學校教育教學設備使用

1. 什麼是教育教學設備設施管理工作領導小組

一、學校教學設施設備包括：學校教學及輔助用房、辦公用房、生活服務用房、教學儀器設備、圖書資料以及開展教學活動所需的消耗物資和低值易耗品。
二、學校的教學設施設備嚴格執行「統一領導，分級管理，管用結合」的原則。在區教育局的統一領導下，各學校負責本校的教學設施設備的具體管理和使用。新任校長到任時，教育局與其簽訂《學校教學設施設備管理責任狀》；校長到任後，要與學校相關人員簽訂《教學設施設備管理、使用責任狀》。
三、學校要將教學設施設備的管理納入重要工作日程。學校領導和教學設施設備管理、使用人員，應明確崗位職責，熟悉業務，保證人員相對穩定。
四、教學設施設備的購置要有計劃。萬元以上設施設備的購置要經學校領導班子集體研究決定。要嚴格遵守各項審批、采購管理程序。
五、學校要加強教師教學設施設備應用能力培訓，注重教學設施設備的應用研究，不斷發揮教學設施設備的效應。建立教學設施設備使用考核評比制度，努力提高教學設施設備的利用率，提高教育教學質量。
六、注重教學設施設備的日常維護、維修工作，延長使用年限，不斷提高教學設施設備的完好程度。
七、學校必須保證消耗物資和易耗品及時得到補充。大型、精密、貴重的設備儀器的損壞和丟失，要追查管理者和損壞者的經濟責任。大型、精密、貴重的設備儀器的報廢要經有關部門鑒定，報教育局和財政局批准。
八、做好教學設施設備的防火防盜工作。按要求配備滅火器材，計算機室等專業教室的電源不得超負荷運行；計算機室等專業教室和庫房門窗必須有防盜裝置。
九、原則上學校的教學設施設備不得借出。確須借出的要經校長批准，事後應及時收回。嚴禁出租、變賣學校的教學設施設備。
十、學校每學期要對教學設施設備進行一次全面清點核查，做到帳卡記錄齊全，帳物相符；做到儀器、物品擺放規范化，庫房干凈整潔，管理制度化。
十一、當教學設施設備管理和使用人員工作變動時，學校要組織新老人員對教學設施設備進行清點和交接。學校校長工作變動時，教育局要對離任幹部進行學校資產審計，確保學校資產的保值增值。
十二、教育局有關部門要不定期對學校教學設施設備管理工作進行專項督導評估，並將督導評估結果列為教育局對學校和校長的綜合考評項目之一。對管理不到位的，造成經濟損失的，追究學校及有關責任人的責任。

2. 學校教育中的硬體軟體分別指什麼

學校教育中的硬體是指學校的配套設施，儀器設備等客觀條件，軟體是指師資力量，校風校紀，教學理念等。

學校具有從事教育的完備的教育設施和專門的教學設備，如聲像影視等直觀教具，實驗實習基地等等，都是學校教育的有效手段。

教育軟體主流使用是教學理論，仍然是行為主義、認知主義、建構主義、社會建構主義這幾種。在我國中小學，使用較多的是行為主義和認知主義教學理論。

(2)學校教育教學設備使用擴展閱讀

學校教育自產生時起，就區別於社會教育和家庭教育，具有獨自的特點。其特點概括起來主要有如下幾個方面：

1、職能的專門性。學校教育職能是專門培養人，學校是專門教育人的場所。學校教育同社會教育、家庭教育相比，其不同之處首要的便是學校教育的專門性。

2、組織的嚴密性 。教育的特點在於對人影響的有目的、有組織、有計劃。學校教育正是體現了教育的特點。學校教育的目的性和計劃性集中體現在嚴密組織性上。學校教育是制度化的教育。學校教育具有嚴密的組織結構和制度。

3、作用的全面性。 學校教育對人的發展作用是全面的。學校教育是全面培養人的活動，它不僅要關心教育對象的知識和智力的增長，也要關心學生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。

4、內容的系統性。適應培養造就全面完整社會人的需要，學校教育內容特別注重內在連續性和系統性。社會教育和家庭教育在教育內容上一般具有片斷性。

3. 為改善山區學校的教學設備狀況，A教育局與B教育局決定支援甲、乙兩校電腦，A教育局支援電腦100台，

設x=A教育局給甲校的電腦
16x+8(100-x)+10(80-x)+6[60-(100-x)]=1600
解:x=60
那麼A教育局往乙校運電腦位100-60=40

4. 學校教育儀器裝備適用增值稅多少稅率

根據行業或者業務不同，一般納稅人可能涉及到的稅率有:17%，13%，11%，6%，5%。。。。。

5. 如何填寫中小學教學儀器使用登記冊

1、為了加強中小學理科教學儀器的物資管理，提高儀器設備器材采購和供應工作的計劃性，強化實驗室年報制度，特印製《中學理科教學儀器登記表》（以下簡稱「登記表」）。

2、本登記表具有配備目錄、儀器登記表、總帳、實驗室年報表等多種功能。每校應配置2本以上，其中的1本應上報市教委教儀站。每年末，學校應將更新後的本登記表上報到教儀站審核蓋章，同時應更新留存在教儀站的本登記表。
3、本登記表的前5頁給出了2000-2004年實驗室基本情況年報表，表中的內容是上報至教育部實驗室統計報表的最基本的數據。各校應認真填寫，並完善學校蓋章和領導簽字手續。
4、本登記表中的儀器設備和器材的配備標準是在原國家教委1993年的標准和2000年調整意見的基礎上給出的，與現行國家標准完全一致。為使學校了解部頒標準的編制意圖，本登記表最後附錄了教育部《中學理科教學儀器配備目錄》中的「說明」。
5、本登記表在儀器配備標准後面給出了供填報年末儀器庫存數的空列，每年末，學校應將相應儀器的庫存數准確填寫在相應的年份空欄處。通過前後年末儀器庫存數的比較，可以知曉當年每種儀器的「當年凈增數」，與配備標准比較後可知曉「尚缺數」。對每一學科，都留出了幾頁空白登記表，便於學校已有的非部頒配備目錄儀器和自製儀器的登記。
6、本登記表將作為學校製作教學儀器采購計劃和教育技術裝備部門配備儀器的依據。結合「教學儀器明細帳」「低值易耗品帳」，構成實驗室「三本帳」，是實驗室必備檔案之一。
說明
一、本目錄是根據原國家教育委員會發布的九年義務教育教學大綱調整後的高級中學教學大綱以及教育部發布的《關於推進素質教育調整中小學教育教學內容、加強教學過程管理的意見》編制的。它列出了學校完成教學任務所應具備的基本的儀器設備條件，作為指導教育部門和各級中學配備教學儀器使用，亦可作為農、職業中學和民族地區雙語學校開設文化課選購教學儀器的參考。
二、目錄是按物理、化學、生物、地理、數學五科分學科編制的，既可合訂使用，又可分科使用。為了實踐校和各級教學儀器管理部門的需要，還另選編了《實踐理科教學儀器配備目錄》和按儀器編號順序排列的目錄兩種副本，供各地選用。
三、基於我國各地經濟和教育發展的實際情況，目錄對實踐提出了三種配備方案，對高中提出了兩種配備方案，供各地不同條件學校選擇採用。其中，第二種方案是按照教學大綱完成理科教學任務所必需的、基本的，各地應努力達到。經濟狀況較差地區的實踐，可暫按第三種方案配備，並應積極創造條件盡早在到第二種方案的配備要求。第一種配備方案是全面完成理科教學計劃較充分的條件，條件較好的地區和學校，應努力參照第一種方案配備。
四、目錄中「名稱」欄所列儀器是經過優選的品種，購置儀器時應優先選用。在其後「可代用儀器」欄列出了與前列儀器功能相近或用於相同教學內容經過選擇的其它儀器和新研製的品種，也可按需選用。已配備 有「可代用儀器」欄內儀器的，原則上不必再購置別的功能相近的儀器，應充分發揮已有儀器的效能，避免重復配備。各級教學儀器管理部門，對配有「可代用儀器」欄內儀器的實驗室，只要該儀器仍能正常使用，就應承認其具有相應的實驗條件。在「備注」欄中注意「可自製」的儀器凡實驗室具有質量、功能可靠的自製教具的，亦應承認其達到了配備要求。

6. 你好，我們學校想申請/教學電教設備，但是要寫《項目實施方案及項目績效目標》這樣一 怎麼寫這樣的方案

多媒體、電教具體實施方案 一、指導思想：結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬體軟體配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。 二、工作目標： 1、師資隊伍建設目標 教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師製作課件的水平和應用網路技術進行辦公、教育教學的能力。 2、學校教學資源開發目標 本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師製作課件的積極性。 3、信息技術教育的目標 做好「信息技術教育」的落實工作，切實加強信息技術課的教研教學工作。將「上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課」作為我們課堂教學的探索目標。 三、工作措施： 1、學校要加強對電教工作的領導，把電教工作擺在重要日事日程。有組織、有計劃的布置安排，並加大管理力度，制定必須的規章制度，使電教工作順利進行。 2、加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。 3、發動廣大教師積極投入電教工作，加強對電教工作的高度認識，自覺積極地運用電教手段。 4、堅持貫徹「青年教師帶動中老年教師」的方針，逐步使全校教師能夠熟練掌握多媒體教學，並將其應用於日常教學當中。 5、我校規定青年教師每學期上5—8節多媒體電教課。中老年教師每學期上3—5節多媒體電教課。 6、開展多種形式的培訓活動 （1）組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。 （2）開展現代教育技術應用於課堂教學的電教教研活動。 （3）積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。 （4）組織好信息技術類競賽的培訓工作。 7、加強對電化教學常規工作的管理 （1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。 （2）加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及 時反饋 （3）及時做到電教設備的檢修、維護。 （4）保持計算機專用教室、計算機網路等電教設施處於正常運行狀態。

7. 長沙市信息職業技術學校的教學設備

學校教學設備先進，現有計算機房（電腦1000多台）、電子電工實驗室、電子閱覽室、視頻語言訓練室、多媒體音像製作室、禮儀形體舞蹈練功房、琴房（鋼琴200多台）、校園電視節目製作中心等先進設備設施。2007年中央財政支持的350萬元實訓設備到位，教學設施設備進入全國一流。 特色教育 學校開設信息技術、幼兒教育兩大類十二個專業。其中信息技術網路專業和幼兒教育專業是學校的品牌專業。學校網路技術專業師資雄厚，近幾年在全省和全市計算機網站製作比賽和程序設計大賽中屢獲一等獎，2006年學校代表湖南省參加全國計算機網路技術及應用項目的技能大賽榮獲三等獎。幼兒教育專業經湖南省教育廳評估確認為長沙地區唯一具有開辦資格的中專學校。
學校以樹文明新風、建和諧校園、創職教品牌為目標，求真務實、深化改革、勇於創新、開拓進取，取得了令人矚目的辦學成果，學校榮獲湖南省文明單位、德育工作先進單位等榮譽稱號；榮獲長沙市招生工作先進單位、畢業生就業工作先進單位、依法治校示範單位、黨風廉正建設先進單位、教育局目標管理一等獎等榮譽稱號；領導班子被評為長沙市教育系統首批「四好」領導班子，學校黨委被評為市教育局先進基層黨組織，學校工會被評為全國教科文衛系統模範職工之家。學校是湖南省中等職業學校計算機教學研究會主持學校和長沙市職業院校計算機研究會、德育研究會主持學校。
學校秉承「德術並重，做學合一」的教學理念，發揚百年辦學優勢，不斷開拓創新，辦學條件日益改善，教學質量穩步提高，品牌價值逐步提升，正朝省示範性中等職業學校邁進。

8. 想進行遠程教學，都需要哪些設施

教育設施是指開展教育工作所必需的物質資料。它主要包括：教育工作所需要的空間、環境，以及有關的教育教學設備，即教育基建、學校設備和社會教育設施。 各級各類學校應該具備的教育設施 舉辦學校的必備條件之一是有固定的教學場所和教育設施，在教育設施中很重要的一方面是校舍。如國家教委《關於印發全國教育事業十年規劃和「八五」計劃要點的通知：》指出：「八五期間，各級政府要把改善學校的辦學條件，首先是校舍建設列為重要工作，抓緊抓好，並在投資安排上實行傾斜政策，使教育基建投資有較多增加，使學校盡快達到規定的設置標准。各級各類學校要將教師住房建設，尤其是把高等學校中青年教師住房建設放在突出位置，並注意基礎設施的建設和維護，消除隱患，確保教學秩序、工作秩序和師生安全。中小學興建新校舍、改造舊校舍的任務仍然十分繁重，要繼續動員各方面的力量，增加教育基建投資，要做到新增危房當年解決。」「中小學實驗室建設，要視不同地區的財力和實施義務教育的進度進行規劃。」應有與辦學規模和專業設置相適應的土地和校舍，以保證教學、生活、生產、體育活動等方面的需要。我國不但制定了一些具體的法規，規定了舉辦學校必須具備一定標準的校舍，還規定了具體實施措施來加以保證。如地方各級人民政府設置的實施義務教育學校的基本建設投資，由地方各級人民政府籌措。用於義務教育的財政撥款的增長比例，應當高於財政經常性收入的增長比例，並使按在校學生人數平均的教育費用逐步增長。社會力量舉辦實施義務教育的學校的基建投資，由辦學單位或經國家批準的私人辦學者負責籌措；中央和地方財政機關根據具體情況，對經濟困難的地區和少數民族聚居地區實施義務教育給予適當補助。經過批准徵用的學校、幼兒園的用地，免徵耕地佔用稅；自籌建設學校的投資，免徵建築稅；公立及已立案的私立學校自有自用的房地，免納房地產稅等。從以上我們可以看出，國家非常重視各級各類學校的校舍建設，而且也取得了很大的成績，但也存在著一些堪憂的問題。突出表現在有些校舍不合格，仍有大量危房存在，需要加以改造，目前舊校舍的改建、擴建任務還十分艱巨。《中國教育改革和發展綱要》提出要加強依00萬所中小學校的建設，集中力量辦好依000所師范學校，到貳000年要集中力量辦好依00所左右的重點大學，這些都給校舍建設提出了新的要求。 在校舍建設中最重要的是教室和辦公室建設。學校的教室是進行教育和教學活動的主要場所，教室內的溫度、採光、照明等環境質量應當符合國家有關標准。學校還應當有專用教室，如小學應有專用的藝術教室或活動室，初中、高中應有專用的音樂、美術教室，大學應有符合要求的大階梯教室、電教室、體育教室等。辦公室是學校行政工作人員進行管理活動和教師進行備課的場所，也是學校進行管理和教學活動的必備場所，這些場所包括會議室、備課室、教師休息室和專用辦公室。學校的實驗室是加強學生的基本功訓練，提高實驗操作能力的重要教學場所。目前高等學校的實驗室建設已初具規模，但還要加強基礎實驗室的建設。中小學的實驗室建設需要進一步加強，應具備物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室，實驗室人員負責實驗室的建設與管理工作，各級教育主管部門應設立管理學校實驗室的機構，並列入議事日程。學校還應建有符合標準的體操房、運動場、游泳池等，這些場所應設有專人管理，任何單位或者個人不得侵佔、破壞。學校的圖書館和閱覽室的大小應根據學校的規模而定。此外學校校舍中還應設有必備的醫務室、食堂、學生宿舍、教師宿舍等。學校還必須有其他完備的教育設施，這些設施包括實驗設備、電教設備、體育器材、音樂教學器材、美術教學器材等等。國家對哪級哪類學校應具有什麼樣的教育設備和器材都作了具體規定。例如，在實驗設備方面，國家教委「八五」計劃裡面提出高等學校要購齊基本實驗裝備，重視儀器設備的開發。《中小學實驗室工作的規定》中提到要「准備齊全實驗用品和教學資料掛圖」，「組織教學儀器設備和消耗器材的供應」等。以上都說明了實驗室應具備符合要求的儀器、材料、葯品、標本、模型、掛圖、教具等。在電化教育設備方面，國家制定了配備的要求和標准。小學按《小學電化教育設備配備標准》配備，應有符合標准和數量的書寫投影儀、自動幻燈機、手動幻燈機、照相機、透視幕、銀幕、收錄機、錄像機、彩色電視機、話筒、錄像帶、錄音機、計算機等教育設備。普通中學按《中學電化教育設備配備標准》配備。在體育器材方面，學校的上級主管部門和學校應當按照國家或者地方制定的各類學校體育場、器材、設備標准，有計劃地逐步配齊，學校的體育器材應當納入教學儀器供應計劃。在音樂、美術教學器材方面，教育法也都作了明確規定。除以上教育設施外，學校還應具備其他一些教育設施，如校車、學校用地等

9. 學校教育裝備，教學儀器都有包含哪些

學校教育裝備，其實它的品種是很多的，包括他一些教學器材，音質播放器材，還有體操器材，他投影儀，還有一些電子成像技術等，反正是跟教學有關系的，都可以成為學校教學儀器