文）開題報告
（學生填表）
院系：建築工程學院 2007年4月5日
課題名稱 洛陽市西城區辦公樓建築結構設計
學生姓名 呂岡奎 專業班級 土木033 課題類型 工程設計
指導教師 張益華 職稱 副教授 課題來源 生產
1. 設計（或研究）的依據與意義：
本工程為洛陽市西城區辦公樓採用多層框架結構，為永久性建築。該樓總建築面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。
根據城市城市規劃.建築規模和要求以及現有的氣象條件(氣溫.相對濕度.主導風向.基本雪壓).工程場地地質條件.及材料供應和施工條件進行設計。西城區辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結構為7層，內外裝修均為一般裝修。

相關設計依據：
(1)．《建築地基設計規范》 GB50007-2001
(2)．《混凝土結構設計規范》 GB500010-2002
(3)．《建築結構荷載規范》 GB50009-2001
(4)、《建築抗震設計規范》 GB500011-2001
(5)．《砌體結構設計規范》 GB50003-2001
(6)．《房屋建築制圖統一標准》 CB/T50001-2001
(7)．《建築結構制圖標准》、 GB/T50105-2001
(8)．《建築設計防火規范》 GB50045-1995
(9)．有關標准圖集、相關教科書和及相關規定。

意義：
近年來框架結構在世界各地又有了很大的發展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建築等各種類型的框架建築。土木工程專業學生畢業後參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現實之一。
通過畢業設計對大學期間所學的知識做一個系統的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建築，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統的深化。並培養我獨立解決建築設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建築施工圖結構施工圖繪制的方法，為今後工作打下良好的基礎。
同時畢業設計是學生在畢業前半年的最後學習和綜合訓練的實踐性學習環節，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢驗；是學生畢業及學位資格認定的重要依據；也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容 。所以我們每一個畢業生都應該認真的努力完成自己的畢業設計，使自己成為社會需要的人才。
2. 國內外同類設計（或同類研究）的概況綜述
框架結構是由樑柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向樑柱抗側力體系，主體結構均宜採用剛接模式。抗震設計時，為協調變形和合理分配內力，框架結構不宜設計成單跨結構。
豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，並由此產生水平側移，在樑柱節點處，由於協調變形使梁端產生彎矩和剪力，因此產生於柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內力。
隨著經濟的發展，生活水平的提高，人們對建築產品也提出了更高的要求，不僅要安全、經濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建築，在適應時代需求的同時，不僅有與其他公共建築的共性，也有自己獨特的特點。其總體特徵有以下幾個方面：
(1). 現代政府辦公樓（特別是城市辦公樓）一般為高層超高層建築，少數低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經濟的發展和城市化進程的加快，大量人口持續不斷的擁向城市，致使城市規模不斷擴大，需要更多的政府機關、單位和工作人員來管理和協調轄區內的各種關系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現在高層建築的大量涌現，建築技術的日臻成熟，因其能提供大量的建築空間，因而成為多數政府辦公建築的首選。
(2). 主體大都採用框架結構，或框架剪力牆結構，以滿足現代辦公建築的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部採用鋼結構，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，並保證具有足夠的強度和穩定性要求。
(3). 為減輕結構自重，現代框架結構內部填充牆多採用加氣砼砌塊，外牆多採用非承重黏土空心磚。
(4). 政府辦公建築面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5). 政府辦公建築作為特殊的公共建築，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設計時還應充分考慮便於各部門施政的要求。
(6). 政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發布廳等，由於其建築面積很大，且內部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點，需要特別重視，重點考慮。
(7). 辦公環境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現代政府辦公建築應充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，採用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發布廳等特殊用途房間還應專門設計，滿足其特殊要求。
(8). 隨著現在能源的日益緊缺，建築作為能源消耗大戶，也應充分考慮環保要求。現代政府辦公建築中多採用新型、環保技術和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節約能源。
(9). 政府辦公樓作為公共建築，必須考慮對交通運輸的要求，保證周邊道路的通暢。
(10). 在保安監控、清潔衛生方面，應設置專人專管，以利於工作的開展和責任的落實。
3. 課題設計（或研究）的內容
本工程根據設計任務書設計一辦公樓，根據地質情況及各種荷載情況設計建築物的基礎，根據荷載和建築布局設計建築物主體各層結構，設計樑柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據氣象條件設計建築物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到「實用、安全、經濟、美觀」的要求。
(1)．建築方案設計
繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸（一張1號圖紙），比例1：200。
(2)．建築施工圖設計
1）．平面圖：底層平面，標准層平面，頂層平面，比例1：100；
2）．立面圖：主立面，背立面，側立面，比例1：100；
3）．剖面圖：主要剖面（1：100），樓梯剖面（1：50）；
4）．詳圖：需要詳細說明的節點，比例1：10或1：20；
5）．總平面圖（1：500），門窗表，建築設計說明。
(3)．結構施工圖
1）．基礎平面圖和基礎詳圖，比例1：100；
2）．樓面，屋面結構平面圖及節點詳圖，比例1：100；
3）．框架樑柱配筋圖節點詳圖，比例1：50；
4）．部分結構構件詳圖，比例1：20或1：10；
4. 設計（或研究）方法
採用框架結構近似計演算法，求豎向荷載作用下的內力用彎矩分配法；求水平荷載作用下的內力時，有D值法等。求水平地震作用的時候採用底部剪力法；
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過後，利用AutoCAD 、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。
結構部分計算的大概步驟：
1）．初估樑柱截面尺寸 2). 荷載計算
3). 水平地震作用的側移驗算 4). 風荷載作用下的側移驗算
5). 水平地震作用下橫向框架的內力計算 6). 豎向荷載作用下框架的內力計算
7). 框架樑柱配筋 8). 板的配筋計算
9). 樓梯配筋 10).基礎的設計及配筋計算
5. 實施計劃
設計內容 所用時間
1．英文資料翻譯 1周
2．開題報告、建築方案 2周
3．各種結構的確定、繪圖、編制設計說明書 7周
4．修改、整理 1周
5．檢查、准備、答辯 1周
指導教師意見

指導教師簽字： 年 月 日
研究所（教研室）意見

研究所所長（教研室主任）簽字： 年 月 日記住一點，多多利用網路這個大平台，像網路知道，網路文庫，網路貼吧，這裡面的資源確實很全面很有質量的。希望能夠對你有幫助！呵呵，別忘了給分啊！謝謝