課堂教學評語優缺點

① 評語大全之幹部考察優缺點評語

1、綜合素質高，政治立場堅定，統籌能力強，能駕馭全局，切實履行了公共衛生職責。工作思路清晰,開拓創新精神強，爭取國債項目資金大。

能團結班子成員共同奮斗,善於調動副職的工作積極性。講實話,干實事，求實效,踏實工作,較出色地完成了各項工作任務，連續多年實現了全縣衛生工作新變化。作風民-主，講究方法。辦事穩妥，生活朴實，關心體貼下屬。為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。

2、XX同志在2010年度中，服從XX鎮黨委、政府工作安排，安心工作，熱於本職，工作勤懇踏實，虛心好學,認真學習業務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律於已，樹立為民服務的思想，積極工作,能按時完成領導交給的各項工作任務,取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。

3、政治堅定，思想穩定，能夠忠實履行崗位職責，工作積極肯干,肯下功夫鑽研業務，運用「多數人管少數人」的自律機制，開辟了新時期農村計生管理目標實現的新途徑,效果明顯，母嬰安康保險走在全市前列。

具有較強的組織協調和工作能力，對分管工作盡職盡責，能吃苦，經常深入基層檢查指導工作,正確處理了工作和家庭關系。遵紀守法，尊敬領導，團結同志，為人正直，作風正派，清正廉潔，不計較個人得失。不足:創新意識要進一步加強。

4、能認真履行崗位職責,服從組織安排， 積極支持配合-把手做好招商引 |資和紀檢、監察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。

認真做好弓|資企業的服務，幫助外資企業解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風正派，廉潔自律。希望做好招商引|資工作的跟蹤問效服務。

5、XX同志在2010年度中,服從XX鎮黨委、政府工作安排,安心工作,熱於本職，工作勤懇踏實,虛心好學,認真學習業務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律於已，樹立為民服務的思想，積極工作,能按時完成領導交給的各項工作任務,取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。

② 怎樣寫作文評語優缺點

作文批改評語 一、字跡 A、書寫清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟??端端正正的字跡，讓人看了真舒服??你的字像印的一樣漂亮?? B、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的??字不在格子中間，當然看起來不順眼??你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的??我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草??認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒?? 二、內容 A、這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀??你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受??你的作文內容具體，我讀的十分過癮1.內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。3.詳略得當，主次分明，思路清晰。

精挑細揀，素材似為主題量身定製。4.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

5.以環境烘託人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。6.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。8.想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

9.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。10.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂「相由人生」。

11.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。12.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

①前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯系不夠密切。②敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

③詳略安排不當，主次不夠分明。④內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

⑤與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。B、乾巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優美的詞句就好喝了??不如小學生字數多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎??你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風?? 三、主題1.重點突出，中心明確，立意鮮明。

2.觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。3.主題直接凸現於內容之中，明了扼要，毫無贅意。

4.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。⑴.中心不夠明確，立意不夠清晰。

⑵.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。⑶.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

⑷.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。四、情節1.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

2.情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。3.情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

⑴.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。⑵.情節變化平淡無奇，缺乏新意。

⑶.情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。⑷.過程詳細，結尾卻簡略不全。

結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。⑸.構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

③ 幹部考察優缺點評語

幹部考察優缺點評語具體表現在五個方面：

一是不夠詳細。寫優點洋洋灑灑，寫缺點往往一筆帶過，如表述某幹部缺點「有時工作粗些」、「個性較強」；

二是不夠直接。常用「有時、有些、過於、偶爾」等一些限制詞加以弱化，如評價某幹部「有時過於求穩，工作節奏慢了點」，還有的先戴個客觀的帽子再虛晃一槍，如，「平時忙於日常事務，理論學習不夠」，與其說是缺點，不如說是在為其解釋；

三是不夠具體。抽象概括多，具體事例少，無法得到印證，諸如「有時有急躁情緒」、「抓工作有時過急」等；

四是不夠鮮活。程式化、雷同化多，個性化語言少，「急躁」、「批評嚴厲」、「不夠大膽」等成了常見語；

五是不夠辛辣。直言不諱的少，迴避主要缺點，拿小毛小病說事，無關痛癢，有的甚至以「建議」、「希望」來代替。

(3)課堂教學評語優缺點擴展閱讀

示例：

1、xx思想品德端正，工作熱情較高，職責心較強。對分管的人大水電和蹲村工作認真負責，抓好落實。能深入基層解決實際問題，組織勞力抓好了渠道維修在電站轉制等工作中進取為鄉政府主要領導出謀獻策，從而使電站轉制工作進展順利。能遵守鄉里的各項規定製度，廉潔自律意識較強。

2、能夠干打基儲利長遠的事，努力創造出經得起實踐檢驗群眾檢驗歷史檢驗的新業績，能夠堅持正確的政績觀，說實話務實事求實效，進取克服飄浮作風浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

④ 讀後感評語有優點缺點

准確的說是必須有優缺點的
任何東西都有閃光點
但是也不排除缺點了
因此就好好分析吧

⑤ 如何評價一本教案的優缺點

1、教案中對於課程的整個安排、組織是否合理，內容安排是否恰當
2、教案中，對於舉例、案例講解是否合適
3、教案中是否考慮到與學生的互動

⑥ 實習生實習支教期間課堂教學評語分優點缺點和應該注意改進的事項怎麼寫

你好，你可以網路下「中華支教」，官網上有一個支教網路欄目，希望裡面的內容能對你有所幫助。祝一切順利！

⑦ 作文公開課評語優缺點

1、文章前後連貫，形成完整的形象。

2、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

3、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

4、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

5、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

6、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

7、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色……內容更豐富更生動。

8、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

9、全文語言生動准確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

10、全文通俗易懂，趣味性強。

11、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

12、注意觀察具體事物，並展開合適的想像，這是的成功之處。

13、文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體。

14、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

15、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

16、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

17、語言雖然並不華麗，但卻極為准確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

18、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

19、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

20、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

21、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

22、全文敘事集中，不枝不蔓，語言朴實流暢，感情真摯感人。

23、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

24、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

25、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

26、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

⑧ 作文優點缺點評語

、頗富幽默，筆調輕松

13、自然順暢，有條不紊。

14、語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚

15、能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

16、文章頭尾照應,中心明確,結構完整

17、文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想

18、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意

19、全文語言朴實,結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應

20、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。

21、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

22、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……

23、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

24、語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言朴實,通俗易懂

25、文中一系列表現人物動作的動詞運用得准確,襯托手法運用得好

26、因為有了豐富的聯想，所以筆下生輝，看吧，把「 」比作「 」， 把「 」比作「 」，這些形象的比喻，多麼生動地寫出了「 」。

27、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態顏色，抓住了形狀特點。

28、在你的筆下「」儼然像個小花園，那麼富有生命的氣息，對「」的描述，按順序展開，讀起來一目瞭然。

29、從外到內，介紹了「」的特點，觀察有順序，也很細致，寫得准確生動，調動了多種感官，內容真切具體。