1. 用哪些技術可以支持智慧教學形式的開展
《從0到，開啟混合式教學的秘密》課程是我們全新開發的一門課程，課程內容新穎，緊密結合教學改革的熱點問題構建了課程內容框架。 該課程源自我們開展的混合式教學校本研修班的實踐，歷時三年時間，不斷循環迭代，始終注重理論指導，突出實踐性，提升針對性。它是課程，更是實踐經驗的系統總結，凝聚著集體智慧，蘊含著奮進的激情。我們用課程的形式，將所獲傾囊相授。期待它能在聽眾心中播下希望的種子，靜待花團錦簇，碩果累累！
與傳統的課堂教學模式相比，智慧課堂是建立在信息技術進步的基礎上，是一種全新的、以加強師生互動為目的的教學模式，其以網上下載的第三方應用程序「智慧課堂APP」為平台，為師生提供互動交流服務。
關鍵詞：智慧課堂;教學模式;互動實踐
隨著計算機技術、信息化技術的進步，「互聯網+」時代的快速到來，使大數據、雲計算、移動互聯技術在人們的生產、生活中得到了廣泛應用。教育領域也同樣展現出新的變化，這些新技術與教育的深度整合，催生了新的教學模式，智慧課堂應運而生。如今，智慧課堂作為一個新生事物受到了教育行業的重視，同時也成為教育信息化研究的熱點。
一、什麼是智慧課堂
智慧課堂是在高新技術廣泛投入使用，並且深入教育領域後出現的一種新式教學模式，是建立在建構主義學習理論基礎上的新事物。它廣泛結合以互聯網、大數據、雲計算等最新信息技術手段，通過網路為師生建立了智能化、個性化和數字化的課堂。這是一種新型的、高度智能化的學習環境，其建立在虛擬的大數據、雲計算和互聯網環境中，把信息技術和學習活動結合在一起，通過手機、電腦等電子設備終端，建立出一個適合學生心理和生理發展需要的智慧學習環境，培養學生獨立的學習能力，支持學生進行個性化學習。
二、智慧課堂的特點
在教育教學中，很多學校都將發展智慧校園作為重要目標。同時，藉助物聯網和大數據技術轉變了以往教師和學生的溝通與交流方式，充分融合了學校管理與教學資源、校園資源的整合，從而實現了網路化教學，成為了智慧課堂誕生的重要前提。
1.資源智能推送
智慧課堂能夠為學生提供多種多樣的媒體資源，如微課視頻和電子教案等，同時還可以按照學生的個性特點合理分組，為不同的學生分發不同類型的材料，讓學生有針對性地學習，保證學習的質量和效率。
2. 智慧課堂是什麼模式
答：首先以往的粉筆+黑板的模式，必然會被電腦系統所取代。這里所說的電腦，肯專定不是普通電屬腦。而顯示也不再僅僅只是顯示器而已。在雲課堂解決方案中，由中南雲終端取代了普通電腦，而顯示也會由電子白板、超大屏顯示屏等設備所取代。老師在上課的時候，也不再單純依靠課本或語言來教學。圖片、視頻、音頻等，都將會是輔助教學的方法。知識將用更加直觀、生動的方式，展示在學生們的面前。
3. 早上智慧課堂的教學模式有哪些
早上智慧課堂的教學抄模式分四步，第一步是自我初探——開啟智慧，就是教師根據教學內容、目標要求、重點難點，設計出預習作業。這一過程要求學生通讀教學內容，動手畫一畫知識點，然後細讀內容，理解主要知識，精讀難點內容，思考、標注疑點，然後是嘗試練習．檢驗預習效果。第二步是合作交流——智慧共生。針對預習情況，採取小組合作交流和全班合作交流兩種方式，對預習過程中的收獲、疑惑和發現進行交流。第三步是思維訓練——發展智慧。教師挖掘典型例題的潛在功能，滲透教學思維方法。第四步是復習鞏固，根據不同學生的掌握情況，針對性的推送復習測試。
4. 如何看待學校中智慧課堂的平板教學模式
我們學校用的是求道智慧課堂手機，就是簽到，測試，討論用，還行吧，比原來上課有意思點。
5. 探究教育模式的轉變為什麼要從智慧課堂本身出發
探究教育模式的轉變要從智慧課堂本身出發。
也就是說，從課堂中慢慢地摸索教育模式的轉變方法，並且體會哪種轉變方法有切實可行的效果，然後再加以推廣這種方法。
6. 智慧課堂是怎麼回事以後教育會改變模式嗎
關於這個智慧課堂對於目前來說還是定義不清，網上五花八門的都有版，從字面上理解「智權慧」對於事物能迅速、靈活、正確地理解和處理的能力。「課堂」一詞當然是教育孩子成長的環境。至於你的表弟說到將來會引領智慧課堂的模式，可能他們學校在教育方面進行改革，通過一些新的教學模式或教學方法讓學生更准確、更快速地學習，這些新的教學模式可能在教學方法、教學內容、教學設備上進行改進。你問的是不是多媒體教學這個問題我想我以前上學的時候就去過多媒體教室，那隻是用了個投影儀，講課方便了很多…… 我想當今社會的發展不單單只是個投影儀了吧，既然是智慧課堂，那麼比以前更智慧了，我也有了解過這方面的常識，網上有很多這方面的介紹，都是運用現代高科技技術應用到教育這方面來了，國家重視教育發展與改革，並鼓勵企業科技創新推動教育發展與改革；為此，不少企業對教育這方面做出了卓越的貢獻！
7. 藉助智慧教室，智慧課堂能實現哪些教學方式
宇川智能智慧課室主機作為整個智慧課室的核心，提供信息呈現與查詢、師生互動、信息採集、設備控制、通訊網關等功能，包含有電子班牌、信息發布、考勤簽到、設備報修、設備控制這幾個模塊。
下面介紹下：
四核 1.2Ghz 高速處理器，1G 運行內存，搭載 Android4.0 系統，流暢運行智慧課室專用 APP，為功能升級提供無限潛能
標配 13.3 寸 1080P 高清屏，支持多點電容式觸摸，人機交互更加便捷，可選 21.5寸 高清屏，同時支持 HDMI 高清輸出，適應特殊應用場景
寬電壓輸入，支持 POE 供電，有利減少工程施工成本雙 RS485 介面，更方便將課室內部的各個控制模塊如：門控、電控、環境控制模塊等統一接入主機管理，充足的埠支持更多控制模塊接入電子課牌功能
適應「走班制」教學的需要；具備普通班牌模式、考場模式、活動模式等多種場景，並支持微課、錄播課程在線點播
考勤簽到功能，支持教師、學生簽到，可選圖像比對或刷卡抓拍，保障課時考勤的准確；實時顯示簽到結果，便於教師管理課室管理功能，有許可權的人員可以通過智慧課室主機屏幕的快捷按鍵，方便的控制：課室電源、空調、投影機、照明、風扇、多媒體講台等。
自助服務功能，刷卡登陸後可進行豐富的自助服務類操作，包括查詢：消費、出勤、成績，自助掛失、修改密碼、訂餐、退餐、購水、購電、領取補助等
金融轉賬功能，簽約的用戶單位，可以自助進行：銀行卡轉賬、支付寶轉賬、微信支付轉賬，將銀行資金轉入一卡通
希望採納（我明明有排版的，還是一堆）
8. 如何看待學校中智慧課堂的平板教學模式
智慧課堂手機就是簽到，測試，討論用，還行吧，比原來上課有意思點。
感覺很多同學多了興趣，推廣的也是不錯的。