英語學科線上教學和開學後課堂教學的銜接

A. 我想考個英語教師資格證具體都要考什麼

考英語教師資格證分為筆試部分和面試部分。筆試部分除了考教師資格必考的幾門，還需考普通話證書，這是當老師的基本要求。

小學教師筆試考試科目是《綜合素質》、《教育知識與能力》+普通話證書；初中高中教師筆試考試科目是《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》+普通話證書。

教師資格證一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

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B. 線上兒童英語培訓中的趣趣ABC課程怎麼樣

家長在和孩子找培訓班的時候，看的不單單是培訓班的表面的介紹，更看重的還是培訓班對孩子的學習效果及課程適不適合孩子學習。今天小編和各位家長說一說培訓機構課程怎麼樣，讓家長在選擇培訓班的時候可以對培訓機構有個清晰的了解。培訓機構的EverybodyUp教材各個級別要學習的單詞、短語、話題、功能、語法量、故事和歌曲總體如下：內容/級別單詞和固定搭配227224229230240302253話題16252525252525功能句型28495272649696語法項目28495272642230故事8888888歌曲2718181313//培訓機構採用的是CLIL（內容與語言整合性學習）教學法，就是將英語與其他學科相結合，孩子們會獲得更有意義的學習經驗。培訓機構每個單元的第四課包含跨學科內容，供教師作擴展教學。設計學科有藝術、數學、自然科學、健康、社會科學。1.CLIL教學在低級別與高級別分別教授時教授英語知識與學科知識的比例有何改變？1)從Level 5開始，學科英語的難度加大，更具備學科英語的深度和廣度。同時EverybodyUp教材高級別的學科英語中加大了學科知識閱讀的比重，每一次課突出訓練某一項閱讀技能。2)新授詞彙的學習不再是圖文的對應式教授，而且引導孩子在學科背景，課本圖片信息和文章語境中猜測和理解新授詞彙的含義，並能夠“由詞到句”。2.CLIL在高級別教授時如何體現與閱讀技能的培養相結合？1)EverybodyUp教材高級別的學科英語課重視對於學科內容的深層閱讀和理解，如同報紙微信的淺閱讀和雜志（硬書的深度閱讀，這將是孩子真正提升對於學科英語的認知和閱讀技能拔高的關鍵時期和關鍵步驟。2)閱讀訓練同樣是以問題導入，提升學生自我解決問題的能力。3)“Skills”標志。指出每一次學科英語課突出訓練的某一項閱讀技能目標。以上就是小編對培訓機構課程怎麼樣的大致介紹，希望可以幫到為孩子尋找培訓班的家長，找到一個適合孩子的英語培訓班。家長可以去培訓機構的官網注冊領取一節試聽課，讓孩子可以去試試，也好有一個比較與參考。

C. 幼小銜接怎麼做

一般來說，銜接准備的時間越長越好。如果從上幼兒園起，就做好了銜接的准備，那麼回這個銜接過程就是無縫答銜接，對孩子們的成長更有利。這並不是說，從3歲就開始學習讀書寫字，而是將幼小銜接課程融入學前3年的學習中，培養孩子良好的習慣和必備的技能。
幼小銜接是幼兒園和小學的過渡、銜接。是為了讓孩子適應小學生活、具備校園生活的能力、養成良好的生活學習習慣、培養對學習的興趣。