㈠ 舞蹈《大王叫我來巡山》教案怎麼寫
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㈡ 大王叫我來巡山原版
http://211.155.229.251:8080/others/mp3/dwjwlxs.mp3
聽聽是不是這個？從電視劇上為你截的。求給分哦！
需要下載的話，在鏈接上點右鍵版，選權擇目標另存為就好了
㈢ 舞蹈《大王叫我來巡山》教案怎麼寫
《大復王叫我來巡山》演制唱：小鑽風大王教我來巡山哪啊~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲巡了南山我巡北山咯，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲大王教我來巡山哪啊~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲小心提防那個孫悟空哪啊~~~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲他有幾十種的變化，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲特別會變那小蒼蠅啊，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲
㈣ 大王叫我來巡山這個舞蹈適合穿什麼衣服
妖怪的 , 搞笑的 , 醜化一點的.
㈤ 西遊記大王叫我來巡山是哪一集啊
西遊記--第七十四回長庚傳報魔頭狠行者施為變化能
路過獅駝嶺，悟空內探路遇到巡山容的小鑽風，變身總鑽風來騙口信。
電視里演的小鑽風口中叫喊「大王叫我來巡山，巡了南山巡北山」，原著中不是這么寫的，不過這個劇情是在七十四回是沒錯的
㈥ 幼兒園大班音樂《大王叫我來巡山》教案
一、教學內容：表演《我怎樣長大》 二、教學目標： 1、通過發聲練習加深學生對三拍子的理解並讓學生感受二聲部的和聲效果 2、能用一個聲部有感情的演唱整首歌曲 3、通過學唱這首歌曲，使學生感受到師恩的偉大 三、教學重點：歌曲中附點音符、弱起小節的掌握 四、教學難點：讓學生感受二聲部的和聲效果 五、教學過程： 表演《我怎樣長大》 ： 准備：這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調優美抒情，詞意簡煉，它借「小樹」這一形象抒發了孩子們不怕困難、不怕風吹雨打，幸福成長的真切情感。歌曲為2/4拍，宮調式，二段體結構。第一平段共有四個對稱樂句，第一樂句曲調平穩，並以親切語氣借物抒情，表現了孩子天真可愛的形象。第二樂句以弱起進入曲中的八度大跳，更增強了孩子們快快長大的那種急切的願望。第三、第四樂句是前二個樂句的旋律模進。 1.這首歌的歌詞看來很簡單，但卻非常富有哲理，因此在教學中要指導學生理解其深刻的含義。結合前面作品中表現的英雄足跡，對學生進行以德育為核心的素質教育。? 2.這首歌的曲調是三拍子，學唱時要求學生用三拍子的指揮圖式邊唱邊劃拍進行。放慢速度分兩個樂段學習，一般不會有太大困難。? 3.二聲部合唱有一定難度，教學時要慎重處理。如有困難，可適當降低難度，如每句的第一音把三度改為同度，可能會容易些。? 4.在歌曲的表演時，注意歌詞的語氣，如疑問句、答句，尤其要唱好三拍子的流暢性及二聲部的和諧。? 5.在學生理解詞義的基礎上討論，說說自己應「怎樣長大」??
㈦ 舞蹈大王叫我來巡山舞蹈教案
《大王叫我來巡山》演唱：小鑽風大王教我來巡山哪啊~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲巡了南內山我巡北山容咯，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲大王教我來巡山哪啊~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲小心提防那個孫悟空哪啊~~~，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲他有幾十種的變化，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲特別會變那小蒼蠅啊，咿兒喲哦 咿兒咿兒喲
㈧ 中班幼兒舞蹈隊形20人大王叫我來巡山
站4排 一排5個人 或者5排 一排4個人 中間再變換隊形
㈨ 幼兒園大王叫我來巡山舞蹈串詞
是大王叫我來巡山吧！