學科教學和教育碩士

❶ 教育碩士和教育學有什麼區別

區別：

1、注重的內容不同。

教育碩士：教學多數注重實踐性和應用性。

教育學：教學多數論研究版。

2、含權義不同。

教育碩士：是我國開設的全日制專業碩士學位之一，簡稱專業學位。

教育學：是學術型研究生，專業學位與學術型學位處於同一層次，但培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。

3、教育方式不同。

教育碩士：目的是培養具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

教育學：以教育現象、教育問題為研究對象，歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐，探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題，

❷ 教育碩士和學科教學有什麼區別他們都是專碩嗎

1、學科教學就是教育碩士，是其中的一種。
2、學科教學就是專碩，初試科目是
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④908專業基礎

❸ 教育碩士（不是教育學碩士）的學科教學屬於什麼學科 如果是教育學，是課程與教學論嗎

教育碩士一般是學科教學論的碩士，包括語文，數學，物理，化學等各個學科，理論上講也屬於教育學門類下的，有時也屬於各自學科，總體是交叉學科。

❹ 教育學和學科教學哪個專業的研究生好考

教育學是一級學科，下分二級學科：教育學原理，課程教學論，技術教育學等
（英語）課程與教學論是教育學的二級學科，畢業頒發教育學碩士學位
四川師范大學很好考，過線就要，本來就沒幾個人報考...

❺ 教育學碩士與教育碩士的就業前景

1、相對來說教育碩士比教育學碩士好考一些

例如：北京師范大學，教育學碩士專業版（學碩）

教育碩士下設的二級學科，一般是主攻某一專業的，如圖中，專業分為思政、語文等專業，專業細分更為明確，這對於畢業後的就業更加有力。

而教育學碩士所學的大多為理論知識，知識面雖然很廣但是更為籠統，此專業更適合畢業後考博、做研究，對於就業的幫助並不大。

❻ 全日制教育碩士（學科教學英語）的就業前景怎麼樣呢

學科教學旨在適應基礎教育發展需要，培養熱愛基礎教育事業、掌握現代教育理論、具有較強教育教學實踐能力和研究能力的高素質的基礎教育領域教師。畢業生要求掌握學科教學各學科較為完整的基礎理論知識以及相關的研究方法，了解國內外學科教育現狀及發展趨勢，有較為寬闊的學術視野，能獨立從事本專業學術研究，具備較強的教學能力，並較為熟練地掌握一門外國語和現代信息技術。學位獲得者可從事中小學學科教育方面的教學、科研和管理工作。
就業前景：
隨著國家對文化教育事業的重視，教育學相關專業的就業前景會更加廣闊。近年來，同不少專業的大學畢業生比較嚴峻的就業形勢相比，師范類畢業生的就業呈現出供不應求且經年不衰的可喜局面。這是因為我國教育事業相對落後，教育人才本來就比較缺乏。而目前，教育事業的迅速發展，更是給師范畢業生帶來廣闊的就業市場。從已經畢業的研究生就業去向來看，學科教學方向的研究生就業方向明確，就業前景良好。
就業方向：
學科教學主要以培養中小學教師為主，因此就業方向也比較明確，研究生畢業以後主要去中小學校擔任相應學科的教師；或者去教育行政機構和教育研究機關從事相關的教學、教研和管理工作，也可以到黨政機關或企事業單位從事文秘、宣傳等工作。

❼ 教育學和學科教育哪個好

兩者最抄後學歷承認度是一樣的，我是一名在職的教師，從我自身的過來經驗看，我偏向於學科教學，碩士學歷如果學教育學一般只能到高校求職，然而高校層面錄用教師碩士學歷很不吃香，一片一片的！碩士學歷要是學科教師到一些大城市的名校應聘或者考試錄用，還是香餑餑的！本人拙見！！

❽ 教育碩士專碩一級學科是什麼意思

根據國家學位辦來《學位授予信息年報數源據結構及代碼手冊》（2012版），專業碩士名稱及代碼分類，一級學科名稱：教育碩士（代碼0451）；二級學科名稱：教育管理（代碼045101）、學科教學（思政）（代碼045102）、學科教學（語文）（代碼045103）、學科教學（數學）（代碼045104）、學科教學（物理）（代碼045105）、學科教學（化學）（代碼045106）、學科教學（生物）（代碼045107）、學科教學（英語）（代碼045108）、學科教學（歷史）（代碼045109）、學科教學（地理）（代碼045110）、學科教學（音樂）（代碼045111）、學科教學（體育）（代碼045112）、學科教學（美術）（代碼045113）、現代教育技術（代碼045114）、小學教育（代碼045115）、心理健康教育（代碼045116）、科學與技術教育（代碼045117）、學前教育（代碼045118）、特殊教育（代碼045119）

❾ 教育碩士和學科教學的關系問題

1、學科教學是教育碩士的一個專業，教育碩士是一種專業學位。
2、教育碩士有幾個專業內，可以選容擇學科教學，一般分為語文、數學、英語等具體方向，根據興趣和基礎自己選擇。
3、招收學科教學專業的學校大多是師范大學，主要培養各學科高職中職的師資。
供你參考，希望對你有幫助。

❿ 教育碩士和學科教學有什麼區別他們都是專碩嗎

一、性質不同

1、教育碩士：以課程為主，同時也要求撰寫論文的職業性學位。

2、學科教學：是以實際教學能力和教學理論為培養目標的一個碩士專業，主要以就業為主，與學術研究的碩士相區別。

二、要求不同

1、教育碩士：需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分。

2、學科教學：學習掌握各門學科過程中的心理特點和規律以及學科內容、教學方法與學生心理發展相互關系的教育心理學分支。

三、學科科目不同

1、教育碩士：政治理論、外國語（英語、日語、俄語）、教育學心理學（綜合）、專業課，共計5門。其中，政治理論由各招生單位自行組織，時間自行安排；外國語（英語、日語、俄語）、教育學、心理學全國聯考，統一命題、統一考試。專業課考試由各招生單位自行命題，考試同全國聯考同時進行。

2、學科教學：所有中小學教學計劃所列的各門學科,諸如語文、數學、外語、體育、歷史、地理、音樂、美術、自然科學以及其他社會科學均包括在內。可以把中小學分開研究，成為「小學各科心理學」和「中學各科心理學」等。也可以對各科分別進行研究，構成其本身獨立的學科心理學體系，如語文教學心理學、數學教學心理學、外語教學心理學等。