教學質量評價系統可行性報告

㈠ 哪所學校的財務管理專業比較好

財務管理，一般在國內是指企業的財務管理。版財務管理是企業的「心臟」。財務管理是組織企業財權務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。財務管理是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監督等管理活動對資金運動進行管理，以提高資金效益的一門經營管理學科。

該專業可以繼續深造

本科生畢業後也可以選擇學習深造，報考碩士較集中的專業有會計學、會計、工商管理、企業管理等。

拿到資格證競爭添實力

考生畢業後如果能夠考取相應資格證書，會在求職中為自己增加競爭力。很多用人單位對資格證書是認可或有上崗要求的。常見的同財務管理、會計有關的證書有以下幾種：會計師從業資格證、會計專業技術資格證書、注冊會計師證書等。

人才需求量越大，就業面寬

畢業生的主要去向是到政府機關和事業單位從事會計核算、財務管理等工作;到會計師事務所、審計事務所等中介機構從事審計、資產評估、管理咨詢等工作;到銀行、投資公司、證券公司等金融機構從事財務分析、投資分析、資本運作等工作。

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㈡ 教學質量管理 可行性研究報告

可研報告包括的內容是很多方面的
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教學管理系統可行性分析報告，教學管理系統可行性研究報告，管理系統可行性分析報告
1背景
1.1項目背景
當教學管理的煩瑣給具有強烈時間觀念的工作人員帶來了諸多不便，教學辦公室缺少一種完善的教學管理軟體，為了對教學的管理方便，開發人員完成了全面的調查與分析，同時與目標用戶進行了多次深入溝通，主要用於大中專院校學生日常管理工作，以規范的學生檔案為基礎，實現了學生考勤，學籍變更、考試成績、教師考勤等電算化管理，實現學校人力資源的優化和教學管理的科學管理而設計的，通過試用本系統，可以更加有效的教學信息
軟體名稱：教學管理系統
任務提出者：工商管理學院教務處
項目開發者：工商管理學院 xxx
軟體使用單位：工商管理學院教務處
2可行性研究的前提
2.1要求
1、每年要根據人才市場需求及現有的專業情況，制定年度招生計劃，然後進行招生工作；
2、學生入學前一個學期，各個專業要制定教學計劃，教學計劃由各個系部討論，教學主任審核後，上報教務處，由教務處出面組織進行全校討論，協調各專業的教學計劃，最後形成綜合教學計劃下發各系部；
3、新生入學後填寫的學生情況登記表報各系、部後，再上報教務處教務科；
4、教務科將這些報表匯總後與學校招生辦公室進行核對，准確無誤後存檔以備使用；
5、每學期期中，各系部根據教學計劃制定下一個學期各個專業的教學執行計劃，系、部教學主任審核後上報教務處，然後各系、部根據教學執行計劃安排授課教師，選購教材；
6、各系將落實後的教師任務分配表匯總後上報教務處；
7學校實施學分制管理後，在每學期開學以前要進行學生選課工作；
8、由教務處進行統一協調，最後制定出全校課程表下發各系部和學生；
9、期末考試結束後，各系部將學生成績歸檔並進行學籍處理，然後將成績及學籍處理結果報教務處審批執行；
10、教務處對學生成績進行分析，列印出補緩考學生名單，將補緩考學生名單下發到各系部，各系部有關教師出題、判卷；
11、學生因病或其他原因可以申請休學、復學、退學等，學生提出申請經領導批准後執行，要將執行的結果記入學生學籍管理資料庫；
功能：本系統應該實現日常教學管理與查詢，具體包括年度招生計劃、教學計劃新生入學另外還要做到可以對學生成績信息以及成績信息查詢和維護查詢效率盡可能做到精準，信息維護功能做到簡單易用，不需過多對人員的培訓。
性能要求：信息中心提供的學生信息必須及時的反映出來，老師能夠及時的進行對教學的管理。
輸入：對於查詢功能，應做到可以單條件和組合條件輸入；對於維護功能，要有輸入、修改教學信息。
輸出：能按要求在顯示器上顯示所需內容並能列印成有條理的表格。
安全與保密要求：依賴於網路本身對用戶使用許可權的規定，對於不同許可權用戶，設置不同許可權，對重要數據可以考慮加密存儲考慮到數據保存，條件允許的情況下可以讓系統定時自動保存，省去手工保存的繁雜程序。
2.2條件、假定和限制
A．開發時間：6個月。
B．經費來源：個人籌集
C．最遲完成時間：2010年1月
3對現有系統的分析
現有系統為完全人工記錄，設備落後，工作重復量大、枯燥，錯誤率高，查詢復雜、花費時間長。

4技術可行性分析
4.1對系統的簡要描述
本系統將大大改善數據處理速度，並且更加方便的對數據進行管理，同時可以減少人力資源的浪費以及工資支出。
4.2採用建議系統可能帶來的影響
對設備的影響：只需添置低檔計算機，如果條件允許可添加列印機以便查詢能方便列印成資料作為參考; 對現有軟體的影響：對現有軟體不會產生沖突，對系統運行的影響：對使用的操作系統來說有很好的兼容性、穩定性。對用戶的影響：需要短時間來熟悉新系統，但不需要大量的培訓。
4.3與現有系統比較的優越性
本系統參照於當前本院教學管理系統的形式而作，主要目的就是實現學生、教師方便的利用手機訪問該系統，進行相關作。
該系統的主要創新之處就是，使用手機端Java小程序作為系統客戶端，Servlet程序作為伺服器端處理程序，SQL server 2000作為後台資料庫。它打破了傳統的C/S，B/S結構的系統。也打破了傳統系統要使用PC機才能進行學生成績查詢和管理的運行模式，而是通過手機來實現相應作。前提是手機必須支持JAVA。當然這已經不是問題所在了。隨著網路通信的飛速發展，手機的配置越來越高，對於這樣低配置需求的系統來說，完全不是問題所在了。