職業學校教育教學質量穩步提高

『壹』 在新形勢下《民辦學校的教育教學管理要穩步提升教師如何轉變教育觀念》

新形式教育觀念正沖擊著我們民辦教師頭腦。教師是新形勢教育觀念的實施者，在學科教學中發揮著重要的作用。教師有沒有創新的觀念和創新的素質，這是推動學科教學創新，培養創新人才的關鍵所在。 新課程改革目標之一就是推動學生學習方式的變革，即由被動接受性學習向主動探究性學習轉變，把學生推上課堂的主體地位，真正地把課堂還給學生。新課程正好為教師觀念轉變提供了契機和條件。教師要成為學生的促進者和初中的研究者，只有這樣，教師才能擺脫舊課程體制下的束縛。因此，新課程的改革首先是教師教育觀念的改變。 二、 改變教師權威「統治者「的形象，建立平等的師生關系 前蘇聯教育學家巴班斯基說：「如果沒有學生積極地、自覺地學習，任何教也不會產生預期的教育效果。」師生交往中講求平等的目的就是為了形成民主的教學氣氛，大面積調動學生學習的積極性。教師要自覺把自己置身於學生平等的地位，不要把自己的認識強加於學生或武斷地下結論，不因平時學生學習成績和表現的差異，而交往中表現出或輕視或重視的傾向，而使學生感到教師的不公正。 在新課程中，教師應該從神壇上走下來，融入到學生中去，與學生在同一個平台上互動探究，在平等的交流中給學生以適時的點撥。教師不應該以知識的權威自居而應該與學生建立一種平等的師生關系，讓學生感受到學習是一種平等的交流，是一種享受。教師要成為學習的促進者，而不僅僅是指導者。教師要甘當小學生的勇氣，與學生共建課堂，與學生一起學習，一起分享快樂，一起成長。教師不僅要成為學生的良師，更要成為學生的朋友。師生在人格上、地位上的平等，才使師生的交往充滿了親和力和人情味。教師以情動情，以情育情，學生們則「親其師，信其道」使教育「真正走進孩子的靈魂」。 二、改變教師的教學理念，轉變學生的學習方式 新課程的實施不僅要改變教師的教學理念，還要改變他們每天都在進行著的 習以為常的教學方式，而教師教學理念，教學方式的轉變最終要落實到學生學習方式的轉變。新課程強調教學過程是師生交往、共同發展的互動過程。在教學過程中要處理好傳授知識與培養能力的關系，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究。在實踐中學習，使學習成為在教師指導下主動的，富有個性的過程。教師應尊重學生的人格，關注個體差異滿足不同需要，建立一種良好的師生關系、樹立正確的教學觀、學生觀和質量觀、倡導自主、合作、探究的學習方式，培養學生自我意識與合作意識，鼓勵學生按照自己喜歡的方式去學習，促進學生富有個性地、生動活潑地學習；在學習方法上絕不能搞「一刀切」，結合學生實際，採取行之有效的手段，營造出一種和諧的課堂氣氛，促進課堂上師生間互動，達到良好的教育目的，取得滿意的教學效果。 三、教師面向全體學生，真心關愛每一位學生 面向全體學生，把每個學生培養成人，這是素質教育的基本要求。沒有教不 好的學生，只有不會教的教師。教師要始終堅持以學為本、以學生的發展為本，努力使每一位學生都能健康成長和快樂成才。教師要注意每位學生的個性品質，尊重學生的個性差異，因材施教，因地制宜，使有特殊才華的學生有更多、更快發展的機會，使學生有困難、家有困難的學生有更多、更細的關愛，這是實施素質教育的要求。教師在教學活動中要讓每一位學生都有自由發揮的空間，讓他們真正體驗到平等、民主、尊重、信任、友善、理解、友情，同時受到鼓勵、感化、召喚和指導，形成積極的人生態度和情感體驗。俗話說：「愛屋及烏」教師的真誠之愛「投射」到學生身上會喚起學生相應的情感，使學生產生對教師的親近感和信賴感，從而促進學生的全面發展。 四、建立民主和諧的人際關系，營造寬松和諧的情感氛圍 教育家巴班斯基說：「積極的情緒會造成情緒的高漲，會強化人們的努力」。 建立民主和諧的人際關系，營造輕松愉快、生動活潑、合作互動的教學氛圍，這是學生主體性發展的重要前提和基本條件。營造寬松和諧的情感氛圍，一是教師要徹底摒棄師道獨尊的舊觀念，確立民主、平等的師生觀。以真誠的心態和言行縮短與學生之間的距離，溝通與學生之間的感情；二是要大力倡導不唯書、不唯師的教風和學風。在教學中鼓勵學生有自己的思想有自己的主見，要讓學生無拘無束地提出問題和發表見解；三是要堅持以成功激勵學生，不能以失敗刺激學生，教師評價學生要重在表揚和激勵，「教子十過，不如獎子一功」，當學生經常體驗到成功的喜悅，感受到教師的期望和信任，就能不斷產生獲取知識，探究問題的興趣和激情，全身心地投入到學習中去，獲得最佳的學習效果。 教育需要教學創新，教師渴望教學創新，學生呼喚教學創新，這已經成為人們的共識。新世紀、新課程呼喚全新觀念的新教師，願我們每位教師把握這個機遇，在新課程改革的大潮中披荊斬棘，應對挑戰，擔負起時代與民族賦予我們的神聖職責。

『貳』 某中學質量穩步提高，學校不斷發展壯大。學校食堂的早餐供應麵食。已知4名一級面點師每10分鍾可做4籠

每籠饅頭18個，設一級面點每十分鍾做x個，二級面點師傅每十分鍾做y個，一籠z個
4x=4z+32
5y=6z-30
x-y=4

『叄』 我國就業收入正在穩步提高嗎

在新華網來推出的2018全國兩會熱點調查自中，收入分配位居榜首，成為網民兩會期間最關心的話題。這既反映出民眾對於切身利益的高度關注，也從側面折射出十八大以來我國經濟發展取得的巨大成就，為老百姓收入提高帶來了更多新期盼。一大批惠民舉措落地實施，人民生活明顯改善，人民群眾在改革發展中的獲得感顯著增強。

政府工作報告還指出，今年將著力促進就業創業，穩步提高居民收入水平。不僅要加強全方位公共就業服務，大規模開展職業技能培訓，運用「互聯網+」發展新就業形態，還要合理調整社會最低工資標准，提高個人所得稅起征點，增加子女教育、大病醫療等專項費用扣除，合理減負，鼓勵人民群眾通過勞動增加收入、邁向富裕。

『肆』 如何穩步推進和提升物業工作

物業管理既勞力密集型行業同質現象較服務性行業知識經濟代改變物業管理企業組織結構傳統觀念重視員工選拔、培訓授權建立服務主導企業文化加強與住戶溝通等都提高物業管理服務滿足度些提高客戶（指住戶）服務滿足度才能相應提高市場佔率物業管理企業才能趨激烈市場競爭取勝 物業管理作種服務性行業提供非凡商品 —— 服務物業管理企業應該重視與住戶相關行問題即住戶物業管理服務滿足程度探討與研究筆者認物業管理企業何改變物業管理企業組織結構傳統觀念、重視員工選拔、培訓授權、建立服務主導企業文化、加強與住戶溝通及確定切實行服務理念等均影響提高物業管理服務滿足度主要素提高物業管理服務滿足度靠 、改變物業管理企業組織結構傳統觀念 物業管理企業保持競爭力必須關注物業管理程服務滿足度問題盡能提高服務傳遞質量筆者認提高滿足度應建立保證物業管理企業、給住戶提供服務員工住戶本身三者支配需要保持平衡基礎 服務業沒滿足員工滿足客戶給住戶提供服務員工企業與住戶唯接觸媒介假員工企業滿情緒給企業帶彌補損失物業管理企業必須重視些直接與住戶接觸線員工基層管理員放組織結構底層應其放組織結構頂端些員才直接接觸住戶、並住戶服務物業管理企業組織結構傳統觀念改變表明住戶滿足度關注提高員工滿足度忠誠度調員工工作積極性物業管理企業通座談、企業股份制改造、改善員工工作環境、公平競爭機完善福利等式使每階層員工都能受自團隊提升員工企業認同服務自覺形企業興亡匹夫責責任進實現住戶滿足目標名牌物業管理公司員工帝、善待員工善待自作團隊格言些都充調員工積極性提高員工公司滿足程度 \ 二、重視員工選拔、培訓授權 物業管理企業優秀員工應該具備處理問題靈性、住戶寬容、根據情景同適改變行式能力設身處住戶著想素養些品質比齡、教育、知識、培訓才智更重要於物業管理企業言聘用具必要際技能較高品質員工於保證高質量服務重要目前雖沒種完全靠測評服務導向量面試技術仍用於評估要害崗位管理員位居線員工抽象提問、情景品角色扮演等線員工直接與住戶接觸除非住戶投訴般情況物業管理企業效予監督保證缺乏直接監控條件行恰需要員工進行必要授權同住戶都希望企業員工平等待希望與別服務必要授權適式員工培訓保證服務致性要害環節 員工培訓包括企業文化培訓、專業技術技能培訓聰明培訓等內容物業管理企業通企業文化培訓服務導向價值理念灌輸給員工改善員工工作態度促進員工團結合作提供高品質服務專業技術技能培訓管清潔工、維修工、綠化工保安員都相重要內容包括物業管理相關專業知識培訓（要物業管理相關知識必須知道答案能說我崗位職責）專業技能培訓（水電工、機電設備維修工綠化工等專業技能培訓）聰明培訓員工培訓較高層通具體案例析、情景習等教育員工何與住戶互達滿足比：何替住戶憂、何與住戶交談、何待住戶投訴等重視些問題能效提高員工處理問題能力進激發員工隊伍鬥志員工創造力 三、建立服務主導企業文化 企業文化企業程逐漸形並相穩定企業員共同遵循信仰、價值觀或行模式約束企業體或群體行行准則能夠產凝聚力並賦予企業鮮明性共導向系統幾乎所物業管理企業都提服務第、住戶帝口號企業文化絕等於乾巴巴幾句口號工作企業通些關於某員工何公司住戶利益承擔風險情況傳達再結合相應獎勵制度鞏固企業 服務導向企業文化企業價值理念才能真賦予員工定自主權使員工權自決策需要傳統監督層通俗點講讓員工發自內住戶服務服務服務相關研究資料表明：員工強烈服務導向住戶覺其服務流假員工由衷住戶利益至則提供流服務作住戶能受我所說奉獻精神、敬業精神團隊精神 四、加強與住戶溝通 由於住戶服務結預期左右其知所物業管理企業應加強住戶解通住戶資料登記解每位住戶相關情況齡、性、職業教育程度等情況住戶根據情況幾類：挑剔型、型、經濟型、享受型等針同住戶類型事先預備套與溝通並事前培訓員工必減少與住戶接觸摩擦；外物業管理企業應增加管理服務透明度通宣傳欄、座談、集體等式讓住戶解物業管理相關規、識及企業運作程序規則並使住戶參與服務程改善服務質量由企業物業管理服務工作僅住戶認增加住戶企業熟悉解密切雙關系利於企業與住戶關系進步協調發展 綜所述物業管理企業作服務性行業盡管目前屬於微利行業我應該看物業管理企業存終目利潤目標保持定邊際利潤競爭力企業必須盡能提高服務傳遞效率質量關注服務程才能形具鮮明特色且具競爭力高質量服務達目物業管理企業要重視些直接住戶提供服務員工隊伍加強員工培訓注重服務主導企業文化灌輸加強與住戶溝通藉改進服務質量改善服務手段提高服務水平進提高住戶物業管理服務滿足度物業管理企業擴市場份額、提高市場佔率並終提高企業綜合實力市場競爭力奠定堅實基

『伍』 科技成果水平穩步提高

2013年，規劃院作為第一完成單位獲國土資源科學技術一等獎、二等版獎各一項，獲中國權地理信息科技進步一等獎一項，北京市科學技術進步三等獎一項，並有一份調研報告獲國土資源部優秀調研報告。通過獎勵和獎項的申報，進一步梳理整合了項目資源，深化了研究成果，大力提升了科研成果的規模與水平，增強了規劃院在土地行業的影響力。

編輯出版了《中國土地政策藍皮書（2013）》、《產業用地集約化利用和調控技術研究與實踐》、《中國城市地價報告藍皮書（2012）》、《新型工業化下土地集約利用研究》、《中國重點城市建設規模擴展遙感監測圖集》、《中國耕地保護補償機制研究》等專著和圖集，成果集成效果顯著。

全院科技人員發表學術論文近70篇。

續表

『陸』 如何加強德育教學管理，促進學校素質教育穩步實施

"實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機 地統一在教育活動的各個環節中。學校教育不僅抓好智育，更 要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實 踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展 和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，樹立 教書育人，管理育人，服務育人的思想。促進學校素質教育穩 步實施。 一、健全學校德育管理系統，明確責任，調動每位德育工 作者的積極性 進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。由校長、 德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到 最基層的班，可形成一種垂直的聯系並溝通教導處、總務處之 間的橫向聯系，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了 上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發 揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。發揮 德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調動廣大 德育工作者的積極性、主動性和創造性，才能使德育工作落 實。要調動全校教職工的積極性，首先應調動管理者育人的積 極性。一是調動班主任教師加強班級管理的積極性。對班主任 工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優先，如評職指標 受限時，確有夠條件的班主任，實行校內低評高聘的政策，並 與工資掛勾，大大調動了班主任的積極性，使班主任隊伍穩 定。二是調動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽 視的德育工作者，學校應提出要在學科教學中以知識為載體滲 透德育。各學科德育以知識為載體，實現知識與道德、教學與 教育、教書與育人的統一效果。第三，調動服務者育人的積極 性。學校的後勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別 是在營造校園育人環境方面，需要他們有構思、有設計、有計 劃地實施。學校要制定有關服務育人的職責和制度，期末評價 將成績顯著的同志評為好職工，進行獎勵。 二、更新觀念，確立以學生為主體，以發展健康的個性和 健全的人格為著眼點的現代德育觀 面對新世紀的挑戰，面對新世紀對人才素質的要求，我們 應更新教育觀念。更新觀念重點體現在一個重視、兩個克服 上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作 的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個 模子培養人才的傾向。必須樹立為受教育者今後的終生學習打 好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念。 德育教學的著眼點，應放在作為教育主體的學生身上，致 力於促進學生個性的全面發展和人格的健全，實現人格個性的 社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發展健康的個性和 健全的人格為著眼點的現代德育觀。 要做好小學德育工作，必須提高學校幹部和教師的素質。 學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座， 加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。德育科 研是德育工作改革和發展的標志，是德育工作科學化的保證， 也是提高德育工作者自身素質的有效途徑。應針對新形勢下青 少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究， 即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應 社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來 重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如 "小學生良好行為習慣的培養與評價"、"小學生思想品德評價" 及"以紅岩精神為主導的小學生責任感啟蒙教育"等。通過科研 實驗培養、鍛煉、提高了幹部、教師隊伍素質，大家思想解 放，努力實踐，勇於探索，獲得了豐碩成果。 三、樹立大教育觀思想觀念，加強綜合指導，全面落實德 育工作目標 當今社會，只靠學校教育難以完成培養下一代新人的任 務，要用大教育觀思想來指導小學德育研究。要樹立整體觀 念，加強綜合研究，要著眼在學校教育教學整體改革中，加強 德育；著眼德育研究的過程和成果轉化，這才有利於學校全面 貫徹黨的教育方針，有利於全面提高學生素質。有利於全面落 實德育工作目標。實施證明：在這樣的指導思想下，通過不斷 實踐，不斷總結，就能大大提高學校整體辦學質量和辦學效 益，取得顯著成效。同時還能大大加強學校、家庭、社區的聯 系。家長走進了學校，學校走向了社會。通過家長開放日教師 的匯報、教育教學活動的展示，家長深受教育和感動，教師寓 教育於教學之中，不僅對學生進行知識傳授，同時也進行道德 思想教育。

『柒』 關於怎麼穩步提高分數

高考是個很嚴肅的事。以你現在成績來看，你的基礎還是不錯的，這非常重要! 要知道高考基礎分佔很大一部分,以你現在成績已經可以保持一定分數了,要提高只能從深處\細節來摳分了.
我的建議是:
語文，我個人比較擅長這個，但這科提分不易。不知你是哪種情況，卷子上總有一些只要背就會得分的內容，這部分要保證不丟分。這既保證了一定分數又能使你保持一個良好的考試心態，作為高考第一科，語文考試的心態也影響之後的考試。詩歌鑒賞及閱讀理解是有一定規律的；像見月總是思鄉寂寞的，答題時要注意注釋，注釋一定會有用的。具體答題在高三復習時老師都會講解，這時要注意積累。最後說作文，多看幾篇滿分作文，感受一下什麼是老師喜歡的風格，要是文筆好自己平時寫幾個萬用的段子，在考試之前對整體有個感覺。平時都多積累實例，不要言之無物（這是指議論文，畢竟高考還是寫議論文的多）。如果不擅長這方面，我建議寫的中規中矩一點，我個人常用段式是這樣的：第一段引出論點（論點要句式簡潔，明了。主謂賓），第二段簡單論述一下論點，第三四五段寫三個分論點（三個論點最好遞進，什麼個人，國家，世界。。。在每段分論點也是總分總，提論點，舉例，論述，總結），第六七段作結，在回扣論點。開頭結尾最好文筆優美，自己不會就仿其他人的，多仿幾次就練出來了，字跡要工整。
數學，題型很單一。其實理科的題型都很單一，你多研究一下歷年高考題，研究一下題型，找出自己的薄弱項，專攻。你時間還很充足，要是我當年這么早意識到就好了，不用高三拚死拼活了。
生物，化學，物理同上。
英語，我也不太好，主要是背。
其實，你現在研究高考還是有些早，課程還沒結束呢吧！
上課效率很重要，如果能完成任務要保證休息時間，這樣效率高，效果好，不要熬時間。說了這些也不知道有沒有幫助，只是看到掙扎在高考線上的人，心生感慨罷了！總之，加油！！！

PS：附上幾篇文章，希望有用。
怎樣在高三穩步提高成績？
高三生活規律化，提高生活滿意度

案例：有一位高三學生在剛開始學習的時候，提不起學習興趣，經常上網吧玩游戲，甚至徹夜不歸，結果第一次期末考試考得一塌糊塗，對他震動很大。在老師的幫助下，他終於開始走向正常的學習生活。開始他有些不適應，但是在老師的監督下硬著頭皮去做，一個月之後慢慢進入了學習狀態，一到學習的時候就學習，由於聚精會神、全力以赴，效率非常高，成績提高很快，整個人的心理面貌也得到了很大的改觀，最終考上了「二本」。

解讀：只要生活節律化，自己的心理活動就能節律化，就能很好的進入學習生活的狀態中，按照自己的願望明顯提高學習質量，提高學習成績。

小步子，大目標：每門課每月提高3分

案例：一位高三學生，學習幾個月後語文成績還是在100分左右徘徊，我告訴他，不要要求成績一下子提高多少，只要每月提高3分左右，堅持到高考時就能達到120分以上了。後來這位考生找到他的語文老師，把我的意見說了一遍，老師說這個好辦，這下這個學生學好語文的信心大增，在語文老師的具體指點下，他的語文成績不斷上升，高考時語文考了129分，如願以償上了北大。

解讀：堅持小步子、大目標的方法，高三一年提高100分其實並不困難，具體地說，高三學生要做到：自學或找老師幫助明確每月重點突破哪些查漏補缺的地方;養成每次月考考完，對每門課查漏補缺的習慣;跟著老師的部署走，按照老師布置的作業，一步一個腳印去做。

抓緊、抓好課堂45分鍾

案例：一位在清華讀書的青海高考狀元介紹，他高考成功並成為狀元的基本原因是上課用心聽講。他說他在班裡並不是最用功的，他的學習時間沒有比別的同學多，做的作業也不是非常多，每天晚上十點鍾准時睡覺，宿舍有些同學甚至嘀咕他睡得那麼早看他高考怎麼辦。而他把精力用在了課堂上，上課盯著老師看，跟著老師思路走，下課後把老師布置的作業抓緊時間做好，其餘時間加強體育鍛煉。

解讀：有不少高三同學忙得不亦樂乎，題海戰術、挑燈夜戰，自己做得累死，效率還上不去，學習沒有進步。其實，高考考得好並不是完全拼時間，最關鍵的是抓緊抓好課堂45分鍾，這一條做不到，你夜裡再用功，效率也甚微。

強強補弱，重點補弱

案例： 2005年全國高考，黑龍江省理科狀元曾經對我說，他每次考試，理科成績在全年級都是第一名，但是加上了語文和英語，他的名次就一下降下來了，為了改變這個狀況，在高考前兩個月的時候，他用相當多的時間來解決語文和英語的弱項問題，用較多的時間大量做語文和英語試卷，結果功夫不負有心人，他的語文和英語成績得到了迅速提高，高考時以黑龍江省第一名的成績，考取了北京大學。

解讀：同學們對自己的強項和弱項應該都心中有數了。在高三一年裡，一方面一定要把弱項補上去，確保高考時不被弱項拉分太多，使高考總分被拉低;另一方面也要注意對自己的強項進行適當的強化和提高，確保高考時成為強項，靠強項拿高分。

抓好每天兩個記憶最好的時間

理論：現代心理學研究證明，一個人一天的記憶時間中有兩個時段效果最好：一個是晚上睡覺前半個小時，一個是早晨起床後半小時。

解讀：高三的同學應該充分利用好這兩個時間段，提高自己的學習效率和復習效果。具體的說，晚上睡覺前最好把當天老師講的內容再簡要復習一下，強化一下;第二天早上起床後，利用洗漱的時間，在腦子里再過一下頭一天的知識點，這樣經過一天最好的兩個時間段的強化記憶，基本上就能把知識記牢了。

跟著老師走

案例：2008年高考北京理科狀元胡夢縈說：「我之所以高考成功，就在於上課跟著老師走，把上課的效率提高了。我在課下用的時間其實並不多。」 而她所在學校的副校長沈獻章也表示：「學校高考的成功就在於教學的過程，老師把教學的每一個環節、每一個步驟的工作都做好了，學生高考成績的取得就水到渠成了。」

解讀：有些考生，認為老師講的是針對全班，並不適合自己，基礎好點的甚至認為老師講的速度太慢了，非要另起爐灶自己來一套復習計劃和進程，這樣做效果並不一定好。老師畢竟比學生更了解高考大綱的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解學生該怎樣備考和應考。脫離老師的部署和指導，就有可能背離了高考復習的方法，抓不住主要矛盾、主要知識點和主要學習環節，造成事倍功半。

用好錯誤本

案例：很多考生在高考後反映，最傷心、最不能原諒自己的是一模考試的題做錯了，高考時同類題還做錯了。

解讀：高三同學最好要准備四個錯誤本，即語文、數學、英語和綜合每科一個。每次重要的考試，比如月考、期中考試、期末考試、一模、二模等，把每次考試每門課錯誤的地方和不會的地方分別記在相關科目的錯誤本上，在平時學習特別是迎接下一次考試前，把錯誤本拿出來看一看、做一做，了解自己薄弱的環節，把問題解決了，成績就會提高了，學習能力也就能逐步提高了。

如何能夠穩步提高成績
高三的復習在一定程度上應是這種情況的一個彌補。你的這種心理許多同學都有，但高三的時間把握更多的在於自己的實際情況，如果自己感到損失的時間多了一些，我們希望您能從小的地方做起，學一點是一點，一分一分掙
整個高三可以干很多事情，如果每天睡6個小時（健康睡眠是7個小時），你算算還有多小個個小時可以支配。魯迅說時間得靠擠，我想現在就算你什麼都不會，從頭一步步地來，跟老師的進程配合好些；或者可以不依老師的進程，而完全按照自己的情況安排進程，學一點是一點，一分一分的掙，時間再緊張也不要急躁，不要把有限的時間浪費在心慌意亂、無謂的煩躁上，於事無補的。你現在還要放下包袱，努力去做，不會的馬上解決，去問（倘若老師同學嫌你煩，你甚至可以跨出班級、年級、學校去問，去達到目的），不過這一切要在一定時間內完成，要有明確計劃，依計行事，求得目的，就像紅軍四渡赤水一樣，一天跑出120華里，雖然這簡直不可能，但是毛主席下令：跑不了也要跑！最後還要留有時間進行總結性復習，重點狙擊。人的潛力其實是很大的，只不過你從來沒有去嘗試。打起精神來，你並不比別人差！

從零開始，各學科有的放矢

我想你若真想在學習上取得進步，現在就應把自己「當作一個什麼都不懂的學生看待」。

就英語和語文而言，基礎很重要。起碼要把高中六冊語文課本的詞彙看會，能夠辨別對錯；做一些典型題目，如高考全真試題之類；進行專項整理，在拼音、詞彙、病句、詩詞欣賞等方面下苦功；對於閱讀分析，同英語閱讀理解一樣，先看考題再看文章，這樣節省時間，這都是一般的做題技巧。英語比語文還要求基本功，要想短時間有所突破，起碼要做三項工作：一、大綱上的詞彙要熟記；二、基本語法如16種常用語態要掌握，虛擬語氣要會靈活運用；三、書信、便條、通知等等的格式要會寫。數理化生的復習較類似，不過它們更強調熟練。例如數學，看見題目你要知道考哪一方面的內容，常規的解題方法有哪幾種，最好用自己最熟悉的方法解答。在化學物理方面，基本原理、公式、常用代號和對概念的理解一定要過關，老師常常強調的東西一定要重點掌握兼熟練，不然整張卷子可能做不完。

最好的資料是教科書
方法得當，才能事半功倍。1、最好的資料是教科書。如果你的案前有一大堆各種各樣的復習資料，那我勸你趕緊選一套適合你品位的資料作為復習鞏固，其餘的都束之高閣吧。用自己的思維方式來讀教科書，把它理解透了，並吸收為自己的知識。然後對書上的知識加以整理，成為自己的知識。因為整理過，知識會在你的腦子里形成有機的框架，這有助於靈活解題。2、多思考多分析。做題不是目的，對知識的鞏固與應用才是根本。我經常對學生說：不要為完成作業而不假思考、分析得出結果。而應養成一種習慣：思考每道題的解題方法，分析每道題目所考的知識點，這才是最聰明的學生。若十道題考的是同一個知識點，運用的是同一種方法，你何必埋頭苦幹把它們做完？「直掛雲帆濟滄海，乘風破浪會有時」，相信自己，事在人為，但「成於行」！
把復習簡單化
我建議你把復習簡單化：一、掌握（記住）基礎題，典型題的解法及思路；二、圍繞老師復習重點，不展開、不深化；三、基本概念、公式、觀點、知識體系要記牢；四、各科掌握三套試題或50條典型題，做到心中有數；五、重點知識、題型天天看。

列出知識盲點，逐個殲滅
從現在起，不要去想什麼成績、期望、高考、本科之類，只想一條：截止目前，高中三年我到底學會了哪些東西？哪些知識點還沒有被我掌握？把它們列出來。然後，對應著你的不足之處列出你的時間表，從當前老師正在復習的課程開始，倒回頭來讀你的課本，一個知識點一個知識點地把它們吃透。不懂的地方不要害羞，一定要問老師，老師不會拒絕你。

一個章節復習下來，拿出你高中以來所做的卷子，對應著把那些你曾經做錯的題目再做一遍，看看正確率提高了多少。如果還有錯誤，那肯定是基本概念還沒搞懂，繼續弄懂它。

可能你現在混混沌沌的搞不清楚所學知識哪些懂了哪些沒懂，那也沒關系，倒過來，先看試卷上哪些題是自己做錯的、不會做的，找出來，對應地去弄懂這道題所牽涉到的知識點知識面，可以達到同樣效果。這是迄今為止我所知道的最有效的提高成績的方法。去年我女兒參加高考，在最後一個月的復習時間里，她就是這么做的，結果既打實了基礎，又糾正了不該有的粗心，習題正確率提高許多，如願以償考上名校。如果你暫時沒有其他高招，不妨一試。

穩扎穩打四步走
我認為你現在要做的，一是精讀。按計劃全面精讀課本中基本概念、基本知識、基本定理、基本原理、基本觀點，在精讀時，要經常回憶思考，以使思維有個完整性並在思考中進行下一個咀嚼，以幫助消化理解。做到舉一反三，融會貫通。

二是提問。復習過程中，要注意記下似懂非懂或比較生疏而又必考的重難點問題，及時請教老師或同學。要善於放下架子、不怕丟面子，不恥下問，要有「打破沙鍋問到底」的精神。 三是背誦。不是一個詞一個詞或一句一句地去背，而是在理解的基礎上記住要點，這些要點提供了一個較為清楚的輪廓，按照這個輪廓去背誦，便可收到良好效果。

四是梳理。將所學定理、規則、要點等，按照時間先後順序、或按照內在的必然聯系、或按照一定的邏輯關系進行提綱挈領式的系統梳理，最好自己邊寫邊梳理或邊做邊梳理，將書本知識通過加工製作，變成自己的東西。這樣便於深刻記憶所學知識。

靠師長更靠自己
首先你要放下包袱，輕松面對。抽空和父母好好聊聊，實事求是地把自己目前的學習狀況和心理感受告訴他們。我想他們一定會理解你的。其次，正確認識自己。在學習上分析自己哪些方面是優勢哪些是弱勢。這可以通過分析以往做過的習題進行評判。同時多與任課老師交流，與老師一起分析並解決遇到的問題，討教學好方法。第三就是制定計劃。定一個短期的和一個長期的目標。可以一天一個小目標，一個星期一個大目標，慢慢行進。

名師指點：如何讓考試成績穩步提高
高考復習在緊鑼密鼓中進行，每一位考生都在緊張而有序地復習著，而檢驗考生在每個階段中的復習效果，最直接的方法就是各個階段的測驗與考試，別小看了這些考試，一方面，固然是檢查考生對各章節掌握的程度，另一方面，考試成績的好壞，對於考生在復習中的自信心有著很大影響。如何合理地安排好復習時間,如何在有限的時間內有條不紊地有效地復習，並且使每一次考試成績都能得到一個穩步的提高，這是每一位考生及家長都關心的問題,對每個考生來說也是一個很重要的事情。黃華數學老師認為在復習中要注重九點策略，理順好以下九方面的關系對提高復習效率至關重要。

一. 復習中要注重五個方面加強

1. 記清概念，夯實基礎。

數學≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是「不定項選擇題」就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模稜兩可，最終造成誤選。因此，要把已經學過的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

2. 集中兵力，攻下弱點

每個人都有自己的「弱點」，如果試題中涉及到你的薄弱環節，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的專題學習，集中優勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰，避免變成「瘸腿」。

3. 記錄錯題，避免再犯

俗話說，「一朝被蛇咬，十年怕井繩」，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的「陷阱」里。因此，黃華數學老師建議考生在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什麼會錯、以後要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考當中是「分分必爭」，一分也失不得。

4. 前後聯系，縱橫貫通

在做題中要注重發現題與題之間的內在聯系，絕不能「傻做」。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發現規律，穿透實質，以達到「觸類旁通」的效果。特別是幾何題中的輔助線添法很有規律性，在做題中要特別記牢。

5. 適當做題，巧做為主

埋頭題海苦苦掙扎，輔導書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區。數學需要實踐，需要大量做題，但要「埋下頭去做題，抬起頭來想題」，在做題中關注思路、方法、技巧，要「苦做」更要「巧做」。考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。

二. 考試中要注重四個關系理順

1. 理順好審題與解題的關系

有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，准確地把握題目中的關鍵詞與量(如「至少」，「a>0」，自變數的取值范圍等等)，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找准解題方向。

2. 理順好難題與容易題的關系

拿到試卷後，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易後難、先簡後繁的順序作答。近年來考題的順序並不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打「持久戰」，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數學試題已從「一題把關」轉為「多題把關」，因此解答題都設置了層次分明的「台階」，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有「咬手」的關卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到「容易」題不可掉以輕心，看到新面孔的「難」題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數。

3. 理順好快與準的關系

在目前題量大、時間緊的情況下，「准」字則尤為重要。只有「准」才能得分，只有「准」你才可不必考慮再花時間檢查，而「快」是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如一道應用題，要求列出分段函數解析式並不難，但是相當多的考生在匆忙中甚至一次函數都算錯，盡管後繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。適當地慢一點、准一點，可得多一點分;相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

4. 理順好「會做」與「得分」的關系

要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠准確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現「會而不對」「對而不全」的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如幾何證明中的「跳步」，使很多人丟失1/3以上得分，代數中「以圖代證」，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由於不善於把「圖形語言」准確地轉譯為「文字」，得分少得可憐;再如三角函數圖像變換，許多考生「心中有數」卻說不清楚，扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述，「會做」的題才能「得分」。

總之，黃華數學老師認為，要提高數學成績，關鍵在於要把握全面，突出重點，抓住基礎，提高能力。把學過的知識全面復習，突出主幹性知識，對教學的重點加強復習，並把所學知識進行系統整理，整合成知識體系。領會基本的數學思想方法以及分析問題、解決問題的策略思想;掌握解題規律，吸取經驗教訓，提高數學思維品質，你的每一次成績就會得到穩步提高。

加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！加油！！！

『捌』 我們產品質量的穩步提高在很大程度上是由於設備有所改進（owe much to） 漢譯英

The steady quality improvements of our procts owe much to the improvements of our equipment.

『玖』 如何進一步加快非息收入增長，促進經營效益穩步提升

隨著建築施工企業之間競爭的日趨激烈，生產規模擴張，提高產品質量，提升安全管理水平，降低生產成本，向管理要效益，提升企業競爭能力已成為企業追求的目的。而在現代企業中，人是企業的主體。它既是第一生產力，更是生產力的創造者和駕馭者，企業的最終價值體現在人身上。因此，員工離不開企業，企業離不開員工，企業與員工之間是共贏的合作關系。近年來，為有效抑制通脹預期，國家採取了連續加息、上調存款准備金率等一系列信貸緊縮措施，對房地產市場進行調控，出台限購等政策，受國家宏觀調控的影響，國內基礎設施建設已經由高速增長轉為持續放緩，對企業的基建主營業務造成了重大負面影響。再加上鐵道部放慢鐵路建設步伐，將鐵路基本建設的重點改變為以保在建、上必需、重配套為中心，給建築企業帶來了空前的經營生產困難，企業間競爭的舞台進一步擴大，企業間的競爭也日益殘酷激烈。任何一個企業，如果員工們能夠把它當成是自己的家，那麼，便是推動企業發展，實現企業目標的動力源泉之所在。在這個充滿機遇與挑戰的時代，也是人力資源競爭的時代，全球企業界已對人力資源加以高度的重視。企業根據自身的不斷的開發自己需要的各種人才資源，使得企業的發展和人力資源的發展同步起來，一線員工自身也應不斷轉換角色定位，為企業的轉型穩定發展發揮最大的職能。下面就企業員工如何在公司轉型發展中發揮積極作用，做出應有貢獻談幾點淺薄見解。一、樹立守法紀、講信譽、講公道的新的職業道德規范，提高職業道德修養，形成健康向上的企業文化，增強企業的競爭實力。1.堅持強化理想信念。堅持用鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀武裝思想，指導自身職業道德修養的提升，深入理想信念學習。理想信念是決定一個人整個精神世界是高尚的還是卑微的、是美好的還是丑惡的一條根本標准。要緊密結合市場競爭的新形勢，針對自身在思想認識和工作、生活中出現的新問題，著重立足崗位、立足實際，把個人的奮斗目標和遠大理想與企業的發展戰略的宏偉目標結合起來，使理想信念教育有的放矢，不斷增強思想政治工作學習的針對性和實效性。真正做到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律符合現代企業快速發展要求的人才。2.堅持愛企、愛崗、立業。企業是員工生存和發展的依賴，崗位是進步的基石。企業員工應自覺接受新的知識和提高自身技術素質，立足崗位成材；企業職工應樹立良好的敬業精神，使艱苦奮斗、無私奉獻的思想深入人心，做到敬業、創業、勤業、精業，為企業轉型發展、打造市場品牌、實現企業做強做大目標具有重要的促進作用。在市場經濟的大背景下，要敢於抵制腐朽沒落的思想侵蝕，要牢固樹立社會主義榮辱觀，提倡愛國愛企、尊重人、關心人、扶貧幫困、艱苦奮斗、團結奉獻，正確處理國家、集體與個人的關系，反對小團體主義、本位主義；反對損公肥私、損人利己的行為，把愛崗敬業落到實處。3.改變落後的職業道德觀念。事實證明，一個行業、一家企業風氣的好壞，除了受到社會環境的影響外，在很大程度上還取決於職工思想道德水平的高低和對不良行為的批判打擊力度。踏實進步，行為規范，企業就安寧；放任自流，是非不分，企業就難以穩定。所以，建築施工企業員工在加強職業道德建設的過程中，必須正本清源，敢於譴責和批判一切不道德行為。對見利忘義、損公肥私、權錢交易、不講誠信等一些非法的和不良的行為，除了在法律上給予嚴厲制裁外，在道德上也要給予嚴厲譴責，讓那些違背職業道德的人遭到大家的痛斥。同時，要大力弘揚傳統模範典型和郭明義、楊善洲等新時代全國道德模範的先進事跡，要向建築行業的竇鐵成、巨曉林等勞動模範學習，讓符合時代潮流、代表社會主流的新職業道德觀念深入人心，使不合法和不道德的行為遭到譴責。二、立足崗位、求真務實、穩步提升，為企業轉型發展、跨越發展、科學發展做出應有貢獻。1.穩步提升過硬的技能操作水平。企業轉型的核心是人才，而人才需要有各方面過硬的技能水平作支撐，無論怎樣競爭，最終歸結為人才的競爭。要在激烈的競爭中求得生存，實現持續、健康、快速發展，必須積極參與公司舉的各種技能培、業務知識交流、知識競賽、技能成果發布等活動，最大限度地挖掘、開發自身潛能，不斷提高自身實際工作技能與水平。同時要注重實踐技能培訓，積極參與公司組織開展的各類崗位練兵、實踐操作、導師帶徒等活動，全面有效提高崗位操作人員的技能，打造動態型人才隊伍促轉型。2.穩步提高創新能力。創新是當今世界最鮮明的時代精神，創新是企業轉型發展的不竭動力，也是提高生產力的重要途徑。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。一切發展的本質在於創新，作為一名建築施工企業員工，在企業轉型發展戰略中，既要清醒地認識到企業面臨的嚴峻形勢，要充分看到對企業發展有利的環境和機遇。無論工作多麼繁忙，都要擠出時間，自我加壓，持之以恆，進一步加強政治理論和業務知識學習，圍繞企業發展，敢於創新。以實際行動認同轉型、支持轉型和參與轉型，進一步解放思想，克服小勝即滿，小成即止的思想，突破個人主義和自我思維璧壘。結合自身條件，查缺補漏，充實自我，超越自我、戰勝自我、完善自我，才能成為適應新形勢、新任務要求的強者，才能更好地為企業轉型發展貢獻自己的青春和智慧。從先進典型中找經驗，從開拓創新中找路徑，使轉型發展思路更寬，跨越發展點子，攻堅克難的水平更高。3.穩步轉變服務意識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。面對轉型升級帶來的新情況、新問題，從細微處入手，在平時的工作中，注意一點一滴，一言一行，多動筆、多動手、多動腦，用心做好每一件事，努力在本職工作上盡善盡美。進一步改變工作作風，轉變傳統古老的觀念，解放思想、嚴於律己、實事求是、增強服務意識，扭轉人浮於事的現象。按照各自的崗位職能標准嚴格要求自己，自覺履行職責，熱情服務，積極完成各項生產經營目標，同時，發揮好先鋒模範帶頭作用，積極爭優，用自身的實際行為影響周圍員工。發揚團隊服務精神，協調服務意識，為公司發展盡份力量，同舟共濟，共渡難關，再創輝煌。4.穩步塑造學習型員工。古人雲：學習是內修身、外立業的法寶，學以致用，用有所成。當今，我們正處在知識創新的時代，知識經濟時代已經到來，各領域大量新思想，新知識，新事物不斷涌現。面對千變萬化的技術課題，若不學習，則必淘汰。因此，不管哪一個崗位的員工，無論是領導幹部還是基層工人，要以建立學習型組織，做知識型員工為契機，堅持參與公司組織的各類培訓班，業務學習交流，豐富自身務知識的同時，擴大了視野。利用工余時間讀了大量的書，全面提升個人素質，勤奮學習、加強學習、努力學習，不斷充實更新自身基礎知識水平，提高個人思想政治素質，增長本領，適應時代經濟轉型發展。5.穩健提升安全生產意識。提高員工生產安全意識，是安全生產的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠實現安全生產投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一個長期而艱巨的工作。一線作業人員隨著企業不斷更新的設備及操作要求，應該加強學習有關安全生產的法律法規知識，不斷提升自己的安全理念，掌握理解生產崗位中容易發生的安全事故性質，應對措施等。觀看各種安全警示教育宣傳片，積極參與出席各類安全生產座談會、事故案例分析會等，全身心地投入到企業的生產過程中，轉變要我安全向我要安全信念，最終實現生產必須安全，安全促進生產的目的，為企業的穩定發展進上應有貢獻。6.穩步增強主人翁意識。隨著思想觀念和價值取向多元化和關注多樣化，部分企業職工主人翁精神的缺失主要表現在：個人目標與企業目標、個人利益與企業利益等方面的協調、統一難以實現。而職工主人翁精神的缺失，究其成因，既有歷史的，也有現實的；既有主觀的，也有客觀的；其中的危害性是不言而喻的。所謂主人翁精神，就是一種集體主義思想激勵下的集體主義精神。在企業中，就是以企業全局為重的精神，個人遵守企業提出的要求，完成企業交給的任務，企業中每個職工都熱愛這個企業，願意為企業或他人做出某種犧牲，對企業有高度的責任感、榮譽感和自豪感，時刻維護企業的榮譽，對企業的價值觀念有高度的一致性，從而使整個企業有極強的凝聚力和戰鬥力。因此，現代企業員工應認識主人翁地位，真正懂得主人翁地位是責、權、利的和諧統一。首先，員工應將主人翁精神確定為個人追求人生目標，體現人生價值的需要。社會進步本身就是一個優勝劣汰的過程，而人生的過程不僅是生理的變化，更是不斷追求目標並實現自我價值的歷程。企業職工要充分發揮自身的主觀能動性，培養主人翁精神，形成強烈的歸屬感和集體感，因為她是我們奔向目標的導向標、指明燈。只有我們全身心地投入到工作中去，才能保持良好的心態，引燃工作的熱情和激情，為企業、社會貢獻力量。其次，要維護企業主人翁精神的健康持續發展。在建築市場日趨激烈的競爭中，施工企業要不斷發展自己、壯大自己，這就要求我們企業員工在加強業務水平的同時，不斷加強主人翁責任感。一個企業經濟效益的高與低，社會口碑的好與壞，不僅取決於企業的科學管理，還取決於員工是否具備強烈的責任感、使命感，這也是企業文化的內涵，不僅利於維護企業的繁榮與穩定，更是未來企業潛在的核心競爭力。三、提高綜合素質，主動適應發展需要，推進企業轉型發展快速穩步推進。在科學高速發展的今天，社會的勞動結構、生產方式、生活方式都發生了很大的改變，所需的技能和知識更新速度加快。大量的實踐證明：人才興企、人才強企的發展戰略，要不斷充實和完善人才理念和人才管理機制，為企業在不同時期的發展提供人才保。這就要求員工積極向上，不斷地學習新的知識和技能，努力提高自身素質，主動適應社會和崗位發展的需要，在競爭中成為優勝者，在企業中發揮作用，以實現自我的價值。1.解放思想，扎實工作，提高應變素質。當今世界科學技術迅猛發展，新事物、新知識、新理念層出不窮。一個人不學習，思想觀念就得不到及時更新，知識結構就會變得陳舊落後，就會跟不上時代發展的步伐。為順應時代的迅速變化和發展，要求我們企業廣大員工必須毫不猶豫地拋棄原有的陳舊思想，不斷開拓進取，解放思想，這是艱難的抉擇，同時也是不得不面對的抉擇。要樹立新的工作觀念，適應從單向選擇到雙向選擇、競爭上崗的巨大轉變；要服從組織安排，不挑肥揀瘦；要正確認識自己的價值，不能過分高估自己；要徹底克服怕苦、怕累、講條件的懦夫懶漢思想；樹立勞動是生產要素的觀念，依靠自身工作業績贏得大家認可；要充分認識素質低下造成的被動局面，不怨天尤人，而是不斷激勵自己，在競爭中求得進步。2.精於協調，善於溝通，提高復合素質。施工企業的日常工作比較復雜,需要多方面聯動配合，需要溝通和協調各個方面,只有具備較強的綜合協調的溝通能力,才能有條不紊地開展工作。精於協調善於溝通協調工作要求施工企業員工提高綜合素質，具備良好的思想道德素質、人際關系和溝通能力。不僅要能說會寫，而且要善於協調處理方方面面的關系和矛盾。時刻擺正自己的位置，將服務、協調、管理工作抓好。要以工作大局為重，以團結為重，一碗水端平，處理好與各部室、各職能部門之間的關系，既要服務，又要管理。真誠熱情服務生產經營，樹立良好的工作形象。要特別注重協調外部關系，做好工程建設的各項工作，將大事成功，小事圓滿，急事迅速，難事周全。3.倡導健康生活理念，提高心理素質。這是個人最基本、最重要的素質，常言道身體是革命的本錢，沒有健康的身理和心理，其它的一切都成了無本之木、無水之源。現代社會生活方式的改變、生活節奏的加快、生存競爭的加劇，讓人心理失衡和不公平感普遍存在。有的對工作、對同事缺乏熱情，有的不能正確處理與人的關系，也有的不能正確處理工作中的關系，又加上建築業流動性等工作性質這些都致使其焦慮、孤獨、自卑、怨恨等不良心態存在。企業員工應重視的身心健康的培養，注重自我緩解，自我調整，適時有目的有針對性地參加文體活動、公益活動、立功競賽活動等，使自己在參與各項有益活動中獲得另一種快樂，既培養了團隊精神和競爭意識，又豐富了業餘生活。綜上，作為企業員工，對於企業這個大家庭來說，無異於航行於大海中的一葉葉扁舟，若想駛向成功的彼岸，在工作中有所成就，事業上有所建樹，共同努力是成功之本。企業一線員工在促進發展方面的作為是方方面面的，要從日常的工作中不斷培養為企業、促企業發展的主人翁意識，在不斷的努力與探索中為企業的發展起到潛移默化的積極作用。總之，當今全球經濟一體化，轉型發展成了這個時代的主旋律。涉淺水者得魚蝦，入深海者獲蛟龍。在經濟發展的大潮中，我們應當立足崗位，放眼未來，切實增強責任感、緊迫感，全面提高自身自覺性、主動性，發揚凡事先人一步、勝人一籌、快人一拍的工作作風，自我加壓，持之以恆，愛崗敬業，勇於創新，學會轉危為機，為企業科學發展、轉型發展、跨越發展添磚加瓦。（一公司鄭盧高速公路十二標劉凱）

『拾』 如何穩步提升成績

只要你努力學習，更重要的是堅持努力下去，只要有上進心，抓緊時間補課，學習什麼時候都可以。關於穩步提高學習成績，給你一些思路：

1、學習最基本也是最重要的就是跟著老師走，上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。此外，學習中要學會：根據自己的學科情況、薄弱科目制定學習計劃，合理規劃時間，查缺補漏、復習提升。

2、學習另一個重點就是效率，只有高效的學習才能事倍功半。我通過練習《精英特全腦速讀記憶訓練》來激發大腦潛能，提高學習和復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

3、用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。以前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶》，能夠提高記憶力和學習效率，精英特速讀也是得到快速閱讀記憶協會認可的。堅持就會有收獲，祝你成功!