綠光舞蹈教學

『壹』 跪求！！！孫燕姿 綠光最後的那段踢踏舞的MV，表演用啊！！！

網路視頻一搜就有了，別選ktv版的。

『貳』 為什麼模聯喜歡跳綠光舞有什麼寓意嗎綠光的舞蹈動作有含義嗎

北歐有一個古老的傳說：人的一生只要看到一道綠光，許下的願望都會實現。
只要見到綠內光，那麼就可容以看清自己的心思也能夠看清愛人的心思，並且能夠找到最終的幸福！埃里克·侯麥有部電影就叫《綠光》。
在埃及和亞得利亞海岸邊，在日出日落的時候那裡都能看到太陽發出像綠寶石那樣鮮艷奪目的綠色光芒。因為只要白光、橙光、黃光偏轉進入地平線下，綠光就會出現。

『叄』 綠光教育的教學方式是怎樣的

教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成。教學方法包括教師教的方法（教授法）和學生學的方法（學習方法）兩大方面，是教授方法與學習方法的統一。教授法必須依據學習法，否則便會因缺乏針對性和可行性而不能有效地達到預期的目的。但由於教師在教學過程中處於主導地位，所以在教法與學法中，教法處於主導地位

『肆』 綠光教育的明星課程

課程介紹：
綠光外教口語課程專為3-17歲青少兒制定，分為4個級別：學步班、起跑班、騰飛班、翱翔班。引進國外原版教材，小班化教學，引入沉浸式教學法，TPR教學法，任務型教學法等先進教學理念，讓學生在外教的引領下把生活和娛樂的細節融入到英語學習和運用中來，說練結合，在豐富多彩的教學活動中體驗英語帶來的樂趣，同時實現語言的運用。
課程特色
1、小班化教學，讓老師兼顧、關心到每一位小朋友，培養孩子的英語口語能力。
2、100%資深外教為您量身定製課程，與星級考緊密相連。
3、與學校教材同步，鞏固學生在校階段已經學過的英語詞彙和概念。
4、告別啞巴英語，讓每一個孩子想說、敢說、會說、說好。
5、學地道口語，聽標準的外教發音。
課程優勢
綠光外教口語由外籍教師全程授課，讓孩子在真實的英語環境中與外教展開面對面的交流和接觸，增強孩子說英語的信心，提高聽說和運用英語的能力。 課程介紹
綠光英語全能班共分為6個級別，從全能一級到全能六級。在學習相應級別之後，學生英語程度可以達到《通用星級考筆試》的相應級別。
課程特色
1、以《新概念》聽說教學模式為主線，將繁重的課業轉化為輕松愉快的交流共鳴；告別「啞巴英語」的時代，讓學生在生活中做到「學有所用，學則應用」。
2、從日常的閱讀，口語中剖析蘊含的語法基礎，為已經進入小學學習的孩子添磚加瓦，使其課程有大幅度的提高，從而讓他們在同等基礎的孩子中間立於領先，為將來的英語學習打好基礎。
3、「系統語法學習+讀寫能力提高+外教聽說集訓」，讓學員在特定的語言環境中進行學習和交流，達到英語能力的全面提高。
教材介紹
《自編中小學英語語法教程》由綠光教育資深英語教師合力編寫，對中小學英語語法進行了系統、全面的歸納和概括，內容由淺入深共分為四冊。
1、新概念英語一級（英語初階）基礎班
學習英語的敲門磚（First Things Frist）講練基本語音、語調（包括音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，適合於英語基礎差，欲在短期內掌握英語基礎的學習者。掌握後，可以參加中考一類考試。
2、新概念英語二級（實踐與進步）基礎班
構建英語的基石（Practice and Progress）在掌握一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型想方設法的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。掌握後，可以參加高考一類考試。
3、新概念英語三級（培養技能）提高班
掌握英語的關鍵（Developing Skills）著重分析句子之間內在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語寫作之中；老師將進一步擴充講解詞彙、短語及語法的實戰運用。完全掌握後，可達到高中優秀畢業生英語水平。
4、新概念英語四級（流利英語）高級班
體味英語的精髓（Fluency in English）四冊涵蓋了文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構復雜多變而又不失簡介酣暢。同時諸多文章里蘊含著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語語言精華的學習者不可多得、不可不學的教材。教師將與你共同體味其中的奧妙。完全掌握後，為雅思級別。 課程介紹
《新概念英語青少版》課程專為中國8-14歲青少年編寫，整套教材分為3個級別，每個級別的學生用書的練習冊分為A、B兩個分冊。
《新概念英語青少版》更加強調語法大綱的漸進性，講授新的語法結構之前，都會不斷地循環復習前面學過的語法知識。此外，教材針對青少年的身心特點，採用和青少年生活、學習密切相關的語言材料。整套教材運用精心設計的聽力、口語、閱讀和寫作聯系幫助青少年扎實地掌握各項英語知識和能力，使學員能夠逐步充滿自信的運用英語進行交流。
課程優勢
1、「情境教學」貼合少年兒童的身心特點
2、中外教結合授課，既滿足學生升學考試的需要，又兼顧了學員實際交流運用的需要
3、中教系統音標教學
4、小班化教學讓老師關心到每一位學員
5、教學活動多樣化，真正的聽說讀寫全方位培養
6、完善的測驗體系，及時准確的回報學生學習吸收情況，確保完成教學目標
教材介紹
1、新概念英語青少版是「新概念英語」教學體系的新成員，由世界著名英語教學專家路易·亞歷山大、朱莉婭·亞歷山大和羅伊·金斯伯里專為中國8-14歲的青少年編寫。
2、完善的教學體系，涵蓋了新《英語課程標准》對中小學生的知識和能力要求。
3、地道的語言材料，精煉幽默，培養跨文化交流意識。
4、豐富的教學支持：練習冊、碟片配套齊全。
5、強調語法漸進性，語法分布高復現率，符合科學的記憶曲線。

『伍』 綠光教學鐳射筆不聚光怎麼回事

你的意思是激復光光斑出來面積比制較大？光點周圍有零星的花點？

如果是這樣，是激光出口粘了灰塵之類東西，清潔一些會好一些。

十七

激光出透鏡粘灰塵清潔：

如果透鏡粘灰塵導致光斑變花，可以通過下面方法簡單處理。

使用干凈的眼鏡布，或者質量好的餐巾紙，一定要質量好的，不起紙球的，和柔度好的。把餐巾紙輕輕搓成細條，然後用一頭沾白酒，或者酒精，然後伸進手電筒口輕擦透鏡，可以嘗試旋轉小紙棒擦拭，根據效果，多試幾次。
然後用干凈的紙巾或眼鏡布再擦拭一遍。
也可以用那種非常小的棉簽蘸白酒或酒精擦拭，再用乾的輕擦，就會好很多。

注意：不能用牙簽裹東西擦，小心劃傷透鏡，留下痕跡，也不能用其他硬物擦。
如經上述清潔還是比較「花」，可以聯系我們，返回廠方幫其免費清潔（只限諾青激光產品）。

『陸』 綠光教育的特色課程

魔力朗讀
課程介紹
《魔力朗讀》是綠光少兒英語學科中心根據少兒英語啟蒙的現狀，將北美國家少兒英語啟蒙的方式與朗讀學習方式相結合，全力打造地適合非英語母語國家孩子學習英語的教材。
此教材靈活運用自然拼讀法Phonics，讓學員對70%的單詞做到「看詞能讀，聽音能寫」，輕輕鬆鬆掌握單詞的記憶方法！同時通過押韻詞Rhyming Words、復合詞Compound Words和Sight Words的運用，輔以生動的閱讀，擴大學員詞彙量地同時不知不覺地提高其朗讀的流利性及閱讀的理解能力！
課程設置
20次課*2H 15人小班制 大班級大班以上學員適讀
課程特色
靈活運用phonics的自然拼讀法，讓學員做到「看詞能讀，聽音能寫」；通過押韻詞Rhyming Words、復合詞Compound Words和Sight Words的學習，讓學員熟練記憶各類單詞；大量生動的閱讀，為學員建立良好的聽覺記憶，從輸入到輸出的完美過程幫助學員開口流利說英文；課堂練習配套課後音頻聽力訓練，學練緊密結合，迅速積累詞彙量，讓閱讀成為一種樂趣。 課程優勢
由綠光資深教師進行授課，自編講義，從音到字母的對應，從音到單詞的對應，從音到實物的對應，由音來連接，將英語的發音完美地融入課堂教學之中。同時輔以大量的閱讀練習和課後聽音訓練，帶孩子們走進一個魔幻的英語世界！
同步輔導
課程介紹
與上海二期課改教學大綱匹配，鞏固學生在校所學知識點；結合各區域重點小學試卷以及考試類型，補充更多拓展內容，提高學生學習的自信心，激發學生的學習積極心，逐步提高在校學習成績。同時也針對學生的學習情況制定特殊的教學計劃，幫助學生樹立自己的目標，為小升初做好准備。
課程特色
與上海二期課改教學大綱匹配———
鞏固在校所學知識點，提高在校學習成績；
拓展更多知識訓練，提升學習能力、養成學習習慣；
針對學生的學習情況制定特殊的教學計劃———
練習訓練題以分層形式設計；
面對不同層次學生進行訓練。
小學的試卷練習題及考試題型———
進行解析、練習，幫助學生提高應試技巧。
小學語文能力培養：
聽、說、讀、寫並重———相輔相助、協調發展
「聽說」結合：仔細聽，正確表達。
「讀說」結合：認真讀，正確表達。
「讀寫」結合：認真讀——理解；正確表達——傾吐。
小學數學能力培養：
觀察能力：有計劃、有目的地運用視覺器官去認識事物。
記憶能力：加強理解、分組歸類、運用形象。
計算能力：認識數、掌握計演算法則、明確運算順序；
加強口算、重視筆算、學習估算。
思維能力：邏輯思維、形象思維。
課程拓展內容：
小學語文知識點：
字、詞：句：段：篇：分 寫作
小學數學知識點：
1、長方形、正方形、三角形、扇形面積計算；
2、正方體、長方體、圓柱體體積計算；
3、路程應用題計算；
4、加法、減法、乘法、除法運算規律；
5、計量單位練習；
6、百分數學習；
7、線和角的練習；
8、統計圖；
幼小銜接
課程介紹
多元化智能訓練課程，通過多元化的學習活動培養兒童良好的學習技能和學習習慣，讓兒童真正做到快速地適應小學生活。
培養聽覺：聽辨能力訓練、聽覺理解力訓練；
（正確理解老師的教學指令、小朋友的正確溝通語言）
培養視覺：觀察能力訓練；（正確判斷，強化邏輯思維）
培養朗讀、說話：朗讀、口頭表達訓練 ； （正確理解課文語言表達，用正確、規范的語言說話）
培養思維：邏輯思維能力訓練；（正確分析、解決問題）
培養作業習慣：完成作業訓練；（適應學校有作業的基本情況，培養良好寫字、作業習慣）
課程特色
適應——— 與幼兒園不同的學習方式；
課堂上老師角色的轉變：
養成——— 良好的聽、說、讀、寫習慣；
良好的書寫習慣；良好的作業習慣；
規范——學習行為規范；學習習慣規范；學習活動規范；
提高——提高學習技能；提高學習興趣；提高學習效率；
課程內容
朗讀訓練 8次2小時————16篇有趣題材
閱讀訓練 12次2小時———24篇童話閱讀
說話訓練 12次2小時————12篇趣味看圖說話
思維訓練 10次2小時———提升注意、記憶、觀察、想像、創造能力
綜合訓練 6次2小時———歷年幼升小真題集訓練；
SEAT
課程介紹
全國中小學英語學習成績測試上海地區測評（SEAT）系統由國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心設立的上海地區測評辦公室主辦。該測評嚴格參照本市的英語學習要求，集合滬上各區域中小學的英語教學特色與差異作為參考依據，特聘請上海英語教學專家進行學術咨詢。
本測評是為了檢驗學生是否掌握英語學科設定的應知必會的英語基礎知識、基本技能和綜合應用能力，同時也是為各級學校及機構提供學生英語水平的重要測評依據。
課程優勢
滬上首家推出SEAT培訓課程教育機構擁有滬上最多、最大測評點---徐匯、浦東、虹口學科中心資深教研團隊教材研發「依綱扣本」---全面覆蓋上海英語課程目標和內容標准教學內容實用性強，題型豐富多樣，鍛煉學員對英語的綜合應用能力 課程設置
級別 Basic 基礎級 全程班/沖刺班
Excellent 優秀級 全程班/沖刺班
招生對象
3-5年級在讀學生
思維訓練
課程介紹
兒童學習的思維知識內容，以層次聯系、組塊形式、形象畫面、規則排列為體系，反應出事物和現象的規律性聯系，對知識的學習和智力訓練在同一個教育活動中完成，真正達到「學知識，練思維」的目的，更重要的是讓學生學會如何思維。
課程特色
1、通過趣味化和游戲化的情景設計訓練，培養孩子的思維能力、團隊合作能力，為學好小學數學打下扎實的基礎。
2、小班化教學讓孩子在游戲、情境中練習，增強自信心；能使老師兼顧、關心到每一位孩子並且培養孩子的數學綜合能力。
3、開課前對孩子做好思維的測試，並做好評估報告，為每一位孩子制定個性化的教學方案。
4、RDC少兒數學教研專家聯合公辦學校資深教師研討開發教材。
5、可以參加「希望杯」、「中環杯」、「小機靈杯」比賽。
6、為孩子考入重點中學打好基礎。
課程優勢
每一講通過有目標的訓練，拓展孩子的思維，發揮他們的想像力、創造力，讓他們變得聰明起來。思維訓練教學方式從情景、圖解、游戲入手，全方位貼近學生在課堂中所需要掌握的知識，並讓學生融會貫通，掌握思維解題技巧。再通過詳細例題講解，落實到習題訓練中，力保每一位孩子掌握重要知識點。
教材介紹
1、聘請資深專家、教研人員、數學人才、奧數教練自編「講義」，講義包含小學課本內容、各類數學競賽題、奧數教程，每一年級每一章節都有不同層次的訓練題。
2、以二期課改小學課程的新觀念和各級數學競賽的體系編寫講義。
閱讀與寫作
課程介紹
每一講閱讀分析兩篇好文章，有一篇寫作訓練。通過閱讀好文章，開闊學生視野，增長只是，培養良好的自學能力和閱讀能力；通過閱讀分析，拓寬孩子的知識面，擴大詞彙量，掌握語法技巧，提高語言的興趣，形成一種語感；通過閱讀分析掌握各類寫作技巧，運用到實際寫作中去，讓孩子從仿到練到寫，讓孩子有內容可寫，有好詞好句可寫，培養孩子寫作的興趣，逐步擺脫厭惡寫作的情緒。
課程特色
1、每一講都讓孩子掌握不同類型作文的寫作要求，並有例文做參考，使孩子學會正確的寫作技巧。
2、課堂教學方法以互動方式講練結合，寓教於樂，在趣味學習中快速提高閱讀能力與寫作能力。
3、小班化教學讓孩子在閱讀情境中練習說話、增強自信心；讓老師兼顧到、關心到每一位孩子，培養孩子的語文綜合能力。
4、開課前對孩子做好相關的測試和評估報告，為每一位孩子制定個性化的教學方案。
5、RDC少兒語文教研專家聯合公辦學校資深教師研討開發教材。
6、可以參加「現場作文比賽」、「春蕾杯比賽」。
7、為孩子考入重點中學打好基礎。
課程優勢
通過好的文章讓學生在閱讀中熟悉各種表達方式，並融會貫通，把意思表達得更完整，更生動；讓學生既有內容可寫，又熟悉如何表達，這樣寫作文的困難自然就沒有了。每一講都有連貫的閱讀教材與寫話練習相結合，使學生在欣賞好文章同時馬上學會運用，提高學生的寫作能力的同時促進語文成績的提升。
思維游戲
課程介紹
思維能力的訓練是一種有目的、有計劃、有系統的教育活動。人的天性對思維能力具有影響力，但後天的教育與訓練對思維能力的影響更大、更深。許多研究成果表明，後天環境能在很大程度上造就一個新人。幼兒思維訓練是一個綜合訓練提升幼兒思維能力的體系，包含幼兒的語言能力訓練、社交能力訓練、認知能力訓練、解決能力訓練、數學能力訓練、創造能力訓練等。
課程特色
1、通過趣味化、情景化和游戲化的情景設計訓練，培養孩子的思維能力、團隊合作能力，為小學數學打下扎實的基礎。
2、小班化教學讓孩子在游戲、情境中練習，增強自信心；讓老師兼顧到、關心到每一位孩子，培養孩子的數學綜合能力。
3、開課前對孩子做好低齡段思維的測試，並做好評估報告，診斷孩子是否適合就學，為每一位孩子制定個性化的教學方案。
4、RDC少兒數學教研專家聯合公辦學校資深教師研討開發教材。
5、可以參加「綠光教育思維創新比賽」。
6、為孩子考入重點小學打好基礎。
課程優勢
根據幼兒園孩子的特點，以情景教學、游戲教學為主，激發孩子學習數學的興趣，讓孩子在游戲中掌握數學思維規律。並以互動教學形式為輔，培養孩子團隊合作意識。
教材介紹
聘請資深專家、教研人員自編「講義」，結合各類趣味數學題以及最新動態編寫出具有特色的學生喜歡接受的「講義」，每一章節都有游戲情景式的訓練題。
自然拼讀
課程介紹
自然拼讀是近幾年歐美流行的英語自然拼讀法，作為一套「見詞能讀」、「聽音能寫」、「快速記單詞」的創新拼讀方法，對母語為為英語國家的孩子的英語學習起到巨大的作用和幫助。自然拼讀簡便易學，直接學習26個字母在單詞中的本身發音和各種組合字母的發音及規律。該教學理念比較先進，學會後能使孩子在今後的英語學習中受益無窮。
課程優勢
1、發音：經過一段時間Phonics的訓練，孩子朗讀時能做到發音準確、拼讀快讀。從沒見過的單詞，能用拼讀法順利讀出、讀准確。
2、拼寫：掌握好Phonics，熟知發音規律，聽到單詞，即便是沒見過的單詞，也能拼寫正確。輕松解決孩子背單詞的問題。
3、聽力：經過Phonics的訓練，明顯優於未學拼讀法的孩子。由於掌握發音規律，辨別不同音節的能力也會增強。
4、閱讀：加入大量閱讀材料，孩子能對英語語感及理解能力相應提高。有拼讀法的幫助，孩子詞彙量累計快，閱讀英語文章及原版小說成為孩子喜愛的學習方式。
教材介紹
綠光自編自然拼讀教材，由綠光資深英語語音教育專家為5歲以上孩子特別編定的特色教材，版面設計符合兒童心理特徵及性格特徵，幫助學生更快速的掌握英語中子母及子母組合的發音規律，從而提高學生快速記單詞的能力及英語閱讀能力。
拼玩識字
課程介紹
拼玩識字是由拼音+識字1+識字2組成，通過讀讀、寫寫、說說等練習，有效地幫助學齡前孩子接受語文基礎教學：拼音、筆畫、部首、結構；著重增強孩子口頭表達能力和培養孩子學習語文的綜合能力；通過兒歌、好詞、好句、古詩等練習，使孩子在掌握語文基礎的同時，積累好詞好句，培養學齡前孩子的綜合能力。
課程特色
1、小班化教學讓孩子在情境中練習拼讀、識字；讓老師兼顧到、關心到每一位孩子，培養孩子的語文綜合能力。
2、開課前對孩子做好學習習慣、詞語積累的測試，並做好評估報告，為每一位孩子制定個性化的教學方案。
3、RDC少兒語文教研專家聯合公辦學校資深教師研討開發教材。
4、為孩子考入重點小學打好基礎。
課程優勢
1、結合小學一年級上學期課本中基礎知識的要點，幫助幼兒園大班的孩子順利地跨入小學，毫不費力地接受小學語文教學。
2、如今的二期課改小學語文一年級教學對拼音教學比較淡化，而學習此課程正好彌補了這一缺陷，使孩子不怕拼音學習。
3、為學齡前孩子打下扎實的識字基礎，盡快盡早、規范地認字，同時融入閱讀與寫話教學，為學好語文學科做好鋪墊。
4、學習語文是個積累的過程，此課程正是讓孩子在拼音、識字學習中進行好詞好句的積累，同時鍛煉孩子的口頭表達能力，為小學寫作打下扎實的基礎。
拼音描紅
課程介紹
拼音描紅注重拼讀的練習和描紅練習，每個拼音字母都配有相應的發音口訣和形象記憶口訣，便於孩子理解和記憶；在正確的拼讀後加入描紅，讓孩子能夠更扎實地掌握所學的拼音。
看圖說話
課程介紹
看圖說話是低年齡孩子一項重要的語言基本功，通過趣味化、情景化、規范化的句式訓練及看圖說話訓練，培養孩子的觀察能力、想像能力和聽說表達能力。在教學過程中，注重結合學生自身興趣和思維的發展，充分遵循「觀察+理解+表達」的教學規律，利用圖畫、教具及材料，循序漸進地指導孩子：1、學會用好詞語說完整的話； 2、學會人物外貌、動作、表情、內心世界的簡單描述； 3、學會按一定順序獨立思考，用自己的話講述畫面內外的內容。
識字課程
課程介紹
每一課由生字引出認知、積累30個詞語，配有彩色故事圖片，先練習看圖說話，再通過讀兒歌識字。孩子能快快樂樂地對兒歌進行朗誦、背誦、表演，再以兒歌中的字為切入點，認識筆畫、筆順、部首，用相關聯想來理解新字意思，並能組詞，這對於即將走進小學課堂的孩子有著極其重要的意義。32次課掌握26個筆畫；8個筆順規則；64個偏旁部首；64首古詩；識字、詞語積累1000個左右，這也是小學一年級的教學要求。

『柒』 有沒有流行歌曲的舞蹈。簡單一點的。

少女時代：來OH，自RDR，Genie，Chocolate love，Hoot
Fx：Danger，NU ABO
4minute：Huh，IMMM
BED：Abracadabra
Kara：Mr，Lupin（這貌似有點難）
T-ara：Yayaya，Bo Beep Bo beep
Orange Caramel :魔法少女

『捌』 平安保險公司廣場舞綠光

dj308交誼舞曲網 土豆網 有平安保險公司廣場舞綠光視頻

『玖』 綠光舞蹈分解動作

看看綠光的MV就能學會

『拾』 如何跳綠光踢踏舞

這里教的很詳細
其實我也是早就想學了，嘿嘿。還得謝你呢我才找到的專屬那麼好學的
http://www.56.com/u39/v_MTYyMDEwOA.html