① 在教學樓與圖書館之間的小路兩側,每隔10米種一顆柳樹,共種40顆,則小路全長多少米。
解:(40÷2+1)×10=210米
答:小路全長210米。
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② 教學樓和圖書館之間有一片草坪但很多學生不從道路走,而從草坪上踏過形成了一條小路,你知道為什麼會造成
根據題意,學生這種做法在數學上是「兩點之間線段最短」,是為了節約行走時間. |
③ 在教學樓與圖書館之間小路的一側,每隔10米種一棵樹,如果小路全長100米,則可種樹多少棵要有過程
10? 100÷10=10
④ 請你使用下面的信息,在右圖中標出實驗樓和圖書館的位置.(1)實驗樓在教學樓東偏南30°的方向上,距離
(1)因為圖上距離1厘米表示實際距離50米,
所以實驗樓與教學樓的圖上距離為100÷50=2厘米回,
再據「實驗樓在教答學樓東偏南30°的方向上」,
於是可以在下圖中標出實驗樓的位置;
(2)教學樓和學生公寓中間找出一個點,即圖書館的建造位置,如圖;
教學樓到圖書館的圖上距離是1.3厘米,
實際距離是:50×1.3=65(米),
圖書館在教學樓的北偏東度的方向上,距離是65米.
故答案為:教學樓,北,東40,65.
⑤ 在教學樓與圖書館之間的小路一側共種有9棵樹,小路全長100米,則每兩棵樹之間相距幾米
每棵小樹看作一個點,教學樓、圖書館各看作一個點,共11個點,所以把小路分成10段
100÷10=10米
答:每兩棵小樹之間相距10米
⑥ 學校教學樓起名。A`B`C`樓一個教學樓,一個圖書館,一個辦公樓。答好了給100分。下面是學校地圖。
教學樓叫文豐樓。知行樓。尚學樓。圖書館叫逸夫圖書館。辦公室樓叫至誠樓。大路叫德邵路。。。。。好的話一定要給我採納加分哦
⑦ 譯英:我們學校里有兩幢教學樓和一個圖書館
我們學校里有兩幢教學樓和一個圖書館
There are two classroom buildings* and a library in our school.
* 教學樓 也可以用 teaching building
如果答案對親有所幫助請採納回予以鼓勵!
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⑧ 在餐廳和圖書館之間是一座有20個教室的教學樓英語怎麼說
Between canteen and library is a building with twenty classrooms.
⑨ 在教學樓與圖書館之間的小路一側共種有9棵樹,小路全長100米,則每兩棵樹之間相距幾米
每棵小樹看作一個點,教學樓、圖書館各看作一個點,共11個點,所以把小路分成10段
100÷10=10米
答:每兩棵小樹之間相距10米
⑩ 教室里、操場上、花壇邊、圖書室里、教學樓前、大樹下寫一段話怎麼寫
下課了,同學們去了自己喜歡的地方,有的待在教室里復習功課,有的到操場上打籃球,有的到花壇邊賞花、澆花,有的去圖書館里翻閱喜歡的書籍,有的在教學樓前玩耍,有的坐在大樹下講故事,大家都很快樂!
1、初春,正是賞梅的時節,素有「雪梅十里香」之稱的超山,吸引了成千上萬的遊客。公園大門前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭,如片片白雪。白梅有五片花瓣,潔白無暇,給人一種純潔高尚的感覺。進門不遠出,便是大明堂。在草坪的東北,有株宋梅,四周用石攔圍著。
2、早晨霧氣彌漫,但在這白茫茫的霧中,許多的生機已經開始迸發向上了。你瞧,一簇簇的花兒在互相爭寵,黃的迎春花,白的梨花,粉紅的桃花都開始炫耀自己的美麗。伴著泥土的清香,小草開始發芽,柳樹開始生長,一隻只鳥兒在枝頭唱歌,青蛙也在跳踢踏舞,活潑的松鼠跳上枝頭,開始尋找早餐了。
3、生活中發生了許許多多的事都讓我難以忘懷,特別小時候父親帶我爬山的事讓我印象猶為深刻。記得那一天,正是風和日麗,父親帶著我興致勃勃地去爬玉皇山。
望著高高聳入雲彩的大山,我有點膽怯,有點發顫。但是父親卻在身邊鼓勵我要加油啊。我於是咬緊牙關,使出吃奶的力氣向山頂爬去。
突然,一不小心,我被路邊的藤蔓絆了一下,重重地摔了一交,疼得屁股似乎也裂開來了。我忍不住哇哇大哭起來:「我不爬了,我要回家!」父親見了,語重心長地對我說:「孩子啊,生活中遇到困難是難免的,你怎麼能遇到問題就退縮呢!」聽了父親的話,我羞愧地低下了頭。
最後在父親的鼓勵下,我終於靠自己的力量爬上了山頂,欣賞到了美麗的風景。雖然這件事情已經過去很久了,但是這種遇到困難要克服的信念卻一直留在我的腦海里。