證明教育教學水平材料有哪些

A. 中級職稱評定證明材料怎麼填寫

為了統一填表請求，使申報者正確抄控制填表方法，根據區教育廳職改辦的有關規專定，聯合歷年屬填表中遇到的問題，對評審表的填寫做出以下說襲明：
一、填表時要注意表格下方的「備注」說明，相關表格按照「備注」說明及本填表說明請求填寫。填寫內容必須具體、真實。
二、表格從網站下載填寫後用16開紙（封面和封底在）雙面列印並裝訂成原表式樣。
三、評審表封面擬評專業技術職務資格」欄填寫這次擬申報的專業技術職務資格名稱。

B. 《教育學》、《教育心理學》課程修學成績合格證明材料

這是教育專業的課程，沒有修這兩門，說明你不是教育類專業的畢業生。看有沒有其他機構教授這兩門課的，去參加培訓吧。

C. 學籍管理部門證明是什麼我要考教師資格證需要這個，要學校給開具么

學籍管理部門證明要學校給開具。學籍管理部門證明（即學籍證明）是指一個學生屬於某學校的一種法律上的身份或者資格，登記學生姓名的冊子，專指作為某校學生的資格。2013年9月1日起，全國已經初步建立了小中大學籍的信息管理系統。學籍證明是為了證明學生身份而出具的證明，通常由學校辦理。

學籍證明模板：

學 籍 證 明

茲有學生_________, 性別_____, _____年_____月出生，身份證號__________________，學號_________，是我校(院)__________________專業的普通高校全日制本科/專科/研究生在校學生，該生於_____年_____月入學，學制 _____年。若該生在校期間順利完成學業，達到學校相關要求，將於_____年_____月畢業，取得畢業證書。特此證明。

學籍管理部門(蓋章) _____年_____月_____日

(3)證明教育教學水平材料有哪些擴展閱讀：

學籍證明的辦理：

1、在校生辦理在讀證明：學生到本學院辦公室辦理即可(已加蓋學籍專用章);

2、畢業證明、學位證明：畢業生畢業證、學位證復印件或畢業證明、學位證明需要蓋章的，學生可持證書原件到教務處學籍與質量管理科辦理。

3、外文在讀證明或畢業證明、學位證明：按照中文原件進行翻譯，持中文原件及翻譯好的證明到教務處學籍與質量管理科(1號樓415房間)加蓋山東農業大學學籍專用章。

學籍證明辦理要求：

1、辦理學籍證明時，學生本人或委託人(委託人需攜帶本人身份證)必須攜帶好學生證(學生證需注冊);如學生證遺失或正在補辦中，學生可以前往系、二級學院辦理加蓋公章的注冊證明，憑證明前往教務處辦理學籍證明。

2、如學生本人持有自帶的學籍證明模板，教務處須審核學生自帶的學籍證明的文本內容，並有權拒絕在不符合相關規定的證明上加蓋公章。

3、復學、休學、保留學籍等其他學籍異動證明的辦理參照學籍。

D. 高級職稱班主任教書育人證明怎麼寫

第一條評定標准中學高級教師須具有堅實的基礎理論和專業知識，具有一定廣度的相關學科知識；教育教學水平高、能力強，勝任初中或高中循環教學，熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質量、培養學生創新情神和實踐能力、促進學生全面發展等方面取得顯著成績；積極參與繼續教育，不斷追蹤教育科研信息，積極開展教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，並取得較突出的成果；指導和培養青年教師有成效，是學校的骨於教師。第二條適用范圍本資格條件適用於我省普通中學，職業中學，盲聾啞學校中學部，工讀學校，成人中等教育機構，以及省、市、縣教研室，電化教育機構和校外教育機構在職在崗井取得中學教師資格證書的中學教師、教研員和電教教師。第三條基本條件一、思想政治條件遵守國家法律、法規，擁護中國共產黨的領導，貫徹、執行黨的教育方針、政策。教育思想端正，師德良好，敬業愛崗，有高度的事業心和責任感。嚴於律己，言行堪為學生表率，關心、愛護學生，教書育人，團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現職期間，年度考核合格以上，教師職業道德考評良好以上。任現職期間，出現下列情況，在規定年限上延期申報：(一)年度考核基本合格以下者，延遲1年申報；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報，受到不能解除處分的人員延遲3年申報；已定性為技術責任事故的直接責任者，延遲2年申報。年度考核、工作質量與職業道德評估不合格者，延期2年申報。(二)弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年中報。二、學歷、資歷條件具備下列條件之一：(一)獲博士學位後，取得中學一級教師資格後，受聘中學一級教師職務2年以上。(二)獲得碩士學位後，取得中學一級教教資格並受聘中學一級教師職務4年以上。(三)獲大學專科以上學歷，取得中學一級教師資格，受聘中學一級教師職務5年以上。(四)確有真才實學，教育教學業績顯著，貢獻突出，未具備上述規定學歷(學位)，取得中學一級教師資格後，受聘中學一級教師職務5年以上；或具備上述第(二)點規定學歷(學位)，取得中學一級教師資格後，受聘中學一級教師職務3年以上者，任現職期間，如其業績條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報。三、外語條件除符合免試條件的外，均須參加全國職稱外語等級考試，考試成績作為專業技術資格評審的參考條件。第四條專業技術工作質量(能力、水平)條件一、教學質量要求。教學質量評估良好以上。二、教學工作量要求。平均周課時數：專任教師完成教學計劃規定的工作量，班主任6節以上，學校中層幹部4節以上，校級領導2節以上；教研員、電教教師須有計劃地深入學校調查研究、指導教學，每年不少於：縣級100天(或市級70天，或省級40天)，每年聽課、評課不少於40節(提供基層證明材料)。三、運用普通話進行教學，進行過學科小循環教學或從事初三或高三年級的教學3年以上；德育教師須從事德育工作5年以上；職業中學專業課教師須指導和參與一個實習場所的建設或設計革新實驗手段或開設新實驗項目；教研員、電教教師須承擔市級以上教育教學課題研究試驗工作一次以上。四、每年都進行過校級以上公開課的教學；教研員、電教教師須每年承擔三次公開課，並主講培訓課或組織經驗交流會(附有關證明材料)。五、主持完成縣級以上教育教學研究課題1項以上(包括教改實驗、教學法實驗研究。下同)；或主持完成校級教育教學研究課題2項以上；教研員、電教教師須推廣具有實效的教研成果2項以上。六、開設選修課或知識講座，正確指導教師開展教育教學教研活動，培養青年教師取得顯著成績。第五條業績條件任現職期間，具備下列條件之一：一、教育教學經驗豐富，教學(教研)成績顯著，在所在縣(區)范圍內有較大影響，被評為縣(區)級以上骨幹教師或獲縣(區)級以上榮譽稱號。二、教學(教研)成果突出，獲市級以上獎勵；或獲由省教育主管部門主的省級各科教研會三等以上獎勵。三、教學質量評估為優秀。第六條論文、論著條件任現職期間，具備下列條件之一：一、出版教育教學論著(主編或第一作者；或本人撰寫3萬字以上)。二、在市級以上刊物發表(或在市級以上教研會議宣讀、參加評選)教育教學論文2篇以上。三、在省級以上刊物發表(或在省級以上教研會議宣讀)教育教學論文1篇以上。鄉鎮(不含城關鎮)中學教師申報中學高級教師專業技術資格，可提交獨立撰寫的教育教學經驗總結2篇以上(每篇四千字以上)。第七條破格條件一、業績條件任現職期間，具備下列條件：(一)教育教學經驗豐富，教學(教研)成績顯著，在所在市范圍內有較大影響，被評為市級以上學科帶頭人或獲省級以上榮譽稱號。(二)教學(教研)成果突出，獲省級獎勵；或獲由省教育主管部門主的省級各科教研會一等獎。二、論文、論著條件任現職期間，具備下列條件之一：(一)出版教育教學論著(主編或第一作者，或本人撰寫不少於6萬字)；(二)在省級以上刊物發表(或在省級以上教研會議宣讀)教育教學論文4篇以上(獨撰或第一作者)。

E. 特級教師的評定需要具備哪些（可以用證件表示的）條件

那需要看你是哪裡的教師了。我們天津至少要高級三年，論文，做公開課，當然越多越好，成績教的也不錯，學生的口碑得好，家長得買賬。科研能力十分重要，最好能有市級課題結題。這有個文件，你看看。

關於評選天津市中小學第七批特級教師
工作的實施意見

各單位：
根據天津市教育委員會《關於評選天津市中小學第七批特級教師的通知》（津教委人〔2007〕15號）文件精神，我市將評選天津市中小學第七批特級教師。
特級教師是國家為了表彰特別優秀的中小學教師而特設的一種既具先進性，又具專業性的榮譽稱號。特級教師應該是「師德的表率、育人的模範、教學的專家」，他們在實施素質教育，推進課程改革中應該發揮示範和引領作用。評選特級教師，對增強中小學教師的光榮感和使命感，激勵廣大中小學教師以科學發展觀為指導，積極投身教育改革，全面實施素質教育具有非常重要的意義。為做好此項評選工作，提出如下實施意見。
一、評選范圍
各中小學、幼兒園、職業中學、啟智學校、教育中心、少年宮中具有中學高級教師職務，未達到國家法定退休年齡的在職教師。
二、評選條件
（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法。全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，使學生在德智體美等方面得到全面發展。
（二）模範地遵守《中小學教師職業道德規范》，師德高尚，誠實守信；敬業愛生，樂於奉獻；為人師表，教書育人；嚴謹治學，與時俱進；具有健康向上的心態和團結協作的精神，能出色的履行崗位職責。
（三）關注全體學生的健康發展。滿足不同學生的學習需要，使每個學生都能得到生動、活潑、主動的發展。能夠以個人的學識魅力和人格魅力感染教育學生，建立相互激勵、教學相長的和諧師生關系，贏得師生的廣泛信任和尊敬。
（四）任中學高級教師職務3年以上，經考核表明能出色地履行中學高級教師崗位職責,並具有系統、堅實的學科基礎理論知識和追蹤學科前沿知識的能力。
（五）教學特色突出，教學效果顯著。精通本學科各年級的教育教學工作，具有高超的課堂教學藝術，能出色完成教學任務。熱情關注並積極參與課程改革，認真學習、研究現代教育理論，並聯系教學實際，積極進行課堂教學改革實踐，不斷創新教學方法，充分開發學習資源，注重培養學生的創新意識與實踐能力。
（六）善於寓德育教育於學科教學之中。在教育教學工作中，注重引導學生形成良好的思想品德和行為習慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；注重培養學生終身學習所需要的知識技能和方法；在組織和指導班、年級學生思想教育及品德修養方面有突出的專長和豐富的經驗，原則上應有5年以上的班主任或年級組長工作經歷。
（七）具有一定的教育教學研究和評價能力，積極對自己的教育教學工作，進行反思和交流，不斷總結經驗。近五年以來，作為主要承擔者（前3名）完成1項（含1項）以上市級教育教學科研課題；獨立撰寫過2篇以上（含2篇）本學科具有一定理論水平和推廣價值的教育教學論文，並在市級及以上教育教學刊物上發表，或在市級及以上科研、論文評比中獲二等獎（含二等獎）以上獎勵。
（八）積極參與我市的教師教育工作，在提高本地區或本校教師的業務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻，並在本地區享有較高威望。
（九）教研員除具備以上條件外，應有較長時間從事本學科教學研究工作的經歷。積極致力於課程改革，對本區域學科課程改革起到正確的引領和促進作用；經常開展既具創新性又具實效性的學科教研活動，能夠服務於教師的專業成長，在教研工作中取得顯著成績。
（十）現任校級領導幹部除具備以上條件外，應具有15年以上從事教育教學工作的經歷，並在指導學校教育教學工作中有豐富的經驗，學校建設取得突出的成績。推薦的校級領導幹部不應超過推薦名額的20%。
三、評選名額
全市擬評選中小學特級教師120名，我區推薦名額為12名。其中45歲以下的中青年教師不少於三分之一。
為進一步加強我市農村地區中小學教師隊伍建設，鼓勵師德高尚、業務精湛、勇於奉獻的教師安心工作在農村教育教學一線，今年將向我市有農村地區的區縣下達專項推薦名額，用於推薦長期工作在我市邊遠農村地區的教師參加特級評選。
四、評選程序
特級教師的評選，採取自下而上層層推薦，差額選拔的評選辦法。
1．各單位要成立評特工作領導小組並向教職工傳達文件精神，符合申報條件的人員向評特領導小組提交個人申請。
2．各校在推薦人選時，要充分聽取廣大教職工的意見，同時要在一定范圍內徵求學生、家長的意見。要充分發揮工會、教職工代表大會的民主監督作用。學校要在廣泛聽取和徵求意見後，通過全面考核確定推薦人選，並在本單位公示一周後報區教育局。
3．區教育局評特工作領導小組辦公室對推薦人選及其申報材料進行初審，將符合條件人員上網公示，並送區特級教師評審委員會評審。評委會通過審議材料、業務考核等多種形式對推薦人選進行教育教學能力等項測評，確定12名推薦人選，報區評特工作領導小組審定，經區教育局局長辦公會通過，將推薦人選在網上公示一周後，上報市教委參評。
五、工作要求
（一）組織領導
評選第七批特級教師工作由區教育局牽頭，區教育局和區人事局聯合組建河西區評選特級教師工作領導小組，下設河西區評選特級教師工作領導小組辦公室，評特領導小組辦公室設在區教育局人事科，負責日常工作。區教育局組建河西區特級教師評審委員會，區特級教師評審委員會由全區教育專家、資深特級教師及教育行政部門負責人組成。
（二）有關要求
1.特級教師評選將進一步推動和深化我區基礎教育改革，全面提升我區中小學教師隊伍的整體素質和教育教學水平，也將關繫到我區中小學教師隊伍的專業化建設和長遠發展，關繫到教師的切身利益，各單位要高度重視，加強領導，精心組織，要把特級教師的推薦、評選過程作為激勵廣大教師全面實施素質教育，積極推進課程改革的過程。要嚴格把握推薦條件，嚴格遵守評選程序，整個評選工作中要始終做到公開、公平、公正，保證評選工作的順利進行。
2.評選工作要嚴格把握師德條件，實行師德一票否決制。評選工作要向一線德才兼備的教師傾斜，要向長期工作在農村地區的一線優秀骨幹教師傾斜。
六、上報材料目錄
1．業績匯報材料一份（2000字，列印稿）
2．網上公示材料一份（500字，電子版）
3．一寸照片1張（電子版）
4. 《天津市中小學第七批特級教師推薦名冊》一份
5．《天津市中小學特級教師申報人員情況簡表》一式一份
6. 《天津市中小學特級教師申報表》一式一份
7．學生、家長座談會及教師座談會原始記錄材料
8.天津市中小學第七批特級教師評選條件中必備條件和《天津市中小學特級教師申報表》所涉及的獲獎、論文等原件及復印件
9.《教師資格證書》原件及復印件
10.其他有關證明材料的原件及復印件

二〇〇七年六月十四日

F. 辦學許可證需要什麼材料

《辦學許可證》是民辦培訓學校取得辦學資格的證明。

申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

申請正式設立民辦學校的，舉辦者還應當向審批機關提交下列資料：

（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

（6）學校資產的有效證明文件；

（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

(6)證明教育教學水平材料有哪些擴展閱讀

《中華人民共和國民辦教育促進法》

第六十二條民辦學校有下列行為之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門、人力資源社會保障行政部門或者其他有關部門責令限期改正，並予以警告；有違法所得的，退還所收費用後沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）擅自分立、合並民辦學校的；

（二）擅自改變民辦學校名稱、層次、類別和舉辦者的；

（三）發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的；

（四）非法頒發或者偽造學歷證書、結業證書、培訓證書、職業資格證書的；

（五）管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的；

（六）提交虛假證明文件或者採取其他欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦學許可證的；

（七）偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的；

（八）惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的。

參考資料：網路-辦學許可證

G. 教師資格證面試認定需要什麼材料

教師資格證面試認定，應當提交教師資格認定申請表和下列材料專：

（一）身份證明；

（二屬）學歷證書或者教師資格考試合格證明；

（三）教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明；

（四）戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。

申請人提交的證明或者材料不全的，教育行政部門或者受委託的高等學校應當及時通知申請人於受理期限終止前補齊。教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統一格式。

(7)證明教育教學水平材料有哪些擴展閱讀

非師范院校畢業或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的，應當進行面試和試講，考察其教育教學能力；根據實際情況和需要，教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程。

已取得教師資格的公民擬取得更高等級學校或者其他教育機構教師資格的，應當通過相應的教師資格考試或者取得教師法規定的相應學歷，並依照本章規定，經認定合格後，由教育行政部門或者受委託的高等學校頒發相應的教師資格證書。

H. 我是非師范生，通過教資的筆試面試，拿到教師資格證，我怎麼進行認定還需要教育學、心理學成績證明嗎

非師范畢業生筆試面試通過後，要參加教師資格認定後，均通過後才可以獲取教師資專格證。
所需材屬料：
(1)申請人戶口簿和身份證原件及復印件。
(2)畢業證原件復印件(應屆畢業生帶學生證及中國高等教育學生信息網學籍證明)
(3)教師資格認定申請表，一式兩份(A4紙雙面列印，申請人在網上注冊後，下載列印)。
(4) 思想品德鑒定表(下載、填寫並加蓋相應公章)。
(5) 《中小學教師資格考試合格證明》(自行列印)。
(6)普通話證書原件及復印件。
(7)教育教學實踐評價表(自行下載填寫)，加蓋葫蘆島地區與申請教師資格相對應的公辦實習學校的公章。
( 8 ) 與網報上傳照片同底版小2 寸照片4張。
( 9 )體檢表(體檢表A4紙雙面列印，貼照片，只填寫自身資料項，教育局統一組織體檢)。
以上均為遼寧省教師資格認定所需材料。僅供參考

I. 開辦一個教育培訓中心需要哪些證件

市教育局表示，申辦人應向擬設地所在的區教育行政部門提交辦學場地證明、舉辦者資格證明等相關材料，經審批達到設立標準的，可頒發《民辦學校辦學許可證》。教育培訓機構領取此證後，需到有關部門辦理並取得法人登記證、機構代碼證、收費許可證、稅務登記證，開設銀行賬號。刻制印章的式樣、開戶銀行及賬號應報審批機關備案。

根據《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》（以下簡稱《條例》）的有關規定，現就《民辦學校辦學許可證》（以下簡稱辦學許可證）的有關問題通知如下：

一、辦學許可證由國務院教育行政部門統一制定式樣（許可證式樣見附件一、二），由國務院教育行政部門、勞動和社會保障行政部門按照職責分工分別組織印製。

二、縣級以上教育行政部門對國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，審批後頒發辦學許可證。

縣級以上勞動和社會保障行政部門對國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，審批後頒發辦學許可證，並抄送同級教育行政部門備案。

三、辦學許可證為民辦學校辦學的合法證件。辦學許可證分正本、副本。民辦學校須將辦學許可證正本放置在主要辦學場所。

四、辦學許可證自2004年9月1日起啟用。縣級以上教育行政部門要按照《條例》規定的職責，對所審批的民辦學校頒發辦學許可證；並按照《民辦教育促進法》的規定，做好同級勞動和社會保障行政部門審批的民辦學校的備案工作。

五、此次啟用的辦學許可證正式啟用前，原已領取了《社會力量辦學許可證》的民辦學校，縣級以上教育行政部門要對其進行全面檢查，符合《條例》規定條件的，換發新的辦學許可證。

六、辦學許可證填寫要求：

1．名稱：學校章程規定的學校名稱。

2．地址：學校章程規定的學校所在地的詳細地址。

3．負責人：經審批機關核準的，能代表學校行使職權的、按照學校章程合法選聘的校長。

4．辦學類型：審批機關批準的學校類型（如幼兒園、小學、中學、學院等）。

出資者要求取得合理回報的，須在辦學許可證副本中註明「要求取得合理回報」。

5．批准文號：審批機關批准學校設立的批准文件號。

6．有效期：發證機關按實際情況填寫。

7．發證機關：審批機關。

8．編號：編號為13位數。前6位數為國家行政區劃代碼，其中1～2位數為省級代碼，1～4位數為地級代碼，1～6位數為縣級代碼。第7位數為學校層次碼，「1」為高等學校，「2」為其他高等教育機構，「3」為普通高中或中等職業學校，「4」為普通初中或職業初中，「5」為小學，「6」為幼兒園，「7」為培訓機構，「8」為其他。後8～13位數為學校排序。

辦學許可證內容若發生變更，發證機關須在副本中註明，加蓋「發證機關變更專用章」，並換發辦學許可證正本。

七、頒發辦學許可證是一項政策性很強的工作，各級教育行政部門要加強對此項工作的領導，制訂並完善有關的管理制度，保證此項工作的順利進行。