⑴ 在phonics教學中，以下哪些phonics教學活動比較有效果
phonics拼讀法是國際上來最為推崇自的教學法，也是美國兒童語言啟蒙所採用的方法。通過自然拼音的學習，可以建立其單詞與發音之間的直覺音感，即看到單詞可以反應出發音；看到發音，也可直覺反應出單詞的拼寫。英語共有26個字母。同一個字母或字母組合可以有不同的讀音，而不同的字母和字母組合又可以有相同的讀音。國際音標是傳統的標音法，是針對母語非英語的學習者而設的；而Phonics是母語為英語的學習者所採用的方法。通過phonics學英語，可以省去學習國際音標的中間環節。學習phonics教學法的技巧？第一階段：26個字母的學習，它的核心是建立字母(letter)與語音(sound)之間的對應關系。第二階段：字母組合的學習，看著字母就可以直接讀出該詞的發音，解決單詞不會讀，無法拼的問題。孩子在熟悉這套規則後，可以依照讀音，猜出該詞的拼寫。第三階段：在前兩個階段的基礎上，運用多種教學手段讓孩子們熟練運用 phonics 。在掌握了phonics 後，孩子的認字能力會大大提高，能夠進行自由閱讀。