18班中學教學樓設計說明

1. 求十八班中學教學樓設計圖

18班中學教學樓設計圖
包括平面圖
立面圖
剖面圖
樓梯詳圖等
這樣的圖紙你可以去建築類的上下載啊、像
魯文設計圖庫
裡面我看到很多各種中學教學樓的設計圖CAD格式的、不知道是不是你想要的

2. 18班中學教學樓課程設計CAD全套圖紙（包含總平面圖，各層平面圖，立面

可以拿現有的中學教學樓設計方案修改，不同的是班級數不同，無非是簡單調整而已

3. 中學教學樓18班cad設計全套圖紙

網上找不到你這么精確的有個參考的，如果需要留個郵箱

4. 18班中學教學樓設計cad

5. 房屋建築學課程設計 18班中學教學樓設計

詳細說說具體要求

6. 房屋建築學課程設計任務書 十八班中學教學樓設計 CAD圖可以發給我嗎

目的和要求\r\n 通過本次設計使學生在初步設計的基礎上，能夠運用建築構造設計的基本理論和方法繼續完成建築施工圖設計，了解設計的全過程。\r\n設計條件\r\n在上學期18班中學教學樓設計方案的基礎上，進行細部構造的設計，並完成建築施工圖設計。\r\n設計內容及圖紙要求\r\n 用計算機按建築制圖標准規定繪制A1\\/A2圖紙，完成下列內容：\r\n平面圖（各層平圖），比例1：100（必要時，1：150）。\r\n(1).畫出教室、實驗室和廁所的固定設備，標注房間名稱。\r\n標注各部分尺寸：外部尺寸：三道尺寸（即總尺寸、軸線尺寸、牆段和門窗洞口尺寸）以及底層室外台階、坡道、散水等尺寸。內部尺寸：內部牆段、門窗洞口和牆厚等細部尺寸。\r\n(2).標注室內外地面標高、各層樓面標高。\r\n(3).標注軸線及軸線編號、門窗編號、剖切符號和詳圖索引符號等。\r\n(4).注寫圖名和比例。\r\n立面圖（主要立面和側立面），比例1：100（必要時，1：150）。\r\n(1).表明建築外形以及門窗、雨篷、外廊等構配件的形式和位置，\r\n 註明外牆飾面材料和做法。\r\n(2).標注邊線及編號，注寫圖名和比例。\r\n剖面圖1~2個，比例1：100。\r\n(1).繪出剖切到或投影可見的固定設備。\r\n(2).標注室內外地面、樓面、平檯面、門窗洞口頂面和底面和底面以及檐口底面或女兒牆頂面等處的標高。\r\n(3).標注建築總高、層高以及門窗洞口和窗間牆等細部尺寸。\r\n(4).標注主要軸線及編號、詳圖索引號，注寫圖名和比例。\r\n屋頂平面圖，比例1：200或1：300\r\n表示出各坡面交線、檐溝或女兒牆和天溝、雨水口、屋面上人孔等位置，標注排水方向和坡工。\r\n標注屋面標高（結構上表面標高），標注屋面上人孔等突出部分的有關尺寸。\r\n(1).標注各轉角處的定位軸線及編號。\r\n外部標注兩道尺寸（即軸線尺寸、雨水口到鄰近軸線的距離或雨水口的間距）。\r\n(2).標注詳圖索引符號，注寫圖名和比例。\r\n詳圖3~4個，比例自選。要求表示清楚各部分的構造關系，標注有關細部尺寸、標高、軸線編號以及做法說明等。\r\n門窗明細表和設計說明\r\n(1).門窗明細表中的內容有編號、名稱、洞口尺寸（寬*高）、數量等。\r\n(2).設計說明主要包括工程概況、設計標准、建築做法說明等。\r\n\r\n四、成績評定\r\n 課程設計的成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標准如下：\r\n 1、優秀\r\n ①工作努力，遵守紀律，表現好。\r\n ②能按時優異地完成設計任務，能熟練地運用所學理論和專業知識，在某些方面有獨特的見解。\r\n ③設計概念清楚，圖面表達清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。\r\n 2、良好\r\n ①工作努力，遵守紀律，表現較好。\r\n ② 能按時獨立完成設計任務，較熟練地運用所學理論和專業知識，具有一定的綜合分析和解決問題的能力。\r\n ③設計概念清楚，圖面表達較清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。\r\n 3、中等\r\n ① 工作努力，遵守紀律，表現一般。\r\n ② 基本能按時獨立完成設計任務，綜合分析和解決問題的能力一般。\r\n ③設計概念較清楚，圖面表達較清晰，書寫工整，圖紙較齊全，符合要求。\r\n 4、及格\r\n ① 工作態度及表現一般。\r\n ② 勉強完成設計任務，基本達到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。\r\n ③設計概念基本清楚，書寫工整，圖紙基本齊全，基本符合要求。\r\n 5、不及格\r\n ① 工作不努力，表現較差。\r\n ② 未能達到規定的基本要求，設計中有原則性錯誤。\r\n③ 概念不清，圖紙不齊全或不符合要求。\r\n參考資料\r\n1.《建築構造資料集上》陳保勝. 中國建築工業出版社，1994\r\n2.《建築設計資料集》（第二版）.建築設計資料集編委會。中國建築工業出版社\r\n3.全國通用及各地區標准圖集。

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