西南交大網路教育學院教學宗旨

㈠ 西南交通大學網路教育學院的辦學理念

學院堅持「規范管理、積極發展、提高質量、建設特色」的辦學指導思想內，以規范為前提，以容發展為核心，以質量為基礎，構建了具有交大特色、健康可持續發展的網路教育體系，實現學院辦學質量、規模、效益的協調發展。擁有《大學英語》、《材料力學》、《畫法幾何和工程制圖》等3門網路教育國家精品課程。學院榮獲2008年度「中國十大品牌網路教育學院」、「十大熱門現代遠程教育試點高校」等榮譽稱號。2009年秋季，學校決定繼續採取自主招生、自主考試、擇優錄取的方式，面向全國招收高中起點專科、專科起點本科業余學生。

㈡ 西南交大網路教育學院取得的本科文憑有用嗎

目前教育部批準的有68所網路教育學院，考生報考前可通過「高校網路教育陽光招生版服務平台」、試權點高校網路教育學院的網站、「中國現代遠程與繼續教育網」等正規網站查詢試點高校的招生簡章。
網路教育是國家承認學歷，教育部學信網終身可查的。考研、考職業資格證書、單位評職稱等都是可以用的。

㈢ 如何登錄西南交通大學網路教育學習系統

直接登錄西南交通大學遠程與繼續教育學院主頁

㈣ 西南交通大學的網路教育學院屬於電大嗎

交通大學的網路教育學院屬於職業性的教育外部的繼續教育行為，所以可以直接和學校招生老師進行咨詢，學校的招生情況。

㈤ 西南交通大學網路教育學院怎麼進入網上作業

用你的學號和密碼登陸學習平台，進入平台以後網上作業的地方一目瞭然

㈥ 西南交通大學網路教育學院教學視頻怎麼下載

網路教育學院的應該不能下載，只能在線觀看，

㈦ 西南交大網路教育學院為什麼打不開了

關於部分地區無法訪問學院網站的解決辦法

近日，部分地區無法訪問學院網站，經查，大回部分是域名答解析出現問題。

電信用戶可以將DNS伺服器暫時更改為：

61.139.2.69 四川電信 或
202.96.199.132 上海電信

聯通用戶更改為：

119.6.6.6 四川聯通 或
211.95.1.97 上海聯通

㈧ 求一份西南交通大學網路教育學院(電氣自動化專業)的總結報告

使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己，總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:
一、樂觀對待教育事業
回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。專題講座讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節自己的心態。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關繫到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態積極面對學生，才能有良好的教學效果.
二、堅持讀書，豐富自己的內涵。
任何人想發展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己「充電」。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有餘，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞台，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創新的思想創新的理論。因此，以後要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發展。
三、要做創新型、研究型的教師
通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與「名教師」之間的距離。教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲於應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教--研分離。「教師在行動研究中成長」，要想成為一名教育科研專長骨幹教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發展，這就要求必須在一定行為規范的基礎上，將自身調節機制放在教育活動的控制執行環節上。在平時的教學活動中要多做創新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉澱並吸收經驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業發展的重要途徑，也是教育發展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創新。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安於現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創新是成就你走向名師的必要因素.
教師的成長離不開自身的素養，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現代教育教學理論和教育教學技術。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質，特別是骨幹教師，更應掌握現代教育教學理論和教育教學技術.在以後的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業務素養。

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網路教育學習小結（2）：

緊張而又有意義的網路培訓學習結束了，回想起來，真是感慨良多。

這次培訓學習，我的收獲主要有這些：

第一、更新、提高我的物理教育教學的重要思想，學到了眾多的物理教育教學技能。

通過專家學者的講座，通過和廣大同仁朋友的探討學習，我深深地認識到了要搞好我們的教育教學，首先得有一種「愛」，得有一種「博愛」。只有愛我們所從事的教育教學事業，只有熱愛我們的教育教學的對象---學生，我們才會以最飽滿的熱情去投入到教育教學工作中去。否則，那隻能應付，那隻能是為工作為工資而忙活。其次，我們光有滿腔熱情還不行，我們還必須掌握相關的教育教學技能。這次學習，我學到了因材施教，尊重差異的重要性，懂得了創設教學情景的方式方法，也明白了如何組織學生開發低成本實驗，更是明白了在平常的學習中應該如何去聽課評課議課，等等。這些理論方法，讓我覺得醍醐灌頂。更多克艘「總結王-zongjiewang」

第二、這次學習，真正提高了我的教育教學技能，使學生的成績得到了較大的提高。這次網路培訓學習，我將相關物理教育教學的重要理論思想、方法技能都用上了教育教學中去，學生覺得我的教育教學方法較以前有了改善，從而激發了他們的學習熱情，提高了他們的學習成績。

第三、這次網路培訓學習，讓我有機會認識了眾多的專家學者，見識了他們的廣博的學識和儒雅謙遜的風格，使我獲益匪淺。也讓我有機會結識了廣大的同仁志士，從而讓我學習到了他們先進的教育教學理念和風格各異的教育教學方法，從而開闊了眼界，提高了自己的思想認識，學到了眾多的教育教學方法。從而覺得自己學習的內容太多，進而激發了我的學習的熱情。

這次培訓學習，也讓我產生了一些困惑：一、網路條件較差的地方，怎能滿足他們的學習條件呢？主要是在線交流這一點，網路不方便的地方怎麼好操作呢？二、培訓學習的結果，怎麼沒及時反饋呢？及時反饋了，我們可以及時糾正。特別是專家學者的指正，那更能給我們以引領，更能及時提高我們的教育教學能力。三、培訓學習的重點難點是否不明顯，教育教學的內容與方式方法是否不是很深入？

㈨ 西南交大網路教育學院

那個事件，網上傳的厲害。網路教育是國家認可的一種具有方式。通過正規的報名程序是國家承認的。並在教育部電子注冊。

㈩ 西南交大網路教育學院 簡介

2001年1月，西南交通大學經教育部（教高廳[2001]1號文件）正式批准成為開展現代遠程教育的試點高校，同年開始招收網路教育學生。

西南交通大學網路教育學院依託學校深厚的文化底蘊，整合各優勢學科的優秀的教育資源和強大的師資力量，利用先進的現代教育技術，自主研發了招生管理平台、網路學習平台、教務管理平台、學習過程跟蹤評價系統、畢業設計平台、在線作業平台、實時和非實時答疑平台、簡訊交流平台和呼叫中心等遠程教育平台，建立了較為完善的網路教育教學體系和支持服務體系，開設了高升專、專升本兩個層次十餘個專業，在全國24個省（市、自治區）設有校外學習中心，擁有在讀學生3萬餘人，已有畢業生3萬餘人。

西南交通大學網路教育學院擁有建築面積6300平方米的大樓，設有大型國際會議廳、學術報告廳、演播廳、多媒體機房、衛星遠程直播教室和多媒體教室等一流設施和設備，為開展網路教育提供了技術保障。

• 辦學理念

學院堅持「規范管理、積極發展、提高質量、建設特色」的辦學指導思想，以規范為前提，以發展為核心，以質量為基礎，構建了具有交大特色、健康可持續發展的網路教育體系，實現學院辦學質量、規模、效益的協調發展。擁有《大學英語》、《材料力學》、《畫法幾何和工程制圖》等3門網路教育國家精品課程。學院榮獲2008年度「中國十大品牌網路教育學院」、「十大熱門現代遠程教育試點高校」等榮譽稱號。2009年秋季，學校決定繼續採取自主招生、自主考試、擇優錄取的方式，面向全國招收高中起點專科、專科起點本科業余學生。

• 持續發展

從2012年開始，學院緊跟移動互聯網發展的教育需求，成功推出了「青書Pad」移動學習系統，該系統從實際出發，有效地解決了移動學習資源的預植入、在線和離線功能的無縫連接、系統適時自動升級等移動學習研究的難點問題；同時，學院還設計了基於移動互聯網的移動平板考試系統。學院集硬軟體解決方案為一體的「青書Pad」移動學習系統已經成為高校開展移動學習的一個成功案例，受到了專家和學生的好評。

今後，學院將繼續依託學校雄厚的師資與優秀的辦學資源，利用先進的現代遠程教學手段，完善教學模式和管理機制，加強技術研發與基礎設施建設，不斷提高學習支持服務水平，為廣大學習者提供更加優質的教學資源，為國家建設終身學習體系和學習型社會做出更大的貢獻！

• 網路教育招生專業

電氣化鐵道技術專業

電氣自動化技術專業

土木工程專業

交通運輸專業

建築工程專業

工程技術專業

物流管理專業

鐵道交通運營管理專業

行政管理

會計專業

工商管理（人力資源管理）