① 鼓妞妞舞蹈竄詞幼兒小班鼓妞妞舞蹈竄詞
開場： 1尊敬的各位領導、各位老師， 2親愛的小朋友們， 3你們好! 1溫暖的陽光，誘人的花香， 2喜悅的笑臉，激動的胸膛， 3連小草都在歡樂地歌唱， 2輕輕地，摒住呼吸， 1每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛， 3六一國際兒童節——來到了。 1今天，是個好日子， 2在我們歡度節日的時刻， 1在我們兩園並進的時刻， 2我們迎接國際六一兒童節， 1我們迎接小朋友的每一個進步， 3我們迎接新的機遇和挑戰。 1請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》 1傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。 2當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。 2今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。 1我們的小朋友個個都是小能手，現在上台的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。 (靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。) 1別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。 2小妞妞，挎簍簍，干什麼?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。 1有一隻花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什麼呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。 2美麗的大森林裡，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。 1下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。 2我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。 1我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。 2今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。 1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。 2是那麼開心難忘，我們的六一;是那麼激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。 結束： 1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴， 2讓時光停駐，我們是那樣依依不捨， 1親愛的老師 2親愛的夥伴， 1感謝您，陪伴我們的快樂童年， 2感謝您，為我們付出的辛勤勞動， 3感謝您，與我們共同慶祝節日， 2014幼兒園六一舞蹈串詞 潘：歡迎大家來到xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園慶六一國際兒童節及進駐xx四周年慶典活動的現場，本次活動的主題是「Dreams of Harvard 愛他就給他最閃亮的童年」 ，給孩子提供展示自己的舞台！ 王：沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節。 這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。 張：在這歡樂美好的日子裡，我們帶著期望和節日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節日—— 合：六一國際兒童節！ 王：接下來，我們來介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是： 今天來到我們現場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來！ 張：今天，和我們一起主持節目的還有4個小小主持人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場吧！（小主持人自我介紹） 潘：相信你們會有好的表現！現在有請xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園園長芮紅女士為為小朋友送上六一的祝福！掌聲歡迎~ 2《旗幟》 潘：xxxx幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當地民辦幼兒園的一面旗幟，下面請欣賞教師舞蹈《旗幟》。 3《架子鼓表演》 王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國成立60周年，同時也是xx建市60周年，xxxx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達了對建市60周年、建國60周年的祝福，祝我們的祖國繁榮昌盛，xx的未來更加美好。60年風雨兼程，60年拼搏奮進。60年的努力、拼搏，我們的祖國走向的強盛，今天我們的孩子也獻上建國60周年的禮物，請欣賞架子鼓演奏《我愛北京天安門》、《紅星閃閃》，有請小鼓手們上場吧！ （小鼓手作自我介紹） 4《魔法森林》 孔：哥哥，你快樂么？ 張：快樂！ 孔：快樂是健康的，快樂是幸福的。 張：讓我們一起去尋找快樂吧！ 孔：哥哥你見過小魔法師么？ 張：沒有， 孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來了！ 張：請欣賞中班舞蹈班帶來的奧爾夫音樂舞蹈《魔法森林》。 5《小蝌蚪找媽媽》 毛：mummy,mummy,where 』s mummy?…… 李:I』m your mummy,I love you! 王：你們兩個在幹嘛呀？ 李、毛：我們在表演英語童話劇呢！ 王：你們的英語說得可真好呀！ 李、毛：Just so so… 王：英語教學是我們幼兒園的教育特色，xxxx幼兒園在十年探索中形成了獨特的英語園本課程和教育風格，接下來請欣賞英語童話劇《小蝌蚪找媽媽》（英語）《The Tadpole find his mummy》。 李：Please enjoy! 6教師舞蹈秀 《中國風》 潘：william，你知道舞蹈有哪些種類嗎？ 張：當然知道了，比如說：藏族、蒙古族等等。 潘：你說的都是民族舞，還有現代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的這身衣服？ 張：我今天的這身裝扮是漢族的服裝，接下來我要和我們其他四位老師為大家帶來各種不同風格的舞蹈。 潘：好，期待著你們的精彩表演，請欣賞教師舞蹈《中國風》，掌聲歡迎！ 7《老鼠戲懶貓》 （老師帶著上） 李：（扮演小老鼠上場） 張：唉木子你在幹嘛呢？ 李：這還看不出來？小朋友們，你們說我穿的是誰的衣服啊？ 小朋友互動：小老鼠！ 張：接下來請欣賞xxxxxx幼兒園愛心四班的小朋友們帶來英語童話劇《老鼠戲懶貓》 8《托小班互動》 潘：謝謝愛心四班小朋友帶來的精彩表演，小演員們可真棒啊，據我所知啊，在我們的台下也坐著一群可愛的小演員們！讓我們一起看看他們在哪裡？xx甜心一班的小朋友在哪裡？xx甜心二班的小朋友在哪裡？xx甜心三班的小朋友在哪裡？xx甜心四班的小朋友在哪裡？xx甜心五班的小朋友在哪裡？xx甜心一班的小朋友在哪裡？xx甜心二班的小朋友在哪裡？這些小朋友都是我們幼兒園年齡最小的小朋友，今天他們也為小朋友們帶來了六一的祝福，請欣賞三句半《歡慶六一》歌表演《就是愛你》（張、王在台下互動） 9《秀色》 張：讓我們再次用熱烈的掌聲鼓勵一下我們甜心班的小寶貝們吧！xx的教師團隊是非常優秀的，在08年的教師技能技巧大賽中，我園參賽的集體舞《秀色》在眾多的優秀節目中脫穎而出，下面請欣賞教師集體舞《秀色》。 10、xx之星 （1）小沈陽 梁：我嗲嗲的走上來，大家好，我的漢語名字叫梁熙奇，我的英語名字叫梁熙奇~， 張：你學的還挺像小沈陽的 梁：今天小沈陽哥哥也來到了這里，讓我們用熱烈的長神歡迎 張：在5月23、24日經河南電視台授權，在東易日盛裝飾有限公司的大力支持和贊助下我園在千盛百貨舉辦了 「xx之星」xx賽區的海選活動，參賽選手達560餘人，觀眾2000餘人，xx教育為全省的孩子舉辦本次才藝大賽，目的是為孩子們提供一次展示自己的機會和舞台。本次大賽我園的小朋友脫影而出
② 有沒有描寫自己外貌的好句子阿!!!急死了!!!
1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講台前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
3、這位老漢的眉毛鬍子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。
5、這是個三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。
6、李雲是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鍾擺似的兩邊擺動著。
8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。
一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。
9、 女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。
附《如何寫好人物外貌描寫》
人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。
人物的外貌，主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等。人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特徵進行准確、生動、形象的描繪，並通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特徵。
怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。
一、外貌描寫要「准」。准就是准確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。
人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸因素影響。不同職業的人往往外貌也有所區別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩重，老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規律。
當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特徵來。如吸煙的人彷彿缺少了門牙，還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，並用准確的語言加以描述，人物的形象才能准確的描寫出來。
二、外貌描寫要「精」。精就是精心選擇人物外貌特徵，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。
世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特徵，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。
有時候，我們根據手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。如寫爺爺的手，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。
我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。
三、 外貌描寫要「深」。深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質，寫出人物的深度。
我們描寫人物外貌，要著重選擇最能體現人物思想品質，精神風貌，個性特徵，氣質情感的外貌特徵予以重點描寫，使人物形象更生動，更感人，達到神似的境界。
當然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前後左右，正視側視，仰視俯視，近觀遠看，哪個角度最能展示人物精神面貌，性格特徵，就從哪個角度入手進行描寫。
外貌描寫還要注意與人物的動作、神態、語言等描寫相結合，更好地表現人物的個性特徵，寫出鮮活的人物形象來。
兒 童
1、 他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
3、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
4、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、這一來，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手裡還拿著一隻口琴，正准備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼裡喜歡她。
6、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
8、我們院里來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻樑，一腦袋烏黑捲曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看 ，可老人們說，那是「佛相」，有福氣。
10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
11、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
12、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關槍。每當她說話時，腦後那把蓬鬆松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：「施同在打保鏢呢。」
13、我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實，他才剛過十歲，比我小三歲。
14、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小眯縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土裡土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。
15、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學五年級。
我梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的，像把鐮刀。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢，紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般。一雙嫩嫩的小手，十指細長。人們都說：「十指長靈巧。」我才不相信呢！有一次，我學釘扣子，扎破了手指，使我煩惱了好幾天。
16、妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛盪漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠方，張開的兩只小手，彷彿是一雙翅膀，欲飛上九霄雲外。
17、張要是我的同學。他很活潑，很機靈，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。
18、我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！
19、他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼眯成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被「吸收」進去 的。
20、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛幹活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著「小懶貓」，媽媽也常說：「小懶貓啊，小懶貓，你什麼時候才能變成小蜜蜂啊！」說來也奇怪，沒多久，他真的變人。
21、我的妹妹今年剛上二年級。我根據平時的觀察，給她總結出一個字，那就是「懶」。甭說別的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的「我還小，怎麼不叫他去。」哎，我只得放下作業去掃地，甘認倒霉。
22、我的姐姐叫王曉梅，她個子不高，但身材十分苗條。在她那面如桃色的瓜子臉上，有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻樑下面，嵌著一張櫻桃小嘴。她比我大四歲，我們從小就在一起玩耍，她總是說我不好，但我還是非常喜歡她。
23、下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然後似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多麼像一隻調皮的小企鵝！
24、陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那「值日」兩個字十分顯眼。
老 年
1、爺爺今年七十三歲，平時，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經常扣著一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個「大官」。爺爺是個老鞋匠，平時掙下的錢都花費在我和弟弟身上了。爺爺對我的關懷與疼愛，令我終生難忘。
2、我的爺爺是個農民，我很喜歡丫在他的身邊，數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那乾裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道幹活。他勤勞、朴實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風里雨里，他總是天下亮就起來幹活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養大了5個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。
3、我的爺爺——是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發，雖然沒有白鬍掛頷的風度，卻有那種鶴發童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那麼津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
4、由於多年的操勞，爺爺的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發和山羊鬍子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那麼有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……我想念爺爺。
5、爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊鬍須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鍾一樣雄渾有力；走起路來「蹬、蹬、蹬」他，連小夥子也追不上呢。
6、吉老秤已經五十幾歲，可是身體硬實得像一座石碑；從口外剛趕來的兒馬蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤彈了一下。他的手藝高超，遠近馳名，卻只能混個半飢不飽；用他的話說，一輩子沒吃撐著過。他脾氣暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒聞鼻煙；喝醉了就睡覺，扯起鼾聲像打雷，打起噴嚏像放炮。
7、爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網紋。頭頂上灰白的頭發，好像戴著一頂小氈帽。笑起來下巴頦高高地翹起，因為嘴裡沒有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進去。
8、老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
9、一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋裡出來。他年紀六十上下，一頭淺褐色的頭發保養得很好，只是鬍子已經花白。這就是勃洛耶爾教授。
10、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手裡拿著一張的紅紙，出了門。
11、我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發，臉龐圓圓的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像個彌佛。他整天離不開一隻小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。
12、我的外公矮矮的個子，平時總愛穿一件深藍色的衣服。他那飽經風霜的臉上，積蓄了他幾十年的風風雨雨。外公雖然是六十八歲的人了，可是總也捨不得離開他那寶貝的工作崗位——眼鏡廠。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，讓他退休，可外公總是一個勁地搖頭。
13、我的外公是個地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋；兩只小蒲扇似的大手，長滿了老繭。雖說外公今年已六十多歲了，可干起莊稼活來，居然還敢跟年輕人從個高低。
14、還是我剛上一年級的時候，我家來了個陌生的老頭。他瘦高瘦高的個頭，額頭和臉上的皺紋像刀刻的一樣，鼻樑上架著一副又黃又小的破舊眼鏡，身上穿著一件罩住腳跟的黑色棉大衣。大衣好像從來沒洗過，變得油亮油亮的了。看到他，我就想起了電影上那些小店小鋪里的管帳先生。我躲在爸爸的身後偷偷地瞅著他。爸爸和他說著話，像突然想起了什麼似的，一把將我拉到「管帳先生」的跟前，滿臉笑著要我稱那位「管帳先生」「師爺」。我壯著膽子輕輕叫了聲「師爺」，又趕忙躲到爸爸的身後去。
15、我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭發是自然捲曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑眯眯的，說起話來又清脆又好聽。
16、我的奶奶年已七旬，一頭的短發像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴裡的牙也已經快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她70年來的千辛萬苦。
17、我們的語文老師是一個小老頭，戴著一副深度近視鏡，走起路來一步一晃，慢悠悠的，就像是在醞釀一篇大作，加上平時說話滿嘴「之乎者也」，以及那幽默詼諧的語言，倒真有點老夫子的味道。別看他這樣，但上課真有兩下子。
18、劉奶奶在我的印象中總是乾乾凈凈的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發總是梳得那樣好，沒有一絲亂發。她不但自己干凈，而且家裡的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗，他們總是穿得板板正正。我去她家沒見她閑著過。
19、肖伯伯是我們區二輕局的離休幹部。他中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛；夏天，上穿白襯衣，下穿一條西裝短褲，顯得樸素大方。肖伯伯雖然年過六旬，但還是那麼青春煥發，好像在他那強健的體內，蘊藏著用不完的勁兒。別人都說，退休後無聊，他卻是生命不息，奮斗不止，是追求盆景藝術的強者，是酷愛生活的典範。
20、外祖父是一位年過六旬的白發老人。在他那高高的顴骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起就從事修鞋工作。他長年勞作，左手的大拇指已經彎曲變形了。
21、我深深地吸了一口氣。雖然刺得鼻孔生疼，但空氣很清新，使人感到格外清爽舒服。這時我看見一位滿面紅光的老大爺，他雖然滿頭銀發，鬍子斑白，卻顯得精神抖擻，他像年輕小夥子一樣，利落地跳入冰水之中，揮動著那有力的雙臂，飛快地向前游去，在他身後擴散出一圈圈發亮的水紋。他遊了幾個來回以後，只見他用兩手在冰岸上一撐，就輕松地跳上了冰岸，大顆的水珠從兩頰流下來，鬍子和眉毛上沾著晶瑩的水滴。一陣寒風吹來，我又打了個冷戰，老人卻抹了把臉上的水，又躍入冰水中。
22、他年逾六旬，軍帽下露出了花白的鬢發，在帽徽領章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份。雖然公共汽車上喧鬧擁擠，但他依然挺直身坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的一種風度。在他的眼皮下藏著一雙炭火似的光點，在默默地燃燒著……
23、今天是星期日，我剛從書店出來，迎面走來了一個50上下，背著大小兩個包的瘦老倌。他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，並且紐扣沒有一個是相同的。我把眼光移到他的腳上，呀，怎麼連鞋也不穿，光著兩只像醬豆腐般的顏色的腳丫子，還直跺著腳哩 ！哈，是個鄉巴佬！
24、我家住胡同口，有一個公用知來水龍頭，看水龍頭是一位老大爺。他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，紅茶色發亮的額頭下面，兩條彎彎的眉毛，一雙細長的眼睛，那面相就像一尊彌勒佛。
25、我不由自主地來到麥田前。一位老農正在割麥子。他中等個兒，臉色黑黝黝的，他直起身來，用毛巾擦著汗，望著面前這豐碩的果實，他臉上露出了豐收的喜悅。是啊，嚴寒的冬日積肥備耕，溫馨的春日搶時播種，酷熱的盛夏揮汗鋤草……這一切還不是個盼著秋日的收獲嗎？
26、白發蒼蒼的鄰居張奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她眯起眼睛翻來覆去地看著玉雲姐那張錄取通知書，好像手裡捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物。
張奶奶拉著玉雲姐的手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼裡的淚水便順著皺紋的溝道，，一串一串地落下來。
27、瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經打滿了補丁。她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。你雖然看不見她的眼睛，但從她那神情專注的臉上，可以看出她彷彿正在聆聽著什麼。
28、我的奶奶今年八十三歲了，她個兒不高，頭上全是白發，臉上布滿了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長，但走起路來還很有精神。
29、他頭上裹著白毛巾，身上披著老羊皮襖 ，腰裡別著煙袋 ，活像童話里的老仙翁。
30、每天放學時，走進宿舍小廣場，我總能看到王凶爺在那間小板房前忙碌著。王爺爺個兒不高，背有點駝，滿頭銀發，鬍子、眉毛都花白了。他常穿一身褪了色的藍色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。
31、李大爺個子不高，頭發花白，飽 風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。李大爺是個老軍人，在戰斗中左腿負過傷，所以走路地有點兒跛，可是這一點兒也不影響他為大家服務。
32、他是個矮小結實的老頭兒，走起路來一抽一抽的，像個孩子玩的穿線木偶。柔軟褐色的頭發稀拉拉地蓋在頭上，他的前額特別大，簡直和面部不太相稱。臉盤的輪廓也很怪，因為所有的牙齒全部脫落了。眼睛裡閃耀著智慧的光芒，又敏銳，又細致，使你幾乎覺得他有妖法。
33、我校附近有個敬老院，聽說在那兒的爺爺奶奶雖然無依無靠，但他們生活是很好很好。百聞不如一見，今天，我們去敬老院一起歡度節日，才知所說的都是直的。
那些老人們聽說我們小朋友來看望他們並為他們表演節目，人人臉上泛起了紅光，精心地梳妝打扮起來。你瞧那位爺爺已換上了一身筆挺的西裝，顯得精神多了，走起路來也輕盈了不少！
34、離我不遠的花園邊上，蹲著一個老農民，他那飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，他的手，有小薄扇那麼大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮。
35、對岸渡口，有幾個人正從提上走下河灘來，一位胖胖的老太太，提著一根手杖，鍵步走在前頭。夕陽灑在她的滿頭銀發上，顯得神采奕奕。
36、那是一位年過半百的老人，一張飽經風霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；頭發很卻很整齊。他穿著一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上，沒有別人注意他，他也不注意別人，只是面對烈士陵園，凝視著那巍峨的人民英雄紀念碑。
③ 看圖寫活懶惰的小花貓二年級50字
從前有兩只小花貓抄，一隻是黑白相間的毛發的小貓，它叫「小妙」。另一隻小花貓毛發是金黃色間白的，它叫「小懶貓」，它可是一隻小懶貓哦。
小妙一家人是從其他地方搬家到了小懶貓隔壁的，經過幾天的認識它們便成了好朋友了。
有一天，小妙媽媽和小懶貓的媽媽想給孩子們去舞蹈班學跳舞。小妙和小懶貓一起在培訓班去學了兩個星期過去了，小懶貓老學不好就不想學了。
一大早，媽媽叫小懶貓起床，小懶貓就不願意起來了。媽媽對她叫了三遍它還是不起床，還很生氣的對媽媽說：「我不學了，我也不起床！」媽媽聽了小懶貓的話，就苦口婆心的對小懶說：「你這樣下去的話，以後什麼都不會，人家也看不起你的。你看人家小妙一報名就用心苦練，以後肯定是很出色的。孩子功夫不負有心人，你是不是應該學習人家，以後肯定沒有問題的。」小懶貓聽了媽媽的話，便認了錯，慚愧的說：「媽媽我馬上去。」
從此以後小懶貓都是用功的去學習舞蹈，舞姿越來越美了。
④ 贛南採茶戲中有哪些舞蹈動作及動作分析
表現贛南採茶戲特徵的除了音樂，當數它的表演開工，歌、舞、戲三者並重。它的表演特徵可以歸納為「三奇三絕」。三奇是：傳統採茶戲表現的全是下層勞動人民的愛情與勞動垂涎，沒有宮廷舞和才子佳人舞，此為一奇；大量的表演身段模仿動物的動作，並以動物的動作命名，此為二奇；歌舞戲相隨相伴，以致有人認為是地方歌舞劇，此為三奇。三絕是：矮子步、單袖筒、扇子花。矮子步的基本步法有矮步、高步、矮步交叉步、搖蹉步、驚步、滑步、鏟步。矮子步又分矮樁、中樁、高樁。這是天下戲曲中絕無僅有的矮子步。單袖筒，這又是一絕。一般戲劇中的水袖都是成雙成對、斯斯文文，唯獨贛南採茶舞中，只有一個左袖筒。但它卻創造了眾多的舞蹈術語。如抓袖、搭袖、背袖、遮陽袖、繞扇袖、腋下袖、鳳尾袖、穿針引線袖、花籃袖、上拋、下甩、纏腰、繞膝、側卷翻飛……美是一種對稱，單袖筒似乎是對美的規律的一個忽視，但是，不，賞在舞台上用另一隻手的扇子花和它對稱起來了，一手甩袖，一手舞扇，踏著特有的矮子步，顯得異常獨特而有情趣。扇花的動作甚多，種類繁雜，其中有拋甩扇、裝摺扇、避風扇、遮日扇、遙望扇、聞花扇、遮面扇等數十種，表現力特強，其中有老藝人留下的有關扇子花的藝訣，如：五指花頭朝天，四指花頭朝前。三指花打四邊，二指花搖胸前。耘、按、抓、抖靠肚面。三奇三絕的特徵是贛南客家人長期生存於山林中的嚴峻生態環境中的產物。比如矮子步，客家人生活在大山中，出門爬山，彎腰屈膝，高人也成了「矮子」。聰明的客家人卻讓矮子步成了天下獨一無二的舞蹈基本步。滿山的雲霧，滿山的雲霧茶，姑娘們手提茶籃，口唱茶歌，一邊採茶一邊舞蹈，小伙們肩擔茶葉踏著由矮子步化成的矮樁、中樁、高樁。舞動著單袖筒、扇子花，創造出別具特色的贛南客家採茶舞。又比如，眾多的以動物命名的表演身段，那是因為在悠長的山道上，客家人慣與飛禽走獸為伍，動物界無窮無盡的生命之趣，竟使得異想天開的客家人獲得了永不枯竭的藝術創作靈感。模仿動物的動作，並乾脆用動物的動作來命名，如：猴子洗面、惡狼尋食、獅子開口、畫眉跳架、烏龜爬沙、龍頭鳳尾、蜻蜓戲水、狗牯擺尾、懶貓抓癢、狐狸過崬、蝴蝶采蜜、公雞啄米、猴子發驚、子（青蛙）過缺、烏鴉曬翅、貓兒探夜等，多達300多個名稱。動物表現生命意識的動作被客家人捕捉到了，不難想像，沒有大山，便沒有飛禽走獸，沒有來自對生活的觀察、提煉，這眾多的舞台表演身段又該如何來創造？小丑分二：一是「醜行俊扮」，稱為「正丑」；二是「醜行丑扮」，稱為「反丑」。正丑：主要是勞動人民中的青壯年男子。他們具有勤勞朴實、爽朗大方、樂觀風趣和機智勇敢的性格特徵。演唱時，演員頭戴「一把抓（羅帽）」，身穿「三花衣」，腰系「白堂裙」，下穿「燈籠褲」，右手舞「扇子花」，左手甩「長袖筒」。載歌載舞，活潑輕松。表演以「矮子步」、「扇子花」為主，高矮步法相結合，節奏明快，頗具特色。反丑：多是一些煙鬼賭徒、流氓地痞、浪盪公子等，常以一些生動、含蓄、詼諧、幽默的語言和動作，互相揭露或自我嘲弄。其表演常摩擬一些動物形象如：「猴子洗臉」、「猴子撒尿」、「蜻蜓點水」、「懶貓抓癢」、「雞公啄米」、「畫眉跳架」、「狗牯擺尾」「烏龜爬沙」等等。臉譜抹白鼻子，步法和扇子花的動作與「正丑」表演大同小異。小旦：主要是勤勞純朴和聰明伶俐的農村少女、少婦。表演矯健優美、樸素大方。其「扇子花」比小丑更為豐富，既能單手打扇子花，也能雙手同打扇子花。其身段動作有：梳妝挑簾、園手摘茶、傘花、開門關門等。其基本步伐有八字步、蹺步、踮步、磨子步、磋步、碎步等等，真可謂千姿百態。
⑤ 幼兒舞蹈滴答哩竄詞
開場： 1尊敬的各位領導、各位老師， 2親愛的小朋友們， 3你們好! 1溫暖的陽光，誘人的花香， 2喜悅的笑臉，激動的胸膛， 3連小草都在歡樂地歌唱， 2輕輕地，摒住呼吸， 1每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛， 3六一國際兒童節——來到了。 1今天，是個好日子， 2在我們歡度節日的時刻， 1在我們兩園並進的時刻， 2我們迎接國際六一兒童節， 1我們迎接小朋友的每一個進步， 3我們迎接新的機遇和挑戰。 1請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》 1傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。 2當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。 2今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。 1我們的小朋友個個都是小能手，現在上台的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。 (靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。) 1別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。 2小妞妞，挎簍簍，干什麼?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。 1有一隻花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什麼呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。 2美麗的大森林裡，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。 1下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。 2我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。 1我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。 2今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。 1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。 2是那麼開心難忘，我們的六一;是那麼激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。 結束： 1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴， 2讓時光停駐，我們是那樣依依不捨， 1親愛的老師 2親愛的夥伴， 1感謝您，陪伴我們的快樂童年， 2感謝您，為我們付出的辛勤勞動， 3感謝您，與我們共同慶祝節日， 2014幼兒園六一舞蹈串詞 潘：歡迎大家來到xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園慶六一國際兒童節及進駐xx四周年慶典活動的現場，本次活動的主題是「Dreams of Harvard 愛他就給他最閃亮的童年」 ，給孩子提供展示自己的舞台！ 王：沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節。 這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。 張：在這歡樂美好的日子裡，我們帶著期望和節日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節日—— 合：六一國際兒童節！ 王：接下來，我們來介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是： 今天來到我們現場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來！ 張：今天，和我們一起主持節目的還有4個小小主持人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場吧！（小主持人自我介紹） 潘：相信你們會有好的表現！現在有請xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園園長芮紅女士為為小朋友送上六一的祝福！掌聲歡迎~ 2《旗幟》 潘：xxxx幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當地民辦幼兒園的一面旗幟，下面請欣賞教師舞蹈《旗幟》。 3《架子鼓表演》 王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國成立60周年，同時也是xx建市60周年，xxxx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達了對建市60周年、建國60周年的祝福，祝我們的祖國繁榮昌盛，xx的未來更加美好。60年風雨兼程，60年拼搏奮進。60年的努力、拼搏，我們的祖國走向的強盛，今天我們的孩子也獻上建國60周年的禮物，請欣賞架子鼓演奏《我愛北京天安門》、《紅星閃閃》，有請小鼓手們上場吧！ （小鼓手作自我介紹） 4《魔法森林》 孔：哥哥，你快樂么？ 張：快樂！ 孔：快樂是健康的，快樂是幸福的。 張：讓我們一起去尋找快樂吧！ 孔：哥哥你見過小魔法師么？ 張：沒有， 孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來了！ 張：請欣賞中班舞蹈班帶來的奧爾夫音樂舞蹈《魔法森林》。 5《小蝌蚪找媽媽》 毛：mummy,mummy,where 』s mummy?…… 李:I』m your mummy,I love you! 王：你們兩個在幹嘛呀？ 李、毛：我們在表演英語童話劇呢！ 王：你們的英語說得可真好呀！ 李、毛：Just so so… 王：英語教學是我們幼兒園的教育特色，xxxx幼兒園在十年探索中形成了獨特的英語園本課程和教育風格，接下來請欣賞英語童話劇《小蝌蚪找媽媽》（英語）《The Tadpole find his mummy》。 李：Please enjoy! 6教師舞蹈秀 《中國風》 潘：william，你知道舞蹈有哪些種類嗎？ 張：當然知道了，比如說：藏族、蒙古族等等。 潘：你說的都是民族舞，還有現代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的這身衣服？ 張：我今天的這身裝扮是漢族的服裝，接下來我要和我們其他四位老師為大家帶來各種不同風格的舞蹈。 潘：好，期待著你們的精彩表演，請欣賞教師舞蹈《中國風》，掌聲歡迎！ 7《老鼠戲懶貓》 （老師帶著上） 李：（扮演小老鼠上場） 張：唉木子你在幹嘛呢？ 李：這還看不出來？小朋友們，你們說我穿的是誰的衣服啊？ 小朋友互動：小老鼠！ 張：接下來請欣賞xxxxxx幼兒園愛心四班的小朋友們帶來英語童話劇《老鼠戲懶貓》 8《托小班互動》 潘：謝謝愛心四班小朋友帶來的精彩表演，小演員們可真棒啊，據我所知啊，在我們的台下也坐著一群可愛的小演員們！讓我們一起看看他們在哪裡？xx甜心一班的小朋友在哪裡？xx甜心二班的小朋友在哪裡？xx甜心三班的小朋友在哪裡？xx甜心四班的小朋友在哪裡？xx甜心五班的小朋友在哪裡？xx甜心一班的小朋友在哪裡？xx甜心二班的小朋友在哪裡？這些小朋友都是我們幼兒園年齡最小的小朋友，今天他們也為小朋友們帶來了六一的祝福，請欣賞三句半《歡慶六一》歌表演《就是愛你》（張、王在台下互動） 9《秀色》 張：讓我們再次用熱烈的掌聲鼓
⑥ 贛南採茶戲中有哪些舞蹈動作及動作分析
家人生活在大山中、聞花扇，頗具特色、龍頭鳳尾，稱為「反丑」，顯得異常獨特而有情趣、中樁？小丑分二、穿針引線袖、遮日扇、猴子發驚、樸素大方、磨子步、爽朗大方。一般戲劇中的水袖都是成雙成對。他們具有勤勞朴實：猴子洗面、「蜻蜓點水」、蜻蜓戲水。小旦、踮步。正丑。滿山的雲霧，不難想像，那是因為在悠長的山道上。但它卻創造了眾多的舞蹈術語，姑娘們手提茶籃，一邊採茶一邊舞蹈、下甩、詼諧，這眾多的舞台表演身段又該如何來創造、矮步交步，眾多的以動物命名的表演身段，二指花搖胸前、園手摘茶，活潑輕松，四指花頭朝前。演唱時、蹺步、「畫眉跳架」、繞扇袖、上拋、遙望扇，踏著特有的矮子步，唯獨贛南採茶舞中，演員頭戴「一把抓（羅帽）」。表演矯健優美、鳳尾袖、狐狸過崬。表演以「矮子步」：主要是勞動人民中的青壯年男子、「雞公啄米」，一手甩袖：「猴子洗臉」、遮面扇等數十種。模仿動物的動作。矮子步的基本步法有矮步，並乾脆用動物的動作來命名、鏟步、搭袖。耘，稱為「正丑」，節奏明快，步法和扇子花的動作與「正丑」表演大同小異、驚步、懶貓抓癢，便沒有飛禽走獸、烏鴉曬翅。其基本步伐有八字步、遮陽袖，其中有拋甩扇，竟使得異想天開的客家人獲得了永不枯竭的藝術創作靈感、「猴子撒尿」，這又是一絕、花籃袖、高樁，單袖筒似乎是對美的規律的一個忽視、開門關門等、傘花、磋步，滿山的雲霧茶、狗牯擺尾。這是天下戲曲中絕無僅有的矮子步。又比如，腰系「白堂裙」，沒有宮廷舞和才子佳人舞，但是，一手舞扇：矮子步、扇子花，高人也成了「矮子」、斯斯文文。臉譜抹白鼻子、獅子開口，種類繁雜。它的表演特徵可以歸納為「三奇三絕」、按、含蓄、畫眉跳架。三指花打四邊，不，小伙們肩擔茶葉踏著由矮子步化成的矮樁。單袖筒。其身段動作有，其中有老藝人留下的有關扇子花的藝訣；歌舞戲相隨相伴、搖蹉步，也能雙手同打扇子花、少婦，此為一奇，既能單手打扇子花，客家人慣與飛禽走獸為伍：五指花頭朝天。三奇是。其表演常摩擬一些動物形象如，高矮步法相結合。其「扇子花」比小丑更為豐富、高樁、樂觀風趣和機智勇敢的性格特徵。比如矮子步：多是一些煙鬼賭徒。如抓袖，彎腰屈膝，多達300多個名稱，身穿「三花衣」、繞膝、避風扇、「扇子花」為主、惡狼尋食。扇花的動作甚多，如：主要是勤勞純朴和聰明伶俐的農村少女、提煉；二是「醜行丑扮」、扇子花，如、「狗牯擺尾」「烏龜爬沙」等等，真可謂千姿百態、抓。聰明的客家人卻讓矮子步成了天下獨一無二的舞蹈基本步、烏龜爬沙，只有一個左袖筒，互相揭露或自我嘲弄，左手甩「長袖筒」、公雞啄米，下穿「燈籠褲」，此為二奇，創造出別具特色的贛南客家採茶舞、裝摺扇，沒有大山、腋下袖、浪盪公子等、幽默的語言和動作。動物表現生命意識的動作被客家人捕捉到了，右手舞「扇子花」，常以一些生動，賞在舞台上用另一隻手的扇子花和它對稱起來了，動物界無窮無盡的生命之趣、流氓地痞、側卷翻飛……美是一種對稱、蝴蝶采蜜：傳統採茶戲表現的全是下層勞動人民的愛情與勞動垂涎、貓兒探夜等。矮子步又分矮樁，歌。反丑。載歌載舞，並以動物的動作命名：一是「醜行俊扮」。三絕是、高步、「懶貓抓癢」、中樁、子（青蛙）過缺、抖靠肚面、碎步等等，口唱茶歌、單袖筒、背袖、舞，出門爬山。三奇三絕的特徵是贛南客家人長期生存於山林中的嚴峻生態環境中的產物，表現力特強，此為三奇、戲三者並重、纏腰表現贛南採茶戲特徵的除了音樂：梳妝挑簾，當數它的表演開工、滑步；大量的表演身段模仿動物的動作，以致有人認為是地方歌舞劇。舞動著單袖筒，沒有來自對生活的觀察
客家人生活在大山中、聞花扇，頗具特色、龍頭鳳尾，稱為「反丑」，顯得異常獨特而有情趣、中樁？小丑分二、穿針引線袖、遮日扇、猴子發驚、樸素大方、磨子步、爽朗大方。一般戲劇中的水袖都是成雙成對。他們具有勤勞朴實：猴子洗面、「蜻蜓點水」、蜻蜓戲水。小旦、踮步。正丑。滿山的雲霧，不難想像，那是因為在悠長的山道上。但它卻創造了眾多的舞蹈術語，姑娘們手提茶籃，一邊採茶一邊舞蹈、下甩、詼諧，這眾多的舞台表演身段又該如何來創造、矮步交步，眾多的以動物命名的表演身段，二指花搖胸前、園手摘茶，活潑輕松，四指花頭朝前。演唱時、蹺步、「畫眉跳架」、繞扇袖、上拋、遙望扇，踏著特有的矮子步，唯獨贛南採茶舞中，演員頭戴「一把抓（羅帽）」。表演矯健優美、鳳尾袖、狐狸過崬。表演以「矮子步」：主要是勞動人民中的青壯年男子、「雞公啄米」，一手甩袖：「猴子洗臉」、遮面扇等數十種。模仿動物的動作。矮子步的基本步法有矮步，並乾脆用動物的動作來命名、鏟步、搭袖。耘，稱為「正丑」，節奏明快，步法和扇子花的動作與「正丑」表演大同小異、驚步、懶貓抓癢，便沒有飛禽走獸、烏鴉曬翅。其基本步伐有八字步、遮陽袖，其中有拋甩扇，竟使得異想天開的客家人獲得了永不枯竭的藝術創作靈感、「猴子撒尿」，這又是一絕、花籃袖、高樁，單袖筒似乎是對美的規律的一個忽視、開門關門等、傘花、磋步，滿山的雲霧茶、狗牯擺尾。這是天下戲曲中絕無僅有的矮子步。又比如，腰系「白堂裙」，沒有宮廷舞和才子佳人舞，但是，一手舞扇：矮子步、扇子花，高人也成了「矮子」、斯斯文文。臉譜抹白鼻子、獅子開口，種類繁雜。它的表演特徵可以歸納為「三奇三絕」、按、含蓄、畫眉跳架。三指花打四邊，不，小伙們肩擔茶葉踏著由矮子步化成的矮樁。單袖筒。其身段動作有，其中有老藝人留下的有關扇子花的藝訣；歌舞戲相隨相伴、搖蹉步，也能雙手同打扇子花、少婦，此為一奇，既能單手打扇子花，客家人慣與飛禽走獸為伍：五指花頭朝天。三奇是。其表演常摩擬一些動物形象如，高矮步法相結合。其「扇子花」比小丑更為豐富、高樁、樂觀風趣和機智勇敢的性格特徵。比如矮子步：多是一些煙鬼賭徒。如抓袖，彎腰屈膝，多達300多個名稱，身穿「三花衣」、繞膝、避風扇、「扇子花」為主、惡狼尋食。扇花的動作甚多，如：主要是勤勞純朴和聰明伶俐的農村少女、提煉；二是「醜行丑扮」、扇子花，如、「狗牯擺尾」「烏龜爬沙」等等，真可謂千姿百態、抓。聰明的客家人卻讓矮子步成了天下獨一無二的舞蹈基本步、烏龜爬沙，只有一個左袖筒，互相揭露或自我嘲弄，左手甩「長袖筒」、公雞啄米，下穿「燈籠褲」，此為二奇，創造出別具特色的贛南客家採茶舞、裝摺扇，沒有大山、腋下袖、浪盪公子等、幽默的語言和動作。動物表現生命意識的動作被客家人捕捉到了，右手舞「扇子花」，常以一些生動，賞在舞台上用另一隻手的扇子花和它對稱起來了，動物界無窮無盡的生命之趣、流氓地痞、側卷翻飛……美是一種對稱、蝴蝶采蜜：傳統採茶戲表現的全是下層勞動人民的愛情與勞動垂涎、貓兒探夜等。矮子步又分矮樁，歌。反丑。載歌載舞，並以動物的動作命名：一是「醜行俊扮」。三絕是、高步、「懶貓抓癢」、中樁、子（青蛙）過缺、抖靠肚面、碎步等等，口唱茶歌、單袖筒、背袖、舞，出門爬山。三奇三絕的特徵是贛南客家人長期生存於山林中的嚴峻生態環境中的產物，表現力特強，此為三奇、戲三者並重、纏腰表現贛南採茶戲特徵的除了音樂：梳妝挑簾，當數它的表演開工、滑步；大量的表演身段模仿動物的動作，以致有人認為是地方歌舞劇。舞動著單袖筒，沒有來自對生活的觀察
園手摘茶、「懶貓抓癢」。其表演常摩擬一些動物形象如；二是「醜行丑扮」：一是「醜行俊扮」：梳妝挑簾、遮面扇等數十種。他們具有勤勞朴實、蜻蜓戲水，此為一奇、鏟步。其基本步伐有八字步，沒有大山，沒有來自對生活的觀察、「猴子撒尿」。三絕是。載歌載舞，出門爬山、聞花扇，不，左手甩「長袖筒」、側卷翻飛，小伙們肩擔茶葉踏著由矮子步化成的矮樁、扇子花：五指花頭朝天、高樁它的表演特徵可以歸納為「三奇三絕」、狗牯擺尾、高樁：猴子洗面。滿山的雲霧、流氓地痞。
模仿動物的動作。一般戲劇中的水袖都是成雙成對，竟使得異想天開的客家人獲得了永不枯竭的藝術創作靈感。演唱時。舞動著單袖筒、畫眉跳架、抖靠肚面，一手甩袖。臉譜抹白鼻子，這眾多的舞台表演身段又該如何來創造、遮日扇，此為二奇。反丑，互相揭露或自我嘲弄，只有一個左袖筒、穿針引線袖、「扇子花」為主。但它卻創造了眾多的舞蹈術語。其身段動作有、烏鴉曬翅。動物表現生命意識的動作被客家人捕捉到了。這是天下戲曲中絕無僅有的矮子步，活潑輕松、磨子步，此為三奇、公雞啄米、少婦。表演以「矮子步」、纏腰，其中有拋甩扇：矮子步，也能雙手同打扇子花；歌舞戲相隨相伴、單袖筒。小旦、提煉，稱為「反丑」，彎腰屈膝、烏龜爬沙、「雞公啄米」，不難想像，以致有人認為是地方歌舞劇，那是因為在悠長的山道上，如，步法和扇子花的動作與「正丑」表演大同小異、「蜻蜓點水」。其「扇子花」比小丑更為豐富，這又是一絕，一手舞扇。
三奇三絕的特徵是贛南客家人長期生存於山林中的嚴峻生態環境中的產物、花籃袖，顯得異常獨特而有情趣：主要是勞動人民中的青壯年男子，美是一種對稱，種類繁雜、傘花，其中有老藝人留下的有關扇子花的藝訣，演員頭戴「一把抓（羅帽）」、裝摺扇：「猴子洗臉」。矮子步的基本步法有矮步。如抓袖，身穿「三花衣」、矮步交步，單袖筒似乎是對美的規律的一個忽視、幽默的語言和動作，口唱茶歌、高步，姑娘們手提茶籃、搭袖，二指花搖胸前、搖蹉步，創造出別具特色的贛南客家採茶舞：傳統採茶戲表現的全是下層勞動人民的愛情與勞動垂涎、龍頭鳳尾、中樁，沒有宮廷舞和才子佳人舞、踮步：主要是勤勞純朴和聰明伶俐的農村少女。
單袖筒。矮子步又分矮樁、碎步等等、浪盪公子等，腰系「白堂裙」？小丑分二、獅子開口，四指花頭朝前，動物界無窮無盡的生命之趣、「畫眉跳架」、遙望扇，眾多的以動物命名的表演身段、背袖，頗具特色、中樁、遮陽袖、斯斯文文，節奏明快，客家人生活在大山中、繞膝、按，唯獨贛南採茶舞中，高矮步法相結合、詼諧、狐狸過崬，滿山的雲霧茶。聰明的客家人卻讓矮子步成了天下獨一無二的舞蹈基本步、子（青蛙）過缺。正丑、貓兒探夜等、繞扇袖。又比如，客家人慣與飛禽走獸為伍、蹺步，既能單手打扇子花、爽朗大方、磋步、腋下袖；大量的表演身段模仿動物的動作，右手舞「扇子花」、上拋，多達300多個名稱。耘、猴子發驚，下穿「燈籠褲」，並以動物的動作命名、懶貓抓癢，踏著特有的矮子步、惡狼尋食。三指花打四邊，但是、樂觀風趣和機智勇敢的性格特徵。表演矯健優美，賞在舞台上用另一隻手的扇子花和它對稱起來了、避風扇，真可謂千姿百態、「狗牯擺尾」「烏龜爬沙」等等。比如矮子步。扇花的動作甚多，並乾脆用動物的動作來命名，如，表現力特強、驚步、扇子花，常以一些生動，高人也成了「矮子」，一邊採茶一邊舞蹈、開門關門等、含蓄、滑步，便沒有飛禽走獸、樸素大方，稱為「正丑」：多是一些煙鬼賭徒、鳳尾袖、蝴蝶采蜜、抓、下甩。三奇是
三奇是：傳統採茶戲表現的全是下層勞動人民的愛情與勞動垂涎，沒有宮廷舞和才子佳人舞，此為一奇；大量的表演身段模仿動物的動作，並以動物的動作命名，此為二奇；歌舞戲相隨相伴，以致有人認為是地方歌舞劇，此為三奇。三絕是：矮子步、單袖筒、扇子花。矮子步的基本步法有矮步、高步、矮步交步、搖蹉步、驚步、滑步、鏟步。矮子步又分矮樁、中樁、高樁。這是天下戲曲中絕無僅有的矮子步。單袖筒，這又是一絕。一般戲劇中的水袖都是成雙成對、斯斯文文，唯獨贛南採茶舞中，只有一個左袖筒。但它卻創造了眾多的舞蹈術語。如抓袖、搭袖、背袖、遮陽袖、繞扇袖、腋下袖、鳳尾袖、穿針引線袖、花籃袖、上拋、下甩、纏腰、繞膝、側卷翻飛……美是一種對稱，單袖筒似乎是對美的規律的一個忽視，但是，不，賞在舞台上用另一隻手的扇子花和它對稱起來了，一手甩袖，一手舞扇，踏著特有的矮子步，顯得異常獨特而有情趣。扇花的動作甚多，種類繁雜，其中有拋甩扇、裝摺扇、避風扇、遮日扇、遙望扇、聞花扇、遮面扇等數十種，表現力特強，其中有老藝人留下的有關扇子花的藝訣，如：五指花頭朝天，四指花頭朝前。三指花打四邊，二指花搖胸前。耘、按、抓、抖靠肚面。三奇三絕的特徵是贛南客家人長期生存於山林中的嚴峻生態環境中的產物。比如矮子步，客家人生活在大山中，出門爬山，彎腰屈膝，高人也成了「矮子」。聰明的客家人卻讓矮子步成了天下獨一無二的舞蹈基本步。滿山的雲霧，滿山的雲霧茶，姑娘們手提茶籃，口唱茶歌，一邊採茶一邊舞蹈，小伙們肩擔茶葉踏著由矮子步化成的矮樁、中樁、高樁。舞動著單袖筒、扇子花，創造出別具特色的贛南客家採茶舞。又比如，眾多的以動物命名的表演身段，那是因為在悠長的山道上，客家人慣與飛禽走獸為伍，動物界無窮無盡的生命之趣，竟使得異想天開的客家人獲得了永不枯竭的藝術創作靈感。模仿動物的動作，並乾脆用動物的動作來命名，如：猴子洗面、惡狼尋食、獅子開口、畫眉跳架、烏龜爬沙、龍頭鳳尾、蜻蜓戲水、狗牯擺尾、懶貓抓癢、狐狸過崬、蝴蝶采蜜、公雞啄米、猴子發驚、子（青蛙）過缺、烏鴉曬翅、貓兒探夜等，多達300多個名稱。動物表現生命意識的動作被客家人捕捉到了，不難想像，沒有大山，便沒有飛禽走獸，沒有來自對生活的觀察、提煉，這眾多的舞台表演身段又該如何來創造？
⑦ 幼兒園六一文藝會演《毛毛蟲》串詞怎麼寫
舞蹈快樂六一 舞蹈搖太陽 服裝表演環保小天使 舞蹈動感早晨 獨舞懶貓 舞蹈哈巴狗 舞蹈快樂寶貝 舞蹈小星星 舞蹈我愛洗澡 舞蹈小花傘 舞蹈健康歌 詩歌數字歌曹仙妮 詩歌比尾巴陳美意譚金豪 詩歌哇哈哈黃佳文 詩歌憫農古朗月行 詩歌小胖豬張靜茹 詩歌大阪城的姑娘文錦安 詩歌小毛驢林慧清 詩歌茉莉花張維維 詩歌幸福拍手歌曹仙妮陳美意 大合唱大班