新學期教育教學工作安排

『壹』 開學前老師如何進行收心教育

開學在即,許多學生還沒從閑適的假期中蘇醒，由於他們較長時間沉浸在電視節目中,痴迷於網路游戲中,陶醉於球場競技中, 生活起居無規律，興奮點總是難以平復, 開學前，出現情緒低落、心慌意亂、無故發脾氣、注意力不集中等症狀;開學後,也是人在曹營心在漢，課堂上疲倦不堪、記憶力減退,經常開小差，並出現焦慮、恐懼等情緒，這種現象被稱為「開學綜合症」。「開學綜合症」是學生分化的重要原因之一，因此，開學「收心」教育至關重要，需要家長積極引導，教師科學施教，才能使學生盡快回到正常的生活軌道上來。

一、家長要做收心教育的先行者

家長不僅是孩子的監護人，也是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子起到潛移默化的作用。假期里，家長與孩子相處的時間最長，最了解孩子的習慣。為此，「收心」工作應從家長做起。

1、為孩子提供安靜的「收心」環境。

開學前，要按孩子所在學校的正常作息時間起居，家長不喝大酒，不打麻將，不在家裡組織娛樂活動，按時准備一日三餐，督促孩子按時午睡，早睡早起，調解生物鍾，適應開學後的「時差」變化。

2、與孩子進行情感交流。

家長可以選擇孩子感興趣的話題進行交流，比如明星的成長歷程及在賽事中的表現、某電視劇觀後感想，從中挖掘有教育價值的內容，如：奧運會上獲得八塊金牌的菲爾普斯，每年聖誕節堅持訓練的故事，讓孩子知道勤奮是成功之本，實干是興業之基。此外，早晨起來跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一種有效的感情交流，更會達到潤物無聲的教育效果。

3、鼓勵孩子制定學習計劃。

家長可與孩子共同擬訂新學期計劃，在商討中完成從假期到開學的「頻道轉換」工作，把孩子新學期要讀哪些書籍、以誰為標桿、需要重點提高哪些學科成績、家長怎樣配合等內容一一納入學習計劃，以幫助孩子樹立信心，消除假期後的失落感。作為家長也不妨制定自己的家庭計劃和學習計劃，購買一些名著以及歷史、人物、勵志等方面的書籍與孩子一起閱讀，這樣不僅有利於培養孩子的閱讀興趣和人文素養，有利於拓展孩子的知識面，同時也讓學孩子感覺到家庭的學習氛圍，讓孩子覺得「不僅我一個人在學習，我並不孤獨」。

臨近開學和開學之初，家長要以樂觀的態度、正確的方法、鼓勵的話語，正面引導孩子收心，讓孩子從心理上對新學期充滿期待和信心。

二、教師要做收心教育的主導者

我們常說：課堂教學學生是主體，教師是主導。其實，學校任何教育活動中教師都處於主導地位，「收心」教育也不例外，教師開學期間的教育方法得當與否，直接影響著學生的學業成績和自身的教學成績。教師要從以下四方面進行收心教育。

1、撥通電話問「收心」。

「感人心者，莫先乎情。」收心教育應與「暖心」相融合，教師應提前介入，效果才能最佳，假期里，教師通過電話詢問一下學生的作業進度，需要老師提供哪些幫助；開學前，班主任通過電話告知學生應做哪些准備都是很好的收心教育，這不僅會給學生以莫大的鼓舞，而且會拉近師生間的感情，使學生親其師，信其道。我市一所名校要求每名教師，假期里跟每位學生通電話不少於四次，收到了很好的效果。農村學校教師可以利用假期進行家訪進行收心教育，有條件的學校可以建立班級QQ群，不僅能通過網路進行釋疑解惑，而且能培養學生網上學習的能力。

2、檢查作業促「收心」。

每所學校都要給學生布置假期作業，完成作業是學生假期學習的主要形式，假期作業必須做到有布置、有檢查、有批改、有講評、有總結。否則，一些學生將養成應負假期作業的習慣。開學後，教師加班加點也要將學生的作業一一批閱，共性問題課堂上集中講評，個性問題進行個別輔導，要求學生將錯題逐一更正，這不僅使學生糾正了錯誤知識、進行了復習，而且能使學生潛下心來，盡快進入學習狀態。同時，學校可以布置作業展廳，把各年級假期作業分類進行展出，供學生參觀。
3、開展活動助「收心」。

學校要通過校會、班會、隊會、升旗儀式對學生進行「收心」教育，讓學生了解收心的意義與方法，知道所在學校、班級、團隊的奮斗目標，使學生融入到集體生活中來。針對不同學段學生的年齡特點，開展一些假期收獲匯報會、母校優秀學子報告會、勵志故事會、理想信念主題徵文、即興演講賽、學科競賽以及「新學期我思考」心理沙龍等活動，引導學生把注意力轉移帶學習上來。學校還可以通過開學典禮、櫥窗等發表熱情洋溢的講話、張貼催人奮進的新春寄語來鼓舞和激勵學生，進行收心教育。

4、精彩課堂引收心。

開學初，教師課堂教學最為關鍵，教師要精心備課，注重激發學生興趣，把握教學容量，組織課堂討論、小組合作學習和競賽活動，通過靈活多樣的教學方法、幽默風趣的語言、抑揚頓挫聲音、張弛有度的教學節奏，緊緊抓住學生的興奮點，把他們從對精彩的電視劇情和刺激的網路游戲的回想中吸引過來。此外，教師可以利用教材發放之際，為每位學生寫下心靈寄語，營造濃厚的學習氛圍。

學校要高度重視收心工作，教師要多加觀察，對注意力不集中的學生及時提醒，對假期綜合症明顯的學生進行個別輔導，多錯並舉做好學生的收心教育。

三、學生要做收心工作的踐行者

對於學生來說，能否順利通過開學過渡期最為關鍵，只有及時收心並排解開學前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學業上不欠賬，才能跟上新學期的新進程。因此，學生只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。學生要從三個方面主動收心。

1、調解生物鍾。

假期里，很多同學因為觀看電視劇、玩網路游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鍾錯亂，開學前必須調整，要按學校的作息時間安排飲食起居，開學前三天，不要因為作業欠賬而開夜車，影響生活規律的形成。早晨起床後，進行適當的體育鍛煉，保正開學後有旺盛的精力。

2、備齊學慣用具。

開學前，要購置工具書、教輔資料等必要的學慣用具，條件允許的學生，可以幫助一些家庭困難的學生，以此來培養他們的社會責任感。低年級學生可以在家長的陪同下准備學習和生活用品，高年級學生要自己將衣服、鞋帽等洗刷干凈，做好開學前的各項准備。

3、轉移注意力。

多數學生假期以休息、娛樂為主，以學習為輔，老師和家長都沒有過多干預，開學前，學生對電視節目和游戲往往意猶未盡，此時，學生要接受家長的意見，主動克制自己，把注意力轉移到學習上來，查一查哪些作業需要完善，哪些知識還模糊，及時請教同學和老師。作業完成後，可以復習舊知識，預習新學期知識，讀一些有用的書籍，以此進行開學前的熱身。開學後，積極參加學校組織的各種活動，課堂上，為防止精神溜號，要耳、眼、手、腦、口並用，要認真的聽、細心的看、積極的想、仔細的寫、按要求去讀，從而達到最佳的學習效果。

要讓每位同學都應該明白：教育是一項長線投資，其最大的受益者並不是家長，而是學生本人。他所投入的第一桶金，就是今天所付出的努力！從而增強他們收心的主動性和自覺性。

「開學綜合症」是正常現象，就像成人放長假後不願上班一樣，這種現象既不可無視，又不可小視，只要家長機智的引導，老師科學的施教，學生就會盡快的「收心」，他們定會以更飽滿的熱情開始新的征程。

『貳』 幼師新學期個人計劃

對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真准備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強「安全第一」的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜游戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

『叄』 新學期開始哪些教育方面的新規將實施

今天是9月1日，全國各地的中小學迎來了秋季開學。今年開學前，教育部等多部門和很多地方都出台了相關的新政策。這些新政策涉及哪些方面？對學生和家長又有哪些影響？一起看↓

教育部：義務教育階段基本消除超大班額

按照教育部的規定，2018年要實現義務教育階段學校基本消除66人以上超大班額目標。同時，繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。

小學一二年級不布置書面家庭作業

8月30日，教育部等八部門印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。方案明確：小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鍾，初中不得超過90分鍾。

南師附中樹人學校校長 孫小紅：今年我們將根據學生分班考試成績、性別比例、身高因素以及孩子的生源校等基本背景進行均衡分班。

上海：試點小學低年級主題式綜合活動課

今年，上海市共有18.4萬名新生進入小學。上海將進一步深化零起點教學，推進試點小學低年級主題式綜合活動課程，讓孩子們更好地完成幼小銜接。

新普陀小學是首批16所試點校之一。在校園里，隨處可見「蒲公英」的元素，同學們會在老師帶領下游校園，用APP軟體了解校園植物，用扭扭棒製作蒲公英，與同學合作設計裝飾畫，還要製作許願瓶，制定自己的成長目標。

新普陀小學學生 黃思瑜：我剛開始升一年級的時候，覺得很緊張，有了這樣的活動，我就感覺有些地方和幼兒園比較像，所以我覺得上小學也很開心。

專家介紹，主題式綜合活動課程，就是採用體驗、探究、游戲等方式，讓學生在玩玩做做中學習，初步形成對自我、社會和自然的認識，充分鍛煉觀察、表達、想像、審美等各方面的能力。學生能更快更好地融入小學生活，學習興趣濃厚，主動性增強。

來源：央視新聞客戶端

『肆』 學校教師及部門人員如何做好新學期本職工作

新學年開學在即，為確保新學期各項工作進展順利，繼續推動教育工作再上新台階，要提早規劃新學期的各項工作，遵循教育教學規律，統籌安排時間，科學制訂
新學期教學及工作計劃，做好新學期的各項准備工作。開學第一周是一學期工作的重要起點，主要做好以下幾項工作：

1.相聚校園——組織好第一個升旗儀式。要組織學校在開學第一天圍繞***這一主題，開好開學後的第一個升旗儀式，倡議師生為創建文明城市做出自己的努力，用實際行動建設和諧校園、文明城市。

2.聚焦課堂——聽好開學第一課。為了更好地了解學生課堂學習情況和教師課堂教學情況，營造教育行政部門領導
幹部、教研人員、學校校長深入教學一線，教師鑽研教學的氛圍，進一步強化學校教育工作要聚焦課堂的意識，市和區縣（市）教育行政部門的管理幹部、教研人員
在開學第一天要深入學校，深入教學一線聽隨堂課，了解課堂教學情況。

另外，要組織學生收看教育部與中央電視台聯合製作的2012年《開學第一課》。（2012年《開學第一課》於9月2日20：00至
21：30在中央電視台第一套節目（CCTV—1）首播，9月3日9：00至10：30在中央電視台第一套節目（CCTV—1）再次播出）。

3.走進學校——開好第一個新生家長會。要組織學校開好開學後的第一個家長會，重點做好新生的入學教育、安全教育，引導新生家長幫助孩子走好學校新生活第一步，加強學校與家庭之間的聯系與溝通，保持家庭與學校教育的一致性，促使新生盡快適應新環境，順利開始新的學習生活。

4.關注教師——開好第一個班會。要組織學校圍繞第28個教師節開好以「謝謝您，老師！」為主題的開學後第一個班會，引導學生關愛老師，同時倡導老師教師節不收學生及家長禮物，使師生過一個感恩、快樂、有意義的教師節。

5.預防為主——利用好第一個間操時間。要組織學校充分利用好開學後的第一個間操時間，本著「預防為主，安全第一」的思想，認真對學生進行各方面的安全教育，努力做好學校安全工作，促使安全觀念深入人心，積極營造平安校園。

在工作開展中要注意的幾點：

1.高度重視。要統籌安排好開學前後的各項工作，貫徹本通知精神，組織學校認真落實各項重點工作，可結合本地區實際，進一步豐富工作內容。

2.有序組織。各學校要結合校情，做好開學前後相關工作的策劃及實施，力求做到組織安排到位、活動落實到位、成果展示到位，保證工作有序、高效地實施。

3.認真檢查。開學前後，要對學校各工作進行視導檢查，各部門將提前與相關區縣（市）對接，安排好到學校視導的時間。

4.及時反饋。

『伍』 新學期自己將如何開展好自己的教育教學工作

一、思想方面： 嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位幼兒。不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新工作，時刻以一個優秀教師的標准來要求自己。 二、學習方面： 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電。業務上精益求精，敢於改革創新，適應時代的要求。在教學中遇到問題時，虛心向有經驗的教師學習，認真參加教研活動，園本培訓，樹立「終身學習」的目標。 三、工作方面： 對工作做到主動、積極、踏實，敢於承擔責任。對幼兒有愛心，耐心，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。加強「安全第一」的意識，發現問題，妥善處理。培養幼兒的良好生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。 教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用多種方法，最主要的是抓住孩子的興趣，以興趣為師，能夠有效提高孩子的積極性，讓孩子主動學習。 四、家長工作： 1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。 五、個人努力方向： 1、繼續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。 2、加強自身基本功訓練。 3、提高自己的撰寫的能力及科研能力，多看書、多動筆。

『陸』 新學期要樹立哪些先進的教育教學理念

一、思想方面：
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位幼兒。不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新工作，時刻以一個優秀教師的標准來要求自己。
二、學習方面：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電。業務上精益求精，敢於改革創新，適應時代的要求。在教學中遇到問題時，虛心向有經驗的教師學習，認真參加教研活動，園本培訓，樹立「終身學習」的目標。
三、工作方面：
對工作做到主動、積極、踏實，敢於承擔責任。對幼兒有愛心，耐心，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。加強「安全第一」的意識，發現問題，妥善處理。培養幼兒的良好生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用多種方法，最主要的是抓住孩子的興趣，以興趣為師，能夠有效提高孩子的積極性，讓孩子主動學習。
四、家長工作：
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向：
1、繼續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。
2、加強自身基本功訓練。
3、提高自己的撰寫的能力及科研能力，多看書、多動筆。