① 搬遷教學樓打油詩，我們學校搬遷新教學樓，需要講吉利的打油詩
教學樓落成
員工好感動
窗明桌椅新
舊貌換新容
現代化設施
配備好規整
備課批作業
早晚有台燈
教工心歡喜
課堂顯神通
② 詩詞高手請進：請補充或修改完整這首詩：內容是描寫學校新教學樓的
走過一池金玉，
落入滿眼青蔥。
一角遠遠想芳容，
_他鄉獨獨沐秋風_____________。
急急林徑穿，
徐徐天階行，
挺胸進途層層遠，
昂首前程步步升。
③ 學校新建的綜合教學樓,需要布置.請你選擇平時積累的名言或詩句寫下來
1、天才在於積累，聰明在與勤奮
2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
3、讀書破萬卷，下筆如有神
④ 學校新建的綜合教學樓，需要布置。請你選擇平時積累的名句或詩句寫下來。 1教室： 2餐廳： 3閱覽室
教室：書籍是人類進步的階梯。---高爾基。餐廳：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷專，恆念物力屬維艱。 ---[清]朱用純閱覽室一日無書，百事荒蕪。
實驗室：實踐出真知。 人的天職在勇於探索真理。---哥白尼（波蘭） 實踐是檢驗真理的唯一標准，靈魂的完美體現音樂室：沒有音樂，生命是沒有價值的。 —— 尼采 洗手間：來也匆匆，去也沖沖！
⑤ 詩 學校建新樓
教室：書籍是人類進步的階梯.---高爾基.餐廳：一粥一飯,當思來處不易；半絲半縷,恆念版物力維艱.---[清]朱用純閱覽權室一日無書,百事荒蕪.
實驗室：實踐出真知.人的天職在勇於探索真理.---哥白尼（波蘭） 實踐是檢驗真理的唯一標准,靈魂的完美體現音樂室：沒有音樂,生命是沒有價值的.—— 尼采 洗手間：來也匆匆,去也沖沖!
⑥ 學校新建教學樓，需要布置，請用平時積累的名言或詩句寫下來。 1：教室 2：閱覽室 3：洗手間
教室：書抄籍是人類進步的階襲梯。---高爾基。
餐廳：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
---[清]朱用純
節儉樸素，人之美德。
---〔明〕薛瑄
誰知盤中餐粒粒皆辛苦。
實驗室：實踐出真知。
人的天職在勇於探索真理。---哥白尼（波蘭）
實踐是檢驗真理的唯一標准，靈魂的完美體現
音樂室：沒有音樂，生命是沒有價值的。
——
尼采
廁所：來也匆匆，去也沖沖！
⑦ 怎樣描寫教學樓的詩句
人生小幼，精神專利，長成已後，思慮散逸；固須早教，勿失機也。
北朝·北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》專利：集中，散逸：分散。這是顏之推強調早期教育的重要。
愛其子，擇師而教之。
唐·韓愈《師說》如果愛護自己的孩子，那就要選擇老師來教育他。
學貴以養身健樂為主。
清·康有為《大同書》養身健樂：涵養身心使之健康快樂。
外國教育，必有體操，所以強其體魄，壯其膽色，養成不畏強敵，不懾雷霆之志，然後內可以清國難，外之以拒強敵。
清·梁啟超《論政變與中國不亡之關系》清：清除。
美育者，一面使人之感情發達，以達完美之域；一面又為德育與智育之手段。
教育不是灌輸，而是點燃火焰！今日的探索是為了驗證真理！
描寫教學樓的二字詞語
高聳、幽靜、縱橫、聳立、庄嚴、
矗立、廳堂、寬敞、雄偉、優美、
壯觀、幽雅、典雅
描寫教學樓的四字詞語
優雅美麗、錯落有致、金碧輝煌、
井井有條、栩栩如生、規模宏偉、
碧瓦飛檐、光輝璀璨、氣勢雄偉、
樸素大方、古樸典雅、設計新穎、
煥然一新、樸素淡雅、燈火通明、
華麗美觀、
美輪美奐
金碧輝煌
光彩奪目
富麗堂皇
宏偉豪華
冠冕堂皇
庄嚴正大
勾心鬥角
建築結構
交錯精巧
爐火純青
純熟完美
精雕細刻
細致加工
八面玲瓏
明亮軒敞
空前絕後
獨一無二
前所未有
重橫交錯
情況復雜
首屈一指
鶴立雞群
出類拔萃
獨樹一幟
獨特新奇
自成一家
珠圓玉潤
細膩光滑
宛轉優美
流暢明快
三宮六院
深宅大院
雕梁畫棟
華麗房屋
⑧ 描寫教學樓的詩句有啥實驗室呢
教育不是灌輸，而是點燃火焰！今日的探索是為了驗證真理！
⑨ 學校新建的綜合教學樓，需要布置。請你選擇平時積累的名言或是詩句寫下來。①教室：_____②餐廳__________
教室：書籍是人類進步的階梯。---高爾基。
餐廳：一粥一飯，當思來處不專易；半絲半縷，屬恆念物力維艱。 ---[清]朱用純
節儉樸素，人之美德。 ---〔明〕薛瑄
實驗室：實踐出真知。
人的天職在勇於探索真理。---哥白尼（波蘭）
音樂室：沒有音樂，生命是沒有價值的。 —— 尼采
而時習之不亦樂乎，誰知盤中餐粒粒皆辛苦，實踐是檢驗真理的唯一標准，靈魂的完美體現
⑩ 描寫教學樓的句子
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。
那建成還不到兩年便落迫得想拔光了毛的公雞的五層教學樓是圍牆內的標志性建築.那鑲嵌得甚是零亂的瓷磚隱隱約約還可以反射些許的陽光.偶爾從三樓或是更高層掉下的一塊玻璃可以准確地砸死一隻正在搬食的螞蟻.逢到下雨的天氣，有時連一摟都會漏水，這便讓身處在這棟教學樓所承受最強壓力一摟的我們常常懷疑上面的教室是不是都已經讓水給淹了，最讓人匪夷所思的是這樣的危樓竟然能在質檢的時候印上一個合格建築群的標記以此來保障我門的生命安危.
盡管這樣，圍牆內的建築還是有個性的，所有的樓房成階梯狀分布，從教師辦公樓的兩層到老教學樓的三層再到科技樓的四樓最後到新教學樓的五層，這一層層遞增的樓層讓人不竟懷疑這實高的發展是不是也可以更上一層樓呢？
在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席台上有著庄嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心裡生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，裡面長