中職學校教學質量對策

❶ 中職生就業有何優勢和劣勢分析就業對策

中職生就業優勢：

1、中等職業學生受到青睞：主要原因是中等職業畢業生具有很大的可塑性，沒有深入地參與世界，具有較強的職業素養，並且可以隨時將其專業應用到實踐中。

2、中等職業學生就業渠道很多：目前，為了適應就業形勢的市場化，中等職業教育機構正在努力實現靈活多樣的辦學模式，培養學生實現多元化的能力。培養學生一專多能的素質，從而為學生畢業後的多種就業渠道提供幫助。

3、職業學生有更多機會接受高等教育和創業：全國的職業畢業生應有廣闊而順利的出路。除就業外，他們還可以參加普通高考，成人高考並進入大學深造，還可以參加中等職業教育的特殊促進。高職院校設置的「3+專業證書」高考將進入高等職業技術學校。

4、蘭州中專學校認為，中等職業學校學生具有打開就業之門的技能：近年來，中等職業學校的畢業生在就業市場上非常受歡迎，平均就業率超過95%，有些人在畢業之前已經去過。有公司預訂。但是，僅僅擁有先天優勢是遠遠不夠的，它還需要自己的努力。所以無論是上什麼樣的學校，或者以後再工作中，都要做到以下幾點。

劣勢：

很多職校生缺乏信心，總覺得自己比上高中的同學矮一截，這在將來的工作中很可能會影響你展示自己，從而阻礙你職業生涯的發展。

除此以外我們中有一部分人對未來感到迷茫，對自己的將來沒有長遠的規劃或者抱著混日子的心態無所事事。對於自己即將走上社會還沒有清醒的認識，這個問題其實是很嚴重的，因為長此以往下去，等我們真正被推上社會後，他們有很大的可能會無法適應在社會上的生活，從而影響正常生活。

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1、提升自己先從內心做起

提升自己，首先要有一個清晰的人生規劃。這是適用於任何學歷層次的一句話，對於中專生來說顯得更為重要。一輩子太長，我們的規劃做不了那麼長遠，只需明確自己五年內、十年內要達到一個什麼樣的目標。

要逐漸地接受社會現實。這不是要接受別人的「冷嘲熱諷」，而是要認清艱難的困境。當然，我們的社會是很美好的，但每一類別的人都有自己的現實困境。認清問題，才能分析問題、解決問題。

拒絕被標簽化。提升自己，要求摒棄自身的固有「標簽」，中專提升，向大專看齊、大專再向本科看齊、本科要向研究生看齊，一步一個腳印從原有格局中走出來。

同時，要遠離部分渾渾噩噩的人和圈子，因為它們會對我們的人生格局、人生觀都會產生重要影響。人註定是要學會孤獨的，要堅持自己的夢想，不為別人所動。心靈的滿足和內在的提升會帶來的一種快樂感覺，這是整天混混度日的人所不能感受到的。

2、加大競爭優勢的方法

要想獲得更大的競爭優勢，首先能夠做的就是提升自己的學歷。中專也可以繼續深造，以大專為起步，可以繼續攻讀本科學士學位和研究生碩士學位。能夠拿到學士或者碩士學位，這不僅僅是高學歷的證明，背後更反映了一個人的堅強毅力。有這種毅力的人，是讓人肅然起敬的。

學習一項技能，精鑽吃透。當下，很多本科生找不到如意工作的原因就在於本科生已經供過於求，但是社會技工類人才卻極度缺乏。以數控機床為例，高薪都招不到技工。可以預見，技能型人才未來的需求還會越來越大。

進行微創業。現在是大眾創業的時代，可以在自己的能力范圍內進行創業。創業，帶來的是個人能力的直接提升，即便失敗，它也是對人的自我提高有著積極意義。